小孩的數(shù)學(xué)學(xué)得不好，一直偏科，孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)感到畏懼，漸漸沒(méi)有了信心，有一種得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，沒(méi)有興趣學(xué)數(shù)學(xué)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可不要對(duì)孩子不管不顧，數(shù)學(xué)非常重視基礎(chǔ)。

小孩數(shù)學(xué)不好怎么辦

首先，提高計(jì)算能力，計(jì)算能力強(qiáng)就能保證很多分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)拿到，相反計(jì)算不過(guò)關(guān)，應(yīng)用題即使會(huì)做也會(huì)丟分，一出一進(jìn)差很多。

其次，知識(shí)點(diǎn)要掌握下來(lái)，比如奇數(shù)偶數(shù)，質(zhì)數(shù)合數(shù)，年月日，時(shí)間這些知識(shí)點(diǎn)要是模糊不清的話，做題肯定暈乎乎。

然后，提升閱讀能力，據(jù)我觀察，很多孩子數(shù)學(xué)不好，是因?yàn)殚喿x能力不行，比如低年級(jí)識(shí)字量不夠，或者沒(méi)有提前鍛煉閱讀能力，看到長(zhǎng)句子就畏難放棄了，根本沒(méi)讀懂題意，做題全靠碰運(yùn)氣，當(dāng)然失分嚴(yán)重了。讓孩子自己學(xué)會(huì)思考，孩子不是不會(huì)做，是壓根就沒(méi)思考，看到題，是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，就不做了。孩子已經(jīng)習(xí)慣于填鴨式的學(xué)習(xí)。

另外，強(qiáng)烈推薦試試數(shù)形結(jié)合，很多問(wèn)題都是干巴巴講很難，畫出線段圖就簡(jiǎn)單了。

如果孩子是低年級(jí)，不要太看重分?jǐn)?shù)，孩子養(yǎng)成好習(xí)慣更重要。如果孩子已經(jīng)進(jìn)入高年級(jí)，那么多給孩子鼓勵(lì)，根據(jù)孩子的水平，循序漸進(jìn)的做題，一點(diǎn)點(diǎn)幫助孩子恢復(fù)自信。

最后，小學(xué)階段可以通過(guò)刷題來(lái)短時(shí)間提高數(shù)學(xué)成績(jī)，可以先讓孩子提高成績(jī)，讓孩子有信心，有勝任感，然后再由淺入深的從基礎(chǔ)開(kāi)始補(bǔ)習(xí)。個(gè)人覺(jué)得，可以先讓孩子把某個(gè)小節(jié)的知識(shí)，花功夫掌握好。在此過(guò)程中，需要借助外力的幫助，比如家長(zhǎng)輔導(dǎo)，展示數(shù)學(xué)的實(shí)際用處和重要性，用知識(shí)點(diǎn)來(lái)處理各種問(wèn)題等。在這個(gè)小節(jié)的學(xué)習(xí)中，逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)思維方式等等。學(xué)習(xí)興趣尤其重要。當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，讓孩子體會(huì)到進(jìn)步的快樂(lè)。

總之，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。但是一定要注意方法，要有耐心，不要發(fā)脾氣，不能讓孩子反感，要溫和一些。

小孩數(shù)學(xué)不好要從哪些方面做起

1、重視課本的基礎(chǔ)知識(shí)

一切的基礎(chǔ)都在課本，所以家長(zhǎng)要重視孩子的課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，平時(shí)多看課本多記基礎(chǔ)知識(shí)。

2、幫助整理孩子的錯(cuò)題

錯(cuò)題整理，并不是把題目抄下來(lái)就解決了的，最好是把錯(cuò)的過(guò)程也抄下來(lái)。因?yàn)檫@才是孩子提高學(xué)習(xí)狀態(tài)的最有用信息，要讓他知道自己是哪兒出了問(wèn)題，才會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的。

3、督促孩子認(rèn)真做好錯(cuò)題

家長(zhǎng)幫著抄題，孩子要重視錯(cuò)題，并能認(rèn)真做錯(cuò)題，才能達(dá)到進(jìn)步的目的。但是，有的孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中確實(shí)是存在了問(wèn)題，而且并不是憑借自己能力能改變的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給孩子尋找外援。

小孩數(shù)學(xué)不好的原因

1、激勵(lì)因素

作為父母要對(duì)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)前多鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)中，多表?yè)P(yáng)?？荚嚭螅鶕?jù)孩子進(jìn)步和掌握知識(shí)能力情況給予不斷的確認(rèn)。

2、情緒問(wèn)題困擾

孩子只有在開(kāi)心快樂(lè)的前提下，學(xué)習(xí)效率才最好。鼓勵(lì)孩子增加興趣愛(ài)好和體育訓(xùn)練。生命狀態(tài)越來(lái)，數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)越輕松。

3、自我觀念的局限

不要給孩子貼不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這塊料的標(biāo)簽，你比他都相信他自己能學(xué)好數(shù)學(xué)，對(duì)于他越難能可貴，對(duì)于他越是有想學(xué)好數(shù)學(xué)的欲望和力量！

數(shù)學(xué)底子差怎么辦

1、打好基礎(chǔ)

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須特別注意課堂學(xué)習(xí)效率，課堂上必須遵循教師講課思路，記住所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，正確理解各種公式的推理過(guò)程，課內(nèi)認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，全心身投入

上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，是學(xué)習(xí)的主要方法。要鼓勵(lì)孩子積極回答老師的提問(wèn)，跟上老師的講課節(jié)奏。有的孩子上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，課后卻去參加各種補(bǔ)習(xí)班，這是舍本逐末的做法。

3、多練習(xí)題，熟能生巧

做得多了，慢慢從中總結(jié)做題技巧，成績(jī)就會(huì)慢慢提高的。可以買一些輔導(dǎo)書，利用節(jié)假日的時(shí)間多做做題。

4、找出錯(cuò)題，善于總結(jié)

準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將做錯(cuò)的題謄寫在上面，分析一下，為什么會(huì)做錯(cuò)？應(yīng)該怎樣做？找出課本中的相關(guān)內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍，把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)。

5、善于找規(guī)律，注重比較

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須善于尋找數(shù)學(xué)規(guī)律，善于總結(jié)，把新舊知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，整理成框架。萬(wàn)變不離其宗，掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)的體系，就有了解決綜合題目的能力。

6、保持興趣，持之以恒

要對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生并保持興趣，最重要的一定是堅(jiān)持，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程也許是辛苦的，可是當(dāng)你解答出難題的時(shí)候，那種自豪感與成功的感覺(jué)只有自己最能體會(huì)。如果你堅(jiān)持下去，一定會(huì)比現(xiàn)在好很多。