基礎(chǔ)差的孩子，想要提高數(shù)學(xué)，肯定不是那么容易的，家長要讓孩子做好心理準(zhǔn)備，要能夠把自己沉下去，踏實地學(xué)習(xí)，不關(guān)心結(jié)果，只重視過程，其中家長多給孩子鼓勵，多肯定孩子在數(shù)學(xué)上的微小進(jìn)步，一步步地提升，不操之過急。

基礎(chǔ)差的孩子數(shù)學(xué)怎么提高

1、家長要培養(yǎng)孩子邏輯思維的習(xí)慣。數(shù)學(xué)在推算的時候，是需要一定的邏輯思維的，孩子有好的邏輯思維，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候就不會覺得太難。

2、孩子的數(shù)學(xué)差，一般需要提高基礎(chǔ)知識?；A(chǔ)知識不扎實，在做數(shù)學(xué)習(xí)題的時候，就不能夠靈活的運(yùn)用。數(shù)學(xué)題中有很多的公式，孩子一定要背過，背熟。如果背不熟就很容易出現(xiàn)計算出錯的時候。

3、學(xué)好數(shù)學(xué)的方法是整理錯題。每次考試結(jié)束后，總會有很多錯題，對于這些題目，我們不要以為上課聽懂了就會做了，看花容易繡花難，親手做過了才知道會不會。而且要把錯的題目對照書本去看，重新學(xué)習(xí)知識。

4、提高數(shù)學(xué)成績的方法是查缺補(bǔ)漏。在做了大量習(xí)題以后，數(shù)學(xué)成績有所提高，但還是存在一些不會做的題目，我們要引導(dǎo)孩子善于發(fā)現(xiàn)哪些類型的題目還存在盲區(qū)，然后逐一擊破。

5、要幫助孩子建立信心。孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)底子差，會讓孩子在上課的時候感到吃力，考試的分?jǐn)?shù)又低，導(dǎo)致心情沮喪沒有什么信心。家長千萬要注意，不要因為他基礎(chǔ)差，就給他報輔導(dǎo)班，最主要的是，要征得孩子的同意。

一定要親自去了解他的數(shù)學(xué)水平，看下孩子與同齡孩子的差距在哪里，然后跟孩子一起建立階段性目標(biāo)，幫助孩子樹立起信心，幫他把基礎(chǔ)補(bǔ)上來。

6、要多鼓勵孩子。讓孩子感覺到你對他有信心，他一定能超越其他同學(xué)。另外在學(xué)習(xí)的過程中，他有小的進(jìn)步，要多夸獎，多激勵。激勵不一定是物質(zhì)的，精神上的支持有時候也很重要。要讓孩子明白，就算每天只有很小的進(jìn)步，也是值得高興的。

孩子數(shù)學(xué)考差了，家長怎么安慰

鼓勵孩子，靠安慰和說教是沒有什么用的。

首先，要讓孩子認(rèn)識到自己可以學(xué)好數(shù)學(xué)，有能力學(xué)好數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)不能心急，要先易后難，是一個從基礎(chǔ)到提高，再到能力的過程。只要孩子在學(xué)習(xí)過程中能慢慢突破問題，挑戰(zhàn)難度，孩子就不會產(chǎn)生懼怕數(shù)學(xué)，覺得數(shù)學(xué)學(xué)不好的心理。孩子能慢慢解決問題了，會做的題目慢慢多了，成就感就有了，學(xué)數(shù)學(xué)的信心也就有了。

其次，說說學(xué)習(xí)方法的問題。一般來說，課堂上的課聽懂了，把作業(yè)完成好，如果是中學(xué)生，再配上一本教輔資料，把它上面的習(xí)題吃透，成績不可能差。具體怎么去做，這里面也是有技巧的。

最后，告訴孩子，學(xué)習(xí)要靠點(diǎn)滴的積累，不能一蹴而就，每天踏踏實實，落實好學(xué)習(xí)任務(wù)，成績自然而然就會好起來。

孩子學(xué)習(xí)很差，不想努力了想放棄，家長怎么辦

1、耐心溝通。孩子不肯去上學(xué)，這時就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規(guī)劃好未來。

2、找老師了解一下孩子在學(xué)校的情況。家長要找到孩子不愿意上學(xué)的原因，是由于在學(xué)校受到了傷害或者刺激，還是對于學(xué)習(xí)或?qū)W校不感興趣。找到問題的根源后，幫助孩子解開心結(jié)。

另外，平時家長也要給孩子進(jìn)行正面的教育，讓孩子認(rèn)識到上學(xué)的重要性，并且?guī)椭⒆优囵B(yǎng)對于學(xué)習(xí)和學(xué)校的興趣。