有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，一些孩子明明很聰明但是就不愿意學(xué)習(xí)，不管家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)，就是對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，采取具體的措施才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上閱讀。

聰明的孩子不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

1、為孩子的進(jìn)步設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)。很多孩子雖然比較聰明，但是就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)一般。其實(shí)這些孩子只是缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，建議家長(zhǎng)為孩子設(shè)置相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子進(jìn)步。

既然孩子比較聰明，那么在學(xué)習(xí)上并不費(fèi)力。所以建議家長(zhǎng)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，要讓孩子有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不要讓孩子枉費(fèi)了聰明的小腦瓜。當(dāng)孩子有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力之后，便會(huì)深入學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、讓孩子體驗(yàn)知識(shí)的樂(lè)趣。很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)，但是卻很聰明，主要是因?yàn)檫@些孩子從未體驗(yàn)過(guò)學(xué)習(xí)中存在的樂(lè)趣。孩子的學(xué)習(xí)到知識(shí)并且能夠運(yùn)用知識(shí)時(shí)是非?？鞓?lè)的，所以我們要讓孩子體驗(yàn)到知識(shí)的樂(lè)趣。

我們可以經(jīng)常地鍛煉孩子對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，讓孩子知道學(xué)習(xí)的知識(shí)是可以運(yùn)用在生活中的，知識(shí)里也存在著很多的樂(lè)趣。當(dāng)孩子知道學(xué)習(xí)知識(shí)是有用的，便會(huì)提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3、家長(zhǎng)要以身作則。平時(shí)在家中當(dāng)著孩子的面，與人打交道有很強(qiáng)的自律性，不要表現(xiàn)出拖延和懶惰的習(xí)慣。真正的自律來(lái)自榜樣、愛(ài)與陪伴以及尊重。父母自己應(yīng)該反思自己的行為習(xí)慣。

當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和自己的小愛(ài)好。我們可以剪掉它或保留它。您可以選擇何時(shí)出現(xiàn)以及如何出現(xiàn)。給孩子足夠的安全感，讓他們信守諾言。

4、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的自我期望。我們不能只要求孩子去做。父母是孩子的第一任老師，要樹(shù)立好榜樣。只有言傳身教，才能在孩子面前有說(shuō)服力，孩子才會(huì)聽(tīng)。盡量?jī)A聽(tīng)孩子自己的選擇，問(wèn)他喜歡什么，愿意學(xué)什么，跟隨孩子的步伐，而不是任性的指揮者。

孩子不愛(ài)閱讀要怎么辦

1、父母要先做個(gè)“讀書(shū)人”。我平時(shí)自己的工作很忙碌，即使下班回家，也常常要忙于各種工作瑣事。但是，我和我的先生達(dá)成共識(shí)，那就是無(wú)論有多忙，我們兩個(gè)人的其中一個(gè)都至少每周要抽出2-3個(gè)小時(shí)來(lái)陪孩子讀書(shū)。

2、發(fā)現(xiàn)孩子興趣，規(guī)劃好閱讀書(shū)單。孩子能接觸到的書(shū)，其實(shí)都是家長(zhǎng)按照自己的意愿挑選出來(lái)的，他們并沒(méi)有一個(gè)特別明確的閱讀興趣方向和閱讀目標(biāo)。這就需要我們?cè)谶^(guò)程中去發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)他們的興趣，并且為他們提供相應(yīng)的書(shū)籍。

3、和孩子分享閱讀的感受和收獲。孩子讀完書(shū)，有時(shí)候會(huì)很想跟你分享書(shū)中有趣的地方，這個(gè)時(shí)候，您也可以跟孩子分享你對(duì)他所讀的那本書(shū)的感受和收獲。以你成人的角度跟孩子分享你的看法，說(shuō)不定能同時(shí)拓寬孩子對(duì)書(shū)本和其他事情的認(rèn)識(shí)。

孩子厭學(xué)不愛(ài)讀書(shū)是什么原因造成的

1、孩子厭學(xué)是受父母情緒影響。同樣的話，講話的人態(tài)度不一樣，帶給人的感受顯然不同，學(xué)習(xí)，也是一樣。很多孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)是因?yàn)楦改戈P(guān)系不好。

很多父母會(huì)強(qiáng)迫孩子讀書(shū)，怕孩子之后沒(méi)出息，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)，更是將學(xué)習(xí)這一件事當(dāng)做報(bào)復(fù)父母的武器，卻不曉得受傷害最大的是他們自己。

2、孩子很聰明，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。一個(gè)聰明的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，毫無(wú)疑問(wèn)是對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，孩子很聰明，卻不愿意把精力用在學(xué)習(xí)上，用吊兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度應(yīng)對(duì)父母，這無(wú)疑是孩子將“對(duì)父母厭煩”這一觀念帶入學(xué)習(xí)中最好的證明，為什么，因?yàn)椴幌胱尭改溉缫狻?/p>