在孩子上高三的時(shí)候，總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的學(xué)習(xí)問題，其中最讓家長(zhǎng)發(fā)愁的就是成績(jī)總是上不來，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要注意采取措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的成績(jī)?cè)絹碓讲睢?/p>

孩子上高三了成績(jī)總是上不來怎么辦

1、每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異。因此當(dāng)?shù)弥约旱暮⒆涌荚嚦煽?jī)不理想的時(shí)候，難免會(huì)不開心。但是在這個(gè)時(shí)候做家長(zhǎng)的必須明確一點(diǎn)，那就是自己的不開心對(duì)于孩子來說沒有任何好處，反而可能給孩子帶來不好的影響。因此在得知自己的孩子考試成績(jī)不理想的時(shí)候，應(yīng)該保持冷靜，理智地應(yīng)對(duì)這個(gè)問題。

2、當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想的時(shí)候，孩子自己也是非常難受和著急的。他們也非常希望自己能夠考出好成績(jī)。因此，作為家長(zhǎng)來說，在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該給予孩子更多的寬容，給他們改正錯(cuò)誤和提升自己的機(jī)會(huì)，這樣才能真正幫助到孩子。

3、高中生很容易會(huì)因某次考試的下跌而失落，而且此時(shí)也正是性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要細(xì)心地觀察孩子的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)孩子的成績(jī)出現(xiàn)異常時(shí)，仔細(xì)詢問孩子原因并給予分析、鼓勵(lì)及支持，而不是責(zé)罵，有父母支持孩子的自信心肯定會(huì)翻倍。

4、高中與初中存在巨大差異，難度、學(xué)習(xí)方式都不一樣，不能動(dòng)原封不動(dòng)地照搬以前初中的學(xué)習(xí)方法到高中來，這是行不通的，一定要讓孩子改變?cè)械膶W(xué)習(xí)方式，快速養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，高中是孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期，家長(zhǎng)要做好監(jiān)督及引導(dǎo)。

高三孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦

1、設(shè)定合理的期望。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該設(shè)定合理的期望，避免給孩子施加過多的壓力。鼓勵(lì)孩子保持自信，相信自己能夠克服困難。

2、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)力。與孩子一起探討他們的興趣、愛好和職業(yè)目標(biāo)，幫助他們找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓他們明白學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，還可以幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

3、不要和其他的孩子攀比，這一點(diǎn)家長(zhǎng)也要知道，現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂意家長(zhǎng)再這么說，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

4、家長(zhǎng)對(duì)于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

高中孩子不愿意上學(xué)怎么引導(dǎo)

1、理解孩子的心理。有時(shí)候孩子會(huì)因?yàn)閴毫Α⒗Щ?、無助等原因而表現(xiàn)出不想上學(xué)的情況。家長(zhǎng)可以傾聽孩子的內(nèi)心，盡可能多地了解孩子的感受和想法，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予支持和鼓勵(lì)。

2、探究原因。了解孩子不愿意上學(xué)的具體原因是非常重要的。有時(shí)候可能是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，或者由于同學(xué)之間的關(guān)系產(chǎn)生紛爭(zhēng)等導(dǎo)致的。確定問題的根源后，家長(zhǎng)可以幫助孩子采取針對(duì)性措施，例如改變學(xué)習(xí)方法、與老師進(jìn)行溝通、調(diào)整社交圈子等。

3、建立合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括目標(biāo)、時(shí)間表及具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以幫助孩子更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，并避免因?qū)W習(xí)緊張而產(chǎn)生的負(fù)面情緒。

4、建立良好的溝通機(jī)制。與孩子保持良好的溝通可以幫助家長(zhǎng)了解孩子的想法和感受，并及時(shí)提供支持和幫助。同時(shí)也能讓孩子更好地表達(dá)自己，減少學(xué)習(xí)問題導(dǎo)致的孤獨(dú)和焦慮。