如果家長(zhǎng)遇到一個(gè)自律性特別差，沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，那么父母應(yīng)該會(huì)特別的苦惱，因?yàn)檫@樣的孩子做什么事情都是不著急的，可以說(shuō)是經(jīng)常拖拉的，不管家長(zhǎng)怎么催促就是不聽，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)也勸告過(guò)孩子，但效果并不是很好。

一個(gè)孩子沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

1、給孩子制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有在前面有一個(gè)目標(biāo)時(shí)，往前走的路才有動(dòng)力。可以先制定一個(gè)小目標(biāo)，比如下次考試考多少分（建議慢慢增加，不可一蹴而就），也比如下次前進(jìn)幾名。還可以讓他說(shuō)說(shuō)他的夢(mèng)想，以此當(dāng)做他的終極目標(biāo)，只要前路有目標(biāo)，行路中才不會(huì)迷失方向。

2、可以帶孩子去見(jiàn)更加優(yōu)秀的人。孩子不夠上進(jìn)，往往是沒(méi)有看到更優(yōu)秀的人，或者說(shuō)更優(yōu)秀的人帶來(lái)的效果和體驗(yàn)。使用這個(gè)辦法的時(shí)候，父母不能去說(shuō)：“你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)多厲害，你也要成為他那樣的人”，而是當(dāng)他提出有想成為那樣的人的意思時(shí)，父母可以幫他分析，現(xiàn)在需要做些什么，才能更接近他的目標(biāo)。

3、多給予孩子肯定。在很多時(shí)候，父母也是“口是心非”的一員，他們由于怕孩子驕傲，想逗逗孩子等原因，不怎么稱贊自己的孩子。這會(huì)讓孩子因?yàn)闆](méi)有及時(shí)得到父母的認(rèn)同而產(chǎn)生自卑心理，在做事情的過(guò)程中也會(huì)因此而不斷懷疑自己的能力。

因此父母在面對(duì)孩子的時(shí)候，要更加誠(chéng)實(shí)坦率，不要吝嗇自己對(duì)于孩子的肯定和贊美，幫助孩子們找回自信，提高進(jìn)取心。

4、讓孩子懂得自我激勵(lì)。在孩子們面對(duì)一些困難的時(shí)候，外人的鼓勵(lì)固然是非常重要的，但是孩子畢竟是事情的執(zhí)行者，因此孩子的想法是決定這件事情成敗最重要的因素。

因此家長(zhǎng)們?cè)诠膭?lì)孩子進(jìn)步的同時(shí)，也應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)，在自己氣餒的時(shí)候，自行給自己打氣，告訴自己一切都會(huì)好起來(lái)的，努力必定會(huì)有收獲。從而使得孩子們?cè)谒撕妥晕业碾p重支持下，努力地向著成功的道路不斷進(jìn)發(fā)。

孩子為什么會(huì)出現(xiàn)懶惰不上進(jìn)的情況

1、孩子喜歡待在舒適區(qū)。如果一個(gè)孩子喜歡待在舒適區(qū)，安于現(xiàn)狀，太滿足于父母提供給孩子的環(huán)境，那這類孩子一般性格中都有自律性和太過(guò)懶惰的成分，在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，抗壓的能力也相對(duì)比較弱。

2、孩子自身沒(méi)有時(shí)間觀念。如果孩子自身做事沒(méi)有時(shí)間觀念的話，也會(huì)讓孩子變得太過(guò)懶惰，做事喜歡總是一拖再拖的，父母要從小培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。

3、父母平時(shí)總是習(xí)慣打擊孩子。父母平常習(xí)慣于打擊孩子的胡，不光容易讓孩子自卑，變得不自信，還會(huì)讓孩子不敢去嘗試，害怕試錯(cuò)被父母說(shuō)，慢慢就會(huì)變得懶惰了。

4、孩子本身沒(méi)有自信。其實(shí)孩子的上進(jìn)心主要是來(lái)源于孩子對(duì)自己的信心，若是孩子自己都覺(jué)得自己沒(méi)有自信，覺(jué)得自己沒(méi)有能力將這些事情做好，容易帶著消極的態(tài)度去做一些事情，那么孩子身上的上進(jìn)心就會(huì)慢慢的消失，變得沒(méi)有自信。

上進(jìn)心對(duì)孩子的好處有哪些

1、可以使孩子走向成功。現(xiàn)在我們回頭看一下那些具有很大成就的名人，他們每個(gè)人身上都是具有進(jìn)取精神的，正是他們身上具備的這種上進(jìn)心鼓勵(lì)著他們不斷的前進(jìn)，勇敢的面對(duì)前方的困難。

2、可以讓學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。擁有上進(jìn)心的孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)發(fā)揮出巨大的力量，他們都是內(nèi)心覺(jué)得自己想要得到好成績(jī)，想要自己的排名在班級(jí)前列。抱著這種上進(jìn)心，孩子就會(huì)更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，這就屬于主動(dòng)學(xué)習(xí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)比起被動(dòng)學(xué)習(xí)更加有效果，也能讓孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力持續(xù)，學(xué)習(xí)過(guò)程不那么痛苦。