高中三年是每個(gè)孩子人生中都非常重要的三年，高一高二要是不好好學(xué)，那么到了高三也將面臨巨大的困難，想逆襲也不是沒有可能，但是這個(gè)過(guò)程也將是無(wú)比艱辛的。

高一高二學(xué)的不好高三有可能逆襲嗎

第一個(gè)前提：有一定的智力水平

高中生成績(jī)不好，有的是行為習(xí)慣不好導(dǎo)致的，有的是智力水平不高導(dǎo)致的。如果是智力水平不高導(dǎo)致的成績(jī)不好，再努力都難有起色，畢竟智力決定上限；如果是行為習(xí)慣不好或者學(xué)習(xí)方法不對(duì)導(dǎo)致的成績(jī)不好，就有逆襲的可能。

可是，一個(gè)人的智力究竟怎么樣，是看不出來(lái)的。所以，不管是個(gè)人自己，還是家長(zhǎng)，都不要輕易下結(jié)論，說(shuō)自己智力不行，或者說(shuō)孩子智力不行，一定要堅(jiān)持努力一段時(shí)間，搞不好就有“奇跡”出現(xiàn)。

第二個(gè)前提：對(duì)自己的情況有清醒的認(rèn)知

我們身邊有很多同學(xué)，不了解自己的情況，有的過(guò)低地估計(jì)了自己的水平，有的過(guò)高地估計(jì)了自己的水平。他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面沒有主見，父母怎么說(shuō)，他們就怎么做，老師怎么安排，他們就怎么來(lái)，學(xué)習(xí)模式非常混亂，成績(jī)自然是一塌糊涂。

了解自己的情況，才能對(duì)癥下藥，擬定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，組織科學(xué)的復(fù)習(xí)備考模式。自己大概能接受什么強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，就按照這種強(qiáng)度制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；自己掌握得不牢固的知識(shí)點(diǎn)，就針對(duì)性地花時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差。

第三個(gè)前提：肯吃苦，能忍受得了“孤獨(dú)”

在學(xué)業(yè)上取得成就的人，都是能忍受孤獨(dú)的人。如果我們身邊的人或事太過(guò)“喧囂”，學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)變得嘈雜，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大下降，而“孤獨(dú)”能很好地解決了這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)椤肮陋?dú)”，我們的圈子會(huì)更干凈；我們不需要為社交付出過(guò)多的時(shí)間和精力；我們可以非常沉靜地、注意力高度集中地完成各類學(xué)習(xí)任務(wù)。

如果忍受不了“孤獨(dú)”，就很難安靜下來(lái)做學(xué)問(wèn)，也容易迷失方向，提升學(xué)習(xí)成績(jī)就是不可能的事情了。

第四個(gè)前提：身體素質(zhì)好，心態(tài)健康

高三想逆襲，肯定要加大學(xué)習(xí)強(qiáng)度，而學(xué)習(xí)強(qiáng)度一大，有些學(xué)生就受不了了。有的是身體受不了，有的是心理出了問(wèn)題，情緒不穩(wěn)定。

因此，身體素質(zhì)好和心態(tài)健康，是實(shí)現(xiàn)逆襲的必備前提。只有具備了這個(gè)前提，我們才能在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力之下，保持敏捷的反應(yīng)、靈敏的思維和較高的學(xué)習(xí)效率。

話說(shuō)回來(lái)，我們不應(yīng)該把寶壓在逆襲這件事情上，從上高一那一刻開始，我們就要拋棄雜念、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

高一到高三成績(jī)通常是如何變化的

高一階段

高一沒有文理科之分，除去英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還有政、史、地、理、化、生六門課程。語(yǔ)數(shù)外各占150分，另外6門各占100分，總分1050分。按照通常的的60%的及格分來(lái)算，科目總分過(guò)630分才算及格，要想考上大學(xué)，較少要在800分以上才有資格。

高二階段

大多數(shù)學(xué)校，到了高二之后就開始分文理科了，但考試還是按照單科來(lái)進(jìn)行的。從整體的命題和難易程度，單科要比綜合卷子要好拿分，語(yǔ)數(shù)外要平均100分，綜合一科要60，總分在480分左右，出500分，一般本科就會(huì)有你的一席之地了。

高三階段

當(dāng)然，高一高二的成績(jī)也不能代表你較后的成績(jī)，關(guān)鍵還是要看高考的發(fā)揮，畢竟在高三完成逆襲的學(xué)生還是大有人在，那么，在高三究竟要達(dá)到什么樣的成績(jī)才能在較后的決戰(zhàn)時(shí)刻立于不敗之地呢？

高三學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的細(xì)節(jié)

1、平常心：許多同學(xué)都會(huì)為高三各種大小考試感到焦慮，也會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)而導(dǎo)致情緒大起大落。其實(shí)大可不必這樣，我們?nèi)松幸?jīng)歷大大小小無(wú)數(shù)次的考試，放在這個(gè)跨度中，每個(gè)考試都很微不足道。它決定不了什么，它最大的價(jià)值就在于能讓我們查漏補(bǔ)缺，找準(zhǔn)自己的努力方向。所以，同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)大小考試時(shí)，不要過(guò)于在意得失，要抱著平常心去面對(duì)。

2、細(xì)心：雖然我們說(shuō)了每次考試只是一次階段性檢測(cè)，對(duì)待它要有平常心，但是依然要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槊恳淮慰荚嚩加锌赡鼙┞冻瞿阍趯W(xué)習(xí)方法或知識(shí)點(diǎn)掌握方面的致命弱點(diǎn)，要認(rèn)真考試，認(rèn)真做題，時(shí)候偶認(rèn)真改錯(cuò)，認(rèn)真分析，使得每一次考試都能發(fā)揮出其查漏補(bǔ)缺的功效。