孩子在上學(xué)期間，出現(xiàn)厭學(xué)不上上學(xué)的想法是比較常見的，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力普遍比較大，再加上找不到正確的學(xué)習(xí)方法，很容易出現(xiàn)挫敗感，導(dǎo)致厭學(xué)，面對(duì)孩子的這種情緒，家長要及時(shí)與孩子溝通，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子不讀書了怎么勸說

家長要注意贊美和鼓，語言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用。相反，批評(píng)過多，會(huì)使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。要經(jīng)常給孩子以成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。要想提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，就要使孩子嘗到成功的滋味。

鼓勵(lì)孩子參加興趣小組和個(gè)人愛好，做一些有趣的事情來激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，也可以和老師或輔導(dǎo)員合作制定更適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們更容易掌握學(xué)習(xí)的技巧和知識(shí)，從而激發(fā)他們上學(xué)的興趣。

建立孩子的自信也是重要的。我們應(yīng)該關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并適時(shí)地給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們可以幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，以及上學(xué)對(duì)他們未來發(fā)展的積極影響。

讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊得，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應(yīng)該會(huì)有一定的效果的。

和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

初中孩子不愿意上學(xué)是什么原因

1、由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長又給予過大的壓力，將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天，屬于青少年學(xué)生的自由空間少，導(dǎo)致不會(huì)溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。

2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。初中學(xué)生可能還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、缺乏興趣。有些學(xué)生對(duì)某些學(xué)科或?qū)W習(xí)內(nèi)容沒有興趣，覺得無聊或枯燥，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、學(xué)業(yè)壓力和競爭壓力。初一學(xué)生可能面臨學(xué)業(yè)和競爭壓力，比如升學(xué)考試壓力、同學(xué)之間的競爭等，這些壓力可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

5、對(duì)學(xué)習(xí)沒有任何愛好。在孩子還比較小的時(shí)分總是對(duì)大天然和玩具充滿了愛好，所以他們會(huì)把很多的時(shí)刻和精力投入到探索大天然中。而在面對(duì)課本的時(shí)分許多孩子是沒有任何愛好的，所以他們天然不愿意投入很多的時(shí)刻和精力了。

6、缺乏動(dòng)力。自以為上大學(xué)無望，混張初中畢業(yè)證或高中畢業(yè)證就行了，這樣的學(xué)生在學(xué)習(xí)上顯著缺乏動(dòng)力，滿足于做一天和尚撞一天鐘。因而，無論學(xué)什么都無精打采，難以激發(fā)愛好。

初中孩子不好好學(xué)習(xí)，要輟學(xué)去打工，怎么辦

不打罵好好交流：孩子不想去校園了，作為家長必定會(huì)生氣，但依然要控好自己的憤怒心情，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的便是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去校園的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

讓孩子試錯(cuò)：青春期的孩子得經(jīng)過實(shí)踐來學(xué)習(xí)。爸爸媽媽可以讓孩子休個(gè)小長假，去體驗(yàn)一下打工生活，感受下實(shí)際的辛苦。這樣的測驗(yàn)對(duì)孩子成長有長處。

樹立正確的價(jià)值觀：有一些家長，或許是出于愛孩子的目的，無形中給初中生透露出“家里很有錢，老爸老媽很有才能，以后的生活無憂”之類的信息。這種誘惑對(duì)于三觀還未定型的孩子來說，會(huì)是一種毀滅沖擊。

及時(shí)幫助孩子平衡工作和學(xué)業(yè)：如果孩子必須要輟學(xué)去打工，那么家長需要幫助孩子制定合理的工作時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長可以根據(jù)孩子的工作情況，幫助孩子安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間，保證孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。此外，家長還需要密切關(guān)注孩子的身體狀況和心理健康，并給予必要的關(guān)心和幫助。

給孩子鼓勵(lì)和支持：無論孩子面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn)，都需要家長給予積極的鼓勵(lì)和支持。家長可以與孩子共同制定目標(biāo)和計(jì)劃，幫助孩子堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)和工作任務(wù)，激勵(lì)孩子向更高的目標(biāo)和追求前進(jìn)。