現(xiàn)在孩子動(dòng)手打父母的新聞層出不窮，因?yàn)楹⒆雍芏嗉彝ザ际仟?dú)身子女，孩子在家里比較受寵，也因此養(yǎng)成了孩子不懂感恩，不尊重長(zhǎng)輩的性格。

動(dòng)手打父母的孩子應(yīng)該怎么教育

1、和孩子平日的交流不要出現(xiàn)打罵行為。家長(zhǎng)平日教育孩子的時(shí)候，孩子犯了什么樣的錯(cuò)誤，應(yīng)該和孩子平心氣和得溝通，讓孩子明白自己行為不對(duì)的原因是什么，讓孩子能夠心服口服。但如果你發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)沒寫好，就馬上對(duì)孩子一頓大吼大叫，不分青紅皂白得打罵，孩子可能剛開始怕你，可時(shí)間久了孩子一定會(huì)習(xí)以為常，甚至?xí)W(xué)會(huì)用同樣的方式對(duì)付你。

2、父母要注意自身的言行舉止。言傳身教。有不少父母自己性格就過于暴躁，不管和誰相處，一旦有不滿意的時(shí)候不是滿嘴的污言穢語，就是揮動(dòng)著拳頭。這樣的行為讓孩子看到，他們會(huì)習(xí)以為常，覺得解決問題的方式就是如此。父母是孩子最好也是最早的老師，父母的一切，絕對(duì)直接影響孩子的一切。

3、鍛煉孩子對(duì)自身情緒的控制力。孩子并不是不明白父母是不能打罵的，可是卻因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w所以才會(huì)出現(xiàn)這種行為。那么你就要在平日注意加強(qiáng)鍛煉孩子對(duì)自己情緒的自控力，讓孩子明白做什么事情不能夠憑著自己的情緒進(jìn)行。

4、教孩子合理宣泄情緒。當(dāng)孩子遇到困惱或者是情感遇到了難題，家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子正確的抒發(fā)內(nèi)心的憤怒、煩惱，這是非常有必要的。為此，家長(zhǎng)應(yīng)該積極的引導(dǎo)孩子傾聽自己內(nèi)心的情感，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心的傾聽孩子的訴求，從而讓孩子發(fā)泄出內(nèi)心的不滿、壓抑。

在教育孩子尊重長(zhǎng)輩時(shí)容易陷入的誤區(qū)

1、自己對(duì)老人不尊重。很多父母，對(duì)孩子極盡寵愛，但對(duì)自己的父母說話卻一點(diǎn)也不客氣，甚至是動(dòng)手動(dòng)腳。可能在他們覺得習(xí)慣了，這么多年都是跟父母這樣相處的，沒什么，但在孩子眼里，他就會(huì)學(xué)會(huì)，爺爺奶奶并不值得尊重，可以用粗暴的方式對(duì)待他們。

2、家長(zhǎng)太過寵溺孩子，孩子每次“發(fā)脾氣”都能達(dá)到目的，讓孩子誤以為“發(fā)脾氣”是解決問題的好辦法。

3、不及時(shí)制止或者不講清楚原因。大多數(shù)時(shí)候，父母發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)爺爺奶奶出言不遜或者打人，要么置之不理，覺得這是爺孫親密的表現(xiàn)，要么只簡(jiǎn)單地說不許打人，而很少跟孩子說為什么不可以這樣跟爺爺奶奶說話，這樣做有什么不對(duì)。

為何孩子經(jīng)常動(dòng)手打父母

1、父母的行為影響到孩子。我們常說，孩子是父母的一面鏡子，父母平時(shí)是什么樣，孩子就是什么樣。這些打父母的孩子之所以會(huì)做出這種行為，關(guān)鍵就在于父母平時(shí)的行為影響。有的父母脾氣暴躁不說，還總把孩子當(dāng)成自己的附屬物品，只要孩子做得有一點(diǎn)不合自己心意的地方就對(duì)孩子破口大罵，大打出手。

2、好奇心。有些孩子動(dòng)手打人，并不是因?yàn)楸蝗桥?，可能是大人在抱孩子的時(shí)候，就被打了一巴掌，這種情況是孩子在和大人玩，他以為大人是喜歡的。相信大人在面對(duì)孩子第一次動(dòng)手的時(shí)候，都不會(huì)太生氣，認(rèn)為孩子在和自己玩，而孩子看家長(zhǎng)沒什么反應(yīng)，反而還來逗自己的話，那就會(huì)讓孩子認(rèn)為這是一種玩鬧。

3、總是忍讓孩子。許多父母在教育孩子的過程中，對(duì)孩子的一切需求都會(huì)想辦法滿足，對(duì)于孩子總是一味的忍讓，但是這樣一來會(huì)讓孩子變的非常驕橫，而且變得非常自私，甚至認(rèn)為父母做什么都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>