7到9歲叛逆期孩子一般是比較調(diào)皮的，不僅調(diào)皮還會(huì)不聽家長(zhǎng)的話，行為方式比較固執(zhí)，自己想要做的事情就一定要做，也不管是對(duì)是錯(cuò)，對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)教育他呢？

7到9歲叛逆期如何教育

既然孩子已經(jīng)有了自己的思想和主觀意識(shí)，那么作為家長(zhǎng)，就要學(xué)會(huì)尊重?；蛟S孩子的某些想法和行為是錯(cuò)誤的，但這并不能成為家長(zhǎng)阻止他們的理由。合格的家長(zhǎng)，此刻要做的一定是認(rèn)真傾聽，而不是采取命令的方式。

孩子雖小，他們也不愿意總是被父母命令。要試著跟孩子像朋友一樣的相處，遇到問題，親子之間選擇相互傾訴和溝通。家長(zhǎng)可以用自己的生活經(jīng)驗(yàn)，告訴孩子正確的做事方法，以供他們參考。只要孩子所犯的錯(cuò)誤沒有涉及原則問題，家長(zhǎng)要試圖給他們多一些包容。

對(duì)于7到9歲叛逆期孩子，家長(zhǎng)要多關(guān)心他需要什么，想要什么。批評(píng)孩子切莫傷害自尊心。分清場(chǎng)合和措辭，當(dāng)著親友或孩子的同伴批評(píng)孩子，孩子會(huì)感到難堪和不滿，也聽不進(jìn)家長(zhǎng)的批評(píng)。批評(píng)措辭要適當(dāng)，對(duì)事不對(duì)人，即就事論事，不翻舊賬。

叛逆是不可避免的事情，也側(cè)面了反映了孩子的孤獨(dú)，或許他只是想用叛逆的舉動(dòng)，來引起父母的關(guān)注而已。生活中，多給孩子一些陪伴，讓他感受到父母對(duì)他的愛意。在陪伴的過程中，親子關(guān)系也會(huì)被無限的拉近，內(nèi)心的情緒問題，也會(huì)逐漸被這種幸福感所代替。

對(duì)于7到9歲叛逆期孩子，家長(zhǎng)要注意陪伴的質(zhì)量。哪怕只是短短的十幾分鐘，只要跟孩子之間有互動(dòng)，這樣的陪伴才有意義?？梢允橇奶?，可以是親子閱讀，也可以玩游戲。

誰能不犯錯(cuò)，男孩子更是犯錯(cuò)比較多，對(duì)于男孩子要多理解，本著寬容的態(tài)度解決孩子的犯錯(cuò)問題，不能見孩子犯了錯(cuò)，就大聲的批評(píng)，責(zé)備，責(zé)罵，甚至是出手教育，這些都不會(huì)起到多大的效果點(diǎn)，更多的時(shí)候會(huì)適得其反，會(huì)感覺孩子更不好管了。

孩子犯錯(cuò)，先告訴孩子別害怕，聽聽孩子的說法，然后告訴孩子哪些地方做對(duì)了，哪些地方錯(cuò)了，這樣孩子就不會(huì)說謊，也不會(huì)狡辯了，會(huì)認(rèn)真聽你的教育的，還會(huì)改正錯(cuò)誤的。

孩子的叛逆，千萬不要一味的責(zé)怪他，因?yàn)樵绞钦f他，他越反抗。叛逆的孩子起碼有一個(gè)人是對(duì)他有很大影響的，有時(shí)候父母說的話他不聽，但是有些他玩的好的，比較信賴的人說的就多少聽一些進(jìn)去。

孩子進(jìn)入7至9歲第二叛逆期，家長(zhǎng)該如何做

第一不要讓孩子知道所謂的叛逆，這么大小就有這種概念不好，孩子會(huì)給自己的錯(cuò)誤找這個(gè)理由，會(huì)越來越糟糕。

第二家庭教育至關(guān)重要，現(xiàn)在這個(gè)階段無非就是孩子學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的時(shí)候，你的一些壞習(xí)慣他一學(xué)就會(huì)。也就是要做到以身作則，不要讓他覺得有這種“己所不欲勿施于人”的理由來對(duì)付家長(zhǎng)。

第三，原則性問題千萬不要慣，無論什么時(shí)候，什么場(chǎng)合。怎么要求的就怎么辦。不要因?yàn)榻裉煊腥苏?qǐng)客吃飯，就可以不用寫作業(yè)，先參加宴請(qǐng)等等原則性問題。

對(duì)待一個(gè)叛逆的孩子，家長(zhǎng)的做法是什么

小孩叛逆呢，就是想按照自己的想法行事，不想聽家長(zhǎng)的。換個(gè)角度看這個(gè)問題這其實(shí)是小孩慢慢長(zhǎng)大的標(biāo)志，家長(zhǎng)是應(yīng)該高興的。

家長(zhǎng)不高興的原因有時(shí)候是因?yàn)樾『⒆記]有執(zhí)行家長(zhǎng)的要求吧，就是自己被否定后的不愉快吧。如果因?yàn)檫@個(gè)說小孩叛逆，我想需要改變的是家長(zhǎng)了。

如果是小孩子堅(jiān)持錯(cuò)誤的事情，家長(zhǎng)著急，怕孩子吃虧，這個(gè)呢是需要去了解一些孩子是怎么想的，為什么會(huì)有那樣的想法，家長(zhǎng)和孩子不同的想法會(huì)有什么樣不同的結(jié)果，呈現(xiàn)給孩子，孩子自然也會(huì)選擇家長(zhǎng)正確的道路了。

就怕很多家長(zhǎng)沒有耐心去了解孩子的想法，為什么有那樣的想法，只是簡(jiǎn)單粗暴的認(rèn)為我的是對(duì)的，你就要去執(zhí)行。這種情況下，如果再加上表達(dá)方式讓孩子感覺命令，強(qiáng)迫，怕是小孩子就要叛逆了。這樣的叛逆更多是被家長(zhǎng)逼反的吧？

還有一種情況就是，家長(zhǎng)和孩子之間親子關(guān)系不佳，小孩就是來唱反調(diào)來了，這就比較麻煩，感情基礎(chǔ)被破壞了，我看你就是不順眼。這個(gè)還是需要真情來打動(dòng)孩子，扭轉(zhuǎn)孩子。

綜上，對(duì)于一個(gè)叛逆的孩子，家長(zhǎng)還是需要尊重孩子，平等對(duì)待孩子，了解孩子。