孩子打家長(zhǎng)是一種非常有悖人倫的行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止孩子的這種行為，同時(shí)也要思考，孩子做出這種舉動(dòng)的原因，平時(shí)多與孩子溝通，了解孩子的想法，給予孩子一定的自由，幫助孩子疏導(dǎo)叛逆情緒。

14歲男孩打父母應(yīng)該怎么辦

保持冷靜：家長(zhǎng)需要保持冷靜，不要被孩子的行為所激怒或懲罰孩子。這有助于建立良好的溝通關(guān)系，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。

制止孩子的行為，直接指出孩子的行為是錯(cuò)誤的。每個(gè)孩子都有叛逆期，但并不是每個(gè)孩子都會(huì)動(dòng)手打父母。如果孩子動(dòng)手打父母，就說明孩子不懂得感恩，孩子已經(jīng)不是單純叛逆的問題了，還有內(nèi)心對(duì)父母的仇視。

給予正確的引導(dǎo)：在了解孩子的情況后，家長(zhǎng)可以給予正確的引導(dǎo)，幫助孩子理解自己的行為是不正確的，以及如何正確地處理沖突和情緒?？梢愿嬖V孩子打媽媽不是解決問題的方式，而是不尊重媽媽的行為。

強(qiáng)調(diào)尊重和關(guān)愛：強(qiáng)調(diào)尊重和關(guān)愛是家庭教育中非常重要的價(jià)值觀?？梢愿嬖V孩子?jì)寢屖撬麄冏钣H近的人之一，應(yīng)該受到尊重和關(guān)愛。同時(shí)也要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感和需求，避免使用暴力解決問題。

給予他們足夠的權(quán)利：讓孩子做什么事情的時(shí)候，一定要征求他們的意見。不要父母覺得就是應(yīng)該這樣做，就必須讓孩子這樣做。久而久之，孩子心里自然會(huì)產(chǎn)生逆反心理出現(xiàn)反抗。如果孩子提出異議，那么家長(zhǎng)就要去探究原因，而不是強(qiáng)制要求他們?nèi)プ觥?/p>

重培養(yǎng)孩子的情緒管理能力：青春期是情緒波動(dòng)較大的時(shí)期，孩子們常常會(huì)感到憤怒、焦慮和壓抑。因此，家長(zhǎng)要教導(dǎo)他們正確地表達(dá)情感，讓他們學(xué)會(huì)用理性和冷靜的方式來面對(duì)問題。

青春期孩子不尊重父母要如何教育

父母注意說話方式和態(tài)度。青春期孩子已經(jīng)是一個(gè)完全獨(dú)立的成熟個(gè)體，父母平時(shí)要注意對(duì)待孩子的方式，還有說話態(tài)度，不能過于強(qiáng)硬，壓迫孩子。也不能讓孩子越界，沒大沒小。關(guān)系可以平等，但是還是要遵循長(zhǎng)幼尊卑，該有的態(tài)度還是要有。

接納情緒。當(dāng)孩子叛逆不尊重父母情緒比較激動(dòng)時(shí)，可能最有效的做法就是預(yù)告一句“我們先冷靜一下再談”，及時(shí)離開沖突現(xiàn)場(chǎng)，避免負(fù)面情緒和沖突的升級(jí)。如果因?yàn)榭臻g限制，不方便離開發(fā)生沖突的房間，也可以先閉上眼睛，做幾個(gè)深呼吸，幫助自己把情緒迅速地穩(wěn)定下來。

不要溺愛孩子。家長(zhǎng)無底線的溺愛只能增加孩子的欲望，讓孩子更難以體會(huì)幸福。所以掌握愛孩子的尺度很重要，家長(zhǎng)要重視。

明確告訴孩子要尊敬長(zhǎng)輩。父母應(yīng)明確父母與家庭其他成員之間的關(guān)系，使他們的子女了解他們與其父母和家庭其他成員之間的關(guān)系。父母應(yīng)該教育他們的孩子從小就要學(xué)會(huì)尊重他們的長(zhǎng)輩。

建立規(guī)則。13歲的孩子自我控制能力是很差的，這就需要家長(zhǎng)制定規(guī)則，這種規(guī)則可以讓孩子在做某些事情前，先考慮后果，有了這種考慮，他們很可能會(huì)不得已的壓制下自己的怒火，控制自己的行為，所以建立一定的規(guī)則和相應(yīng)的懲罰措施也是必要的。

家長(zhǎng)如何與叛逆期孩子處好關(guān)系？專家支招

融入孩子的生活。許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)候討論的人或事，自己見所未見聞所未聞，這便是代溝了。代溝的呈現(xiàn)是因?yàn)槿兆迎h(huán)境的不同，形成人的世界觀不同。家長(zhǎng)能夠試著去融入他們的日子，看看他們平時(shí)喜歡干嘛。

經(jīng)常跟孩子進(jìn)行交流。親子間對(duì)立大多數(shù)是因?yàn)椴涣私庑纬傻模⒆诱诮?jīng)歷背叛期，想讓孩子主動(dòng)吐露心聲基本是不或許的。所以這時(shí)候，家長(zhǎng)要主動(dòng)出擊，從關(guān)懷孩子的日常生活下手，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況、校園日子以及心里的一些主意。

給予孩子滿足的尊重和信賴。進(jìn)入青春期的孩子，巴望自我做主。在日常的日子和學(xué)習(xí)中，假如一味地遭到家長(zhǎng)和老師的否定的話，逆反的心思就會(huì)添加。在這個(gè)階段切忌，用家長(zhǎng)的身份來壓制孩子，要用朋友的心態(tài)來和孩子交流交流，多聽聽孩子的心里主意。

給予孩子足夠的自主權(quán)。在叛逆期，孩子渴望獲得更多的自主權(quán)和獨(dú)立性。因此，家長(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)胤攀?，給予孩子一定的自主權(quán)。比如，可以讓孩子自己決定一些小事情的處理方式，或者讓他們參加一些課外活動(dòng)等。

培養(yǎng)共同興趣和活動(dòng)。為了增進(jìn)與叛逆期的孩子的親密關(guān)系，我們可以尋找共同的興趣和活動(dòng)。這可以是一起看電影、打球、做手工或旅行等等。通過與孩子共同參與的活動(dòng)，我們可以更好地了解他們的喜好和需求，加深彼此之間的了解和信任。