高考臨近，孩子學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊，學(xué)習(xí)壓力也越來越大，這是比較常見的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，家長一定要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子疏解壓力，防止孩子因壓力過大影響健康和高考。

高考前孩子壓力大怎么辦

家長要做孩子的傾聽者。家長要適當(dāng)引導(dǎo)孩子把心中的壓力傾訴出來，家長作為忠實(shí)的聽眾，傾聽孩子的想法，接納孩子的不良情緒，像海綿吸水一樣，把孩子壓抑在心中的不良情緒全部吸收，減輕孩子的心理壓力。

給孩子營造平和舒緩的家庭環(huán)境。孩子在學(xué)校備戰(zhàn)高考，教室像極了戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人的神經(jīng)緊繃，就連老師也是一樣，如果孩子到了家中，家里氣氛依然像學(xué)校里緊張，每個(gè)人緊張兮兮，如臨大敵的話，那么孩子心中不可能沒有壓力，反而壓力可能更大。

設(shè)定合理的期望。有時(shí)候，孩子的壓力來源于家長或社會(huì)的高期望。我們可以與孩子一起討論并設(shè)定合理的目標(biāo)和期望，讓他們明白成功不僅僅是分?jǐn)?shù)，而是多方面的發(fā)展和成長。

教授應(yīng)對(duì)壓力的方法。可以教孩子一些應(yīng)對(duì)壓力的技巧，如深呼吸、冥想、正念練習(xí)等。這些方法有助于他們?cè)诰o張時(shí)保持冷靜和專注。

鼓勵(lì)積極心態(tài)。引導(dǎo)孩子看到問題的積極面，鼓勵(lì)他們相信自己有能力應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，也要讓他們明白失敗并不可怕，重要的是從失敗中學(xué)習(xí)并繼續(xù)前進(jìn)。

高三孩子壓力大，不愿意去學(xué)校，怎么開導(dǎo)

傾聽和理解：與孩子進(jìn)行開放、誠實(shí)的對(duì)話，傾聽他們的煩惱、壓力和不想上學(xué)的原因。盡量理解他們的感受，避免批評(píng)或指責(zé)。

制定目標(biāo)和計(jì)劃：與孩子一起制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，幫助他們建立積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力。制定小目標(biāo)和可行的計(jì)劃，逐步增加學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。

提供資源和輔導(dǎo)：為孩子提供必要的學(xué)習(xí)資源，如參考書籍、輔導(dǎo)班等，幫助他們更好地掌握知識(shí)。如果可能，考慮為他們提供專業(yè)的輔導(dǎo)或心理咨詢。

鼓勵(lì)孩子參加一些課外活動(dòng)：參加一些課外活動(dòng)可以讓孩子放松心情，緩解壓力，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的興趣愛好。

給予孩子足夠的支持和關(guān)愛：家長應(yīng)該給予孩子足夠的支持和關(guān)愛，讓他們感受到家庭的溫暖和安全感。

高考臨近，孩子成績一直下滑，家長該怎么辦

給予支持：家長要給予孩子足夠的支持，鼓勵(lì)孩子，幫助他們調(diào)整心態(tài)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

針對(duì)性地復(fù)習(xí)：根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)?？梢愿鶕?jù)高考大綱制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)復(fù)習(xí)一些重要的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)要注意練習(xí)題目。

增強(qiáng)信心：家長要給孩子增強(qiáng)信心，讓他們相信自己可以克服困難，取得好成績。同時(shí)要鼓勵(lì)孩子，讓孩子保持樂觀的心態(tài)，相信自己的能力。

建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：家長可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、的學(xué)習(xí)空間，并鼓勵(lì)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)過程中，家長的陪伴和支持會(huì)讓孩子感到安心，減少焦慮情緒。

培養(yǎng)積極的自我暗示：心理學(xué)研究表明，積極的自我暗示能夠提高個(gè)人的自信心和應(yīng)對(duì)能力。家長可以幫助孩子制定一些積極的口號(hào)，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和考試中保持積極樂觀的心態(tài)。