受大環(huán)境的影響，很多孩子已經(jīng)開始上網(wǎng)課的學習生活。但是你會發(fā)現(xiàn)，孩子在上網(wǎng)課的時候經(jīng)常會出現(xiàn)不認真聽講，經(jīng)常發(fā)呆甚至是偷偷玩手機等不好好上網(wǎng)課的行為。那么面對孩子不好好上網(wǎng)課家長怎么辦才好呢？

孩子不好好上網(wǎng)課家長怎么辦

首先我們要根據(jù)孩子的不同年齡，對癥下藥！

1、對于小學生，家長有發(fā)言權。但也要有耐心，多哄，多表揚，多鼓勵孩子不斷學習！孩子哭鬧，有脾氣，我們都不能妥協(xié)。養(yǎng)成孩子好好上網(wǎng)課的習慣！

2、對于中學生來說，許多家長不再是權威。這個時候對于孩子要通情達理，多和孩子交談。如果你一味的嘮叨批評只會讓孩子對父母更加厭倦，對學習更加厭倦，對上網(wǎng)課更加厭倦。

其次就是父母不要一直陪。

陪伴孩子上網(wǎng)課、做家庭作業(yè)的話題是司空見慣的。想想有多少家長對孩子的家庭作業(yè)如此生氣，真是不容易。

陪孩子上網(wǎng)課、做作業(yè)，就像對孩子說：“我不相信你能不在我眼皮底下認真做作業(yè)?！边@種建議逐漸加強，慢慢地，等于孩子有了拐杖，父母不陪他我就不能自己做作業(yè)了。在那之后，更可怕的是，如果父母不看著，孩子可能無法獨立完成他應該做的任何事情。

孩子信任父母，父母信任孩子，這是親子關系中的一個重要因素。如果你不陪你做作業(yè)，你只要告訴孩子：爸爸媽媽信任你。沒有被盯著看的孩子也會覺得父母信任我。

家長要做的就是從一開始就告訴孩子，學習是自己的事，按時保質保量完成作業(yè)是必要的，好好上網(wǎng)課更是必須的。如果你不能完成它，你必須承擔相應的責任。

最后尋求老師的支持。

這也是意味著父母不應該孤軍奮戰(zhàn)，而必須找到老師。教師的資源和精力是有限的，誰先得到老師的關注，誰就能獲得更多的資源！比如孩子遇到困難，或者你覺得他不在乎，家長一直說沒用，孩子有時候更怕老師。有時候來自老師的一條信息就可以讓孩子感到嚴肅和緊張，所以說老師的壓力或指導會更有效。

在上網(wǎng)課的時代如果孩子不好好上網(wǎng)課就意味著孩子可能跟不上學習的節(jié)奏，這也意味著孩子的學習成績可能會因此而下降。所以家長一定要重視孩子的上網(wǎng)課問題。