很多學生都有過這種想法，自己數學不好，怎么都學不好能不能放棄學習數學。數學作為主科課程，不管孩子怎么選科，數學都是必須要學習，而且數學是一門實用性很強的學科，跟我們的生活也是息息相關，是很多學科的基礎。

高中數學考100分難嗎

高考數學100分是不難的，應該說很容易達到。畢竟高考滿分為150分，而考100分就相當于百分制的60多分，才及格多一點，比較輕松就能達到。但是對于這個科目基礎特別不好的人就很難說了，而學霸就不同了，都是140多分的。

高中數學滿分150分，及格分為90分，100分比90分只多10分，而且卷子上的基礎分是會比90分高的。數學卷子大部分都是基礎的知識，就像選擇題，除了倒數兩三個比較難，剩下的就是基礎的和稍微拔高的。對于填空題來說，前三個都比較簡單。對于大題來說，至少每個大題的第一小問都很簡單，后面的小問可能最后兩個大題比較難，但是前面的大部分同學掌握基礎后基本上都能做對。

高中數學考到100，一般來說不算難。高考數學試卷高中低檔題的比例是3比5比2，中低檔題占到百分之八十，只要平時把基礎知識記準、熟記，基本題型掌握規(guī)范訓練。計算準確，把會的題都做對，就可以達到120分了，高檔題再得一點，穩(wěn)穩(wěn)的110分以上。

高考數學滿分是150，考到100分。也還沒有到達百分之的70分。等同于60多分的程度，如果僅僅需要考上100分，是不太困難的。因為高考的數學大部分的題都是基礎和中檔的題目?；旧险剂?0%。

學好高中數學應該分三步走

第一步，高中數學的學習首先需要吃透教材上的知識，那么如何學習知識呢？孩子上課前要做好預習，帶著問題來認真聽講，不懂就不恥下問，并且認真做好課后老師布置的作業(yè)。

第二步，高中數學在掌握了基礎知識之后，就要勤于思考了，這里的思考有兩種： 一種就題論題式思考；一種是思維全面化、系統(tǒng)化思考。就題論題思考是必要的，拿到陌生題目一定要自己思考，實在思考不出來再去看答案或問別人，這對于孩子的做題水平的提高是很有幫助的。

第三步，這是拔高提升階段，這一步對于學好高中數學至關重要，有的同學做了很多數學題，可是遇到陌生題就不知從何入手了，那么這樣的學生如果第二步做好了，那么他們缺的就是第三步： 對高中數學題目的全面系統(tǒng)化思考。

高中數學最易失分的地方

1、遺忘空集致誤。由于空集是任何非空集合的真子集，因此B=空集時也滿足B真屬于A.解含有參數的集合問題時，要特別注意當參數在某個范圍內取值時所給的集合可能是空集這種情況。

2、混淆命題的否定與否命題。命題的“否定”與命題的“否命題”是兩個不同的概念，命題p的否定是否定命題所作的判斷，而“否命題”是對“若p，則q”形式的命題而言，既要否定條件也要否定結論。

3、函數的單調區(qū)間理解不準致誤。在研究函數問題時要時時刻刻想到“函數的圖像”，學會從函數圖像上去分析問題、尋找解決問題的方法。對于函數的幾個不同的單調遞增（減）區(qū)間，切忌使用并集，只要指明這幾個區(qū)間是該函數的單調遞增（減）區(qū)間即可。

4、忽視集合元素的三性致誤。集合中的元素具有確定性、無序性、互異性，集合元素的三性中互異性對解題的影響最大，特別是帶有字母參數的集合，實際上就隱含著對字母參數的一些要求。

高中數學自學方法

1、學會提前預習。提前預習老師要講的課本內容，看完知識點和例題后，一定要做課后的習題去檢驗自己是否看懂。如果有不理解或不會做的地方，那么在課堂上要重點跟著老師的思維去思考理解知識點的含義，直到完全理解本節(jié)內容。

2、學會整理錯題集。引導孩子記錄自己平時出錯或者不會做的題型。整理時一定要記住先記錄題目，過一天左右的時間再拿出本子，重新做一遍題目，并標出自己在第一次做這個題目時，思考出錯的地方。寫下原因，以便下次復習。

3、引導孩子學會做筆記。高中數學教學不同于初中，留給老師上課的時間不多，而且還要進行整個高中三年數學知識的總體復習和講解。因此，一般數學老師在課堂上所講的內容基本上就是歷年高考的重點之處，也是歷屆學生容易犯錯誤的地方。

4、合理利用題海戰(zhàn)術。數學的解題思路和技巧具有一定的規(guī)律性，只要弄懂其中一個，基本上后續(xù)遇到同樣的問題都可以按照既定的方法來解答。而摸索解題規(guī)律的最主要的方法就是多練習，說的通俗一點就是題海戰(zhàn)術。

在數學的學習上，要注意這幾點

1、任何知識點前后都是有關聯的。譬如，高中孩子所學的三角函數的6個誘導公式，每一個公式都和后面的圖像、對稱軸、中心對稱點、單調性、奇偶性等等都有關系，比如誘導公式一與周期性有關，誘導公式二與同名三角函數變號有關，公式三與三角函數奇偶性有關，公式四與兩角互補有關，公式五與兩角互余有關，公式六與圖像平移有關。

2、在學基礎概念和基礎公式的時候，一定要多思考，多總結，不僅僅知其然，更要知其所以然，盡可能多的深挖課本，包括課本后面的練習題和練習題中的結論。尤其練習題中的結論不但要會推導證明，最好能把結論記下來。

3、多反思總結錯題，包括平時的作業(yè)和周考月考中的試卷，好好研究當時為什么會做錯，是哪個知識點沒理解，還是哪個概念沒掌握，或者是計算能力有欠缺，只有找出原因，積極克服，對癥下藥，才能提高。

4、做題不是做的越多越好，而是做精才好。我們有些學生，老師課上講的例題都還沒有真正弄懂，但是馬上就去做作業(yè)了，或者考試完的試卷上的錯題都還沒有弄懂，緊接著就又做其他課外書上的練習題去了。

高中數學怎么復習

1、抓好基礎知識。數學習題無非就是數學概念和數學思想的組合應用，弄清基本定理是正確、快速解答習題的前提條件，特別是在立體幾何等章節(jié)的復習中，對基本定理熟悉和靈活掌握能使習題解答條理清楚、邏輯推理嚴密。反之，會使解題速度慢，邏輯混亂、敘述不清。

2、制定明確的學習計劃。復習數學時，要制定好計劃，不但要有本學期大的規(guī)劃，還要有每月、每周、每天的小計劃，計劃要與老師的復習計劃吻合，不能相互沖突，如按照老師的復習進度，今天復習到什么知識點，就應該在今天之內掌握該知識點，加深對該知識點的理解，研究該知識點考查的不同側面、不同角度。

3、歸納數學大思維、大策略。在平時聽課時，一個明知的學生，應該聽老師對該題目的分析和歸納。但還有不少學生，不注意教師的分析，往往沉靜在老師講解的每一步計算、每一步推證過程。