孩子上初中后學習任務就會加重，特別是英語，很多孩子上初中后很難適應初中階段的英語學習，稍不注意就會跟不上老師講課的進度。初中英語作為英語的入門，對孩子未來的學習和發(fā)展起著至關重要的作用。

初中的英語怎么學才能提高

1、課前預習有備而聽

預習是孩子個人獨立的閱讀和思考，可以培養(yǎng)孩子快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測詞義的能力，也可以培養(yǎng)孩子分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。預習也像火力偵察，可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考，一方面可促使孩子自己查閱有關資料，另一方面可減少孩子聽課的盲目性增強聽課效果。

2、單詞很重要

單詞是學好英語的基礎，只有孩子掌握了足夠多的英語單詞，才能把英語基礎打牢，才能提高學習成績。學英語單詞就要多讀、多寫，首先要讓孩子學會熟讀每一單元的單詞表，然后再結合英語課文掌握這些單詞。千萬不要讓孩子死記硬背，這樣會很枯燥效果也不明顯，另外也可以買一些初中英語詞匯書，學習詞匯和單詞記憶法。

3、勤于背誦

背誦是提高孩子英語成績的有效方式之一，一定要加強孩子背誦的習慣，千萬不要不出聲，初中生背誦任務量不大，主要以英語對話為主，可以讓孩子結合場景去背誦課文這樣背起來更快。另外背誦前讓孩子熟讀幾遍課文，理解了課文意思再去背誦，效果會更加明顯。

4、勤記筆記鞏固記憶

課內要求孩子記筆記可以集中注意力、理順思路、鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應能力。俗話說“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復習提供一個復習記憶綱要，要學好英語離不開泛讀。在孩子進行課外閱讀時也要記些筆記做些索引和摘錄，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養(yǎng)學習能力大有好處。

5、科學地復習減少遺忘

復習是學習之母，要解決孩子困擾最大的知識是遺忘問題，只有靠科學的復習才能把知識掌握在孩子的腦海中。因而從時間安排上講，復習既要及時又要經(jīng)常。不僅讓孩子在當天復習而且在第二天、一周后、一月后以及在考試前都應安排復習，做到溫故而知新。

初中英語在孩子整個初中英語學習階段占比很重，在孩子以后的學習中、工作中、生活中都發(fā)揮得淋漓盡致，所以英語是最為關鍵的一門課程。初中作為英語學習的儲備期，是為孩子之后的英語學習奠定牢靠根基的重要時間段。所以好的學習方法，對孩子學習英語就起到了至關重要的作用。

初中的英語的學習方法是什么，怎么學才有效

一、單詞關。單詞是學習英語的基礎，英語不好的同學在單詞方面肯定是沒過關的。你不妨讓孩子每天堅持讀背單詞，進行強化記憶，只要單詞記牢了，問題就解決一半了。  

二、語法關。語法在初中英語學習中是十分重要的?？梢越o孩子買一本初中英語語法書，進行系統(tǒng)的學習。多做語法方面的題目，不懂之處多向同學和老師請教。語法弄懂了，學習英語就會事半功倍。  

三、寫作關。由于基礎較差，可以慢慢來，從最簡單的句子開始學，進行仿寫，先把句子寫通。書本上好的句子可以抄下來進行背誦。寫作是一個輸出的過程，要求我們肚子里一定要有貨，所以平時的課文背誦必不可少，還要多看看范文。平時要多練練寫作，對每一篇作文都要在老師的指導下反復修改，直到自己滿意為止。  

四、聽力關。聽力是每天早晨都可以練習的，課堂上也有練習聽力的機會。到了初三，想抽出大量時間專門練習聽力已不大可能，平時可以見縫插針的練一下。只要前面三關過好了，聽力也不會差到哪里去。

初中孩子英語基礎薄弱的學生特點

1、詞匯量不足；相比中等學生而言，很多校本基礎單詞并沒有熟悉記憶。  

2、語法模糊；時態(tài)語態(tài)概念不清晰，用法模糊，固定搭配混淆，五大基本句型結構認知模糊，從句學習十分吃力。 

3、閱讀理解信息定位不準確。

4、聽力和口語訓練時長少，語音語調不準確。