現(xiàn)在社會(huì)的孩子好多都很任性，特別是所謂的叛逆期期間，動(dòng)輒就和父母作對(duì)，有些孩子甚至經(jīng)常以離家出走來(lái)威脅父母，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，給足孩子自由空間，幫助孩子緩解叛逆情緒。

孩子離家出走該不該去追他回來(lái)

應(yīng)該把他找回來(lái)。

孩子的心思是很敏感的，而且他想事情比較簡(jiǎn)單，認(rèn)為自己受委屈了離家出走，只是一時(shí)賭氣而已，根本沒(méi)有考慮過(guò)后果，這個(gè)時(shí)候父母一定要及時(shí)去把孩子找回來(lái)，以免孩子在外發(fā)生意外，到時(shí)候追悔莫及。

當(dāng)然，如果孩子成年了的話(huà)，相對(duì)來(lái)說(shuō)父母也不必立刻去找回來(lái)，應(yīng)該讓他冷靜地去想一想，也許是氣頭上，過(guò)后就不會(huì)這樣沖動(dòng)。

當(dāng)然，生活中父母一定要注意教育孩子的方式方法，不可太粗暴，要和孩子交心，交朋友。

叛逆期孩子與父母吵架離家出走，怎么教育

溝通是關(guān)鍵：孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)應(yīng)始終保持開(kāi)放的溝通渠道。試著理解孩子的感受和需求，尊重他們的意見(jiàn)，即使你不總是同意。要傾聽(tīng)他們的疑慮和抱怨，而不是立即給予批評(píng)或指責(zé)。建立信任關(guān)系，讓孩子知道他們可以與你分享任何事情。

保持冷靜：面對(duì)孩子的離家出走，家長(zhǎng)首先要保持冷靜，不要過(guò)于激動(dòng)或驚慌失措。要理智地分析情況，采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)解決問(wèn)題。

關(guān)注孩子的安全：無(wú)論何時(shí)何地，孩子的安全是最重要的。在尋找孩子的過(guò)程中，要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全狀況，確保他們沒(méi)有受到任何傷害或危險(xiǎn)。

設(shè)定明確的規(guī)則和期望：家長(zhǎng)需要設(shè)定明確的規(guī)則和期望，讓孩子知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要讓孩子明白，違反規(guī)則會(huì)有相應(yīng)的后果。

提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持：當(dāng)孩子面臨困難時(shí)，家長(zhǎng)需要提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。這可以幫助孩子建立自信，同時(shí)也可以幫助他們學(xué)會(huì)如何處理問(wèn)題。

鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和決策：家長(zhǎng)需要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和決策。這不僅可以幫助孩子建立自信，同時(shí)也可以幫助他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

叛逆難溝通，家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)叛逆期孩子

理解叛逆期的本質(zhì)。我們要明確，叛逆期并不是孩子“變壞”的信號(hào)，而是他們自我意識(shí)逐漸覺(jué)醒的表現(xiàn)。大約在11歲到14歲這個(gè)階段，孩子開(kāi)始獨(dú)立思考，渴望擁有自己的觀點(diǎn)和決策權(quán)。他們會(huì)質(zhì)疑家長(zhǎng)的權(quán)威，甚至在某些時(shí)候與家長(zhǎng)展開(kāi)激烈的爭(zhēng)論。

保持溝通是關(guān)鍵。當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，最重要的一點(diǎn)就是要保持溝通。很多家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候選擇沉默或是施加壓力，然而，這往往會(huì)導(dǎo)致更大的隔閡。與其爭(zhēng)吵，不如嘗試溝通。

接受孩子的獨(dú)立性。孩子需要有自己的空間和時(shí)間去探索自我，這并不意味著他們不愛(ài)你或不尊重你。相反，給予孩子一定的獨(dú)立性，可以增強(qiáng)他們的自信心，同時(shí)也能促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。

設(shè)定合理的界限。雖然要給予孩子獨(dú)立性，但父母依然需要設(shè)定一些必要的規(guī)則和界限。合理的界限能夠幫助孩子理解什么是可接受的行為，什么是不可接受的。在設(shè)定規(guī)則時(shí)，可以與孩子進(jìn)行討論，讓他們參與到規(guī)則的制定過(guò)程中。這樣不僅能增加他們的認(rèn)可度，還能讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。