現(xiàn)在的社會好像越來越多的孩子不愿學(xué)習，其實這不僅僅有孩子和家長的問題，還有社會大環(huán)境的影響。但是這些影響都不是孩子頹廢的理由，也不是家長教育無能的理由。不論如何我們都應(yīng)該改變孩子不愿學(xué)習的想法，那么孩子不愿學(xué)習怎么辦才好呢？

孩子不愿學(xué)習怎么辦

閃光點原則是為孩子提供持續(xù)的學(xué)習動力。

孩子們不喜歡學(xué)習是因為有多種原因和一種結(jié)果。其中，缺乏激勵因素、缺乏自信、自我概念有限、情緒困擾等。我們的父母想利用這些影響孩子學(xué)習的因素。我們家長一定要善于運用突出原則，突出原則的作用是讓孩子在學(xué)習中獲得一定的成就感和能力，只有這樣孩子才有繼續(xù)學(xué)習的動力！

給孩子們的“苦”加點兒“糖”。

讓孩子在枯燥的學(xué)習中找到樂趣。感受這種“甜蜜”，比如當孩子成績不錯的時候，你可以在合適的時間給孩子鼓勵，可以給他買一件他喜歡的東西，這個時候他會很開心，或者你可以承諾孩子做一個孩子，當學(xué)習結(jié)果如預(yù)期的那樣，孩子可以避免去做他不喜歡的事情。

我們要對孩子有足夠的信心。

可能在一段時間之內(nèi)，孩子的學(xué)習效果不是很好。這個時候，父母應(yīng)該選擇信任孩子。當他需要你的時候，你就在他身邊，這樣他就不會感到孤立無助，從而失去學(xué)習的信心，我們作為父母要永遠是孩子最堅強的后盾。

培養(yǎng)孩子上課認真聽講的習慣。

家長應(yīng)及時與任課老師們溝通，了解孩子在學(xué)校尤其是課堂上的表現(xiàn)，讓老師多問孩子問題，告訴孩子在家要按照老師的要求好好上課，端正坐姿，積極回答問題，遵守課堂紀律。

孩子不愿學(xué)習的影響

孩子不愿學(xué)習，他就不能在考試中取得好成績。如果他們在考試中沒有取得好成績，他會在他的朋友面前表現(xiàn)出非常低的自尊，慢慢地他將沒有成就感，沒有成就感，他會更不愿意學(xué)習，這是一個惡性循環(huán)。

不愿學(xué)習失去精神能量。不愿學(xué)習的人，精神上永遠缺少能量，但凡空閑，只能靠玩游戲、刷劇、睡覺來打發(fā)時間。而熱愛讀書的人，無論被置于何種孤單的境地，都不會喪失最后一個交談伙伴，那就是自己。

當你的孩子有了“條條大路通羅馬，上不了大學(xué)也沒什么，將來肯定也能干出個樣子來，不一定會比那些考大學(xué)的同學(xué)混的差”這些念頭的時候，請身為父母的我們一定要告訴孩子不讀書你會失去這些東西，讀書更帶給我們很多。