初二是初中生的一個(gè)過(guò)渡階段，而且在初二初中生需要學(xué)習(xí)的科目也是最多的，知識(shí)難度也增加了不少，很多初中生在初二成績(jī)會(huì)有非常明顯的波動(dòng)，家長(zhǎng)在看到初中生的成績(jī)后會(huì)感到非常焦灼，初中生自己看到成績(jī)也會(huì)非常著急。

初二怎么把成績(jī)提上去

1.合理安排時(shí)間

早晨記憶力比較好，適合讀英語(yǔ)背單詞。自習(xí)剛開(kāi)始，精力比較充沛，應(yīng)該留給數(shù)學(xué)物理，這時(shí)候解題效率比較高。其他時(shí)間可以就給語(yǔ)文，多讀一下課外書，遇到好的段落可以抄寫下來(lái)，為作文積累素材。

2.積極做好預(yù)習(xí)

同學(xué)們?yōu)楹我A(yù)習(xí)呢？在每節(jié)課開(kāi)始之前，初中生若是帶著問(wèn)題聽(tīng)課，能夠讓大家更好的接受內(nèi)容，也能有的放矢地去抓住課堂上的重點(diǎn)，從而真正掌握知識(shí)點(diǎn)。所以，大家要明白預(yù)習(xí)的重要性，也能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，將預(yù)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，通過(guò)這樣的方式，將會(huì)有利于大家，縮短與學(xué)霸之間的差距。

3.課上的45分鐘要利用好

不要忽視課堂聽(tīng)課，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，收獲會(huì)很多。很多同學(xué)腦子很聰明，但是考不了高分，為什么？因?yàn)榭荚嚨姆秶椭攸c(diǎn)大家都知道，可是細(xì)節(jié)決定成敗，而老師恰恰在講題中提到了很多細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)，不認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)遺漏很多。

4.重視課后作業(yè)，進(jìn)—步的鞏固知識(shí)

很多學(xué)生做作業(yè)就特別被動(dòng)，就只是為了完成老師的任務(wù)，做錯(cuò)的題為什么錯(cuò)，也不去翻看課題筆記，不下功夫去復(fù)習(xí)。做老師布置的作業(yè)，本身是一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程，是一個(gè)強(qiáng)化知識(shí)的過(guò)程，兩者不是割裂的，而是統(tǒng)—的，都是消化知識(shí)的過(guò)程。

5.做─個(gè)錯(cuò)題集

將每次考試的錯(cuò)題都抄寫下來(lái)，包括每一次小測(cè)驗(yàn)，月考，期中考試，期末考試，以及平時(shí)練習(xí)題的錯(cuò)題，都抄錄在一個(gè)本子上。作為復(fù)習(xí)鞏固的重要資料，這是專門針對(duì)學(xué)生個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的，所以非常重要。認(rèn)真研究一下錯(cuò)題的題型，所包含的知識(shí)點(diǎn)，看看為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里。找同類型的或同等難度的題目來(lái)練習(xí)練習(xí)，并從中得到提高。

6.學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

初二想要提成績(jī)應(yīng)該怎么做

初二要成績(jī)提上去，總是要找一個(gè)目標(biāo)，找一個(gè)模板，更何況是目前比較迷茫的你，更需要一個(gè)人在前面指引，我的第一條建議就是看看學(xué)霸都在干什么，至少照著學(xué)霸的樣子去做（未必能達(dá)到學(xué)霸的標(biāo)準(zhǔn)），比如學(xué)霸上課是如何聽(tīng)課的，學(xué)霸進(jìn)學(xué)校后是用多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)入狀態(tài)的，學(xué)霸的作業(yè)都有什么特點(diǎn)，學(xué)霸下課后干什么，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是你們產(chǎn)生差距的根源。

有了行動(dòng)上的標(biāo)桿，才有行動(dòng)的方向，行動(dòng)的具體內(nèi)容，我特別建議你多觀察一下學(xué)霸是如何聽(tīng)課的，看看他們上課的專注度和其他同學(xué)有什么不同。

要想學(xué)習(xí)好，必須有很科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及超強(qiáng)的執(zhí)行力。首先，你可以在老師的建議下，制定一個(gè)切合你實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如說(shuō)數(shù)學(xué)，是該補(bǔ)初一數(shù)學(xué)，還是加強(qiáng)初二數(shù)學(xué)，這個(gè)問(wèn)題要想清楚，是代數(shù)不行還是幾何不行，著力點(diǎn)在哪里也要想清楚。

然后是學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)，不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，不能在某一門功課上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，否則其他學(xué)科必然補(bǔ)不上來(lái)，這里就有一個(gè)協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌的問(wèn)題，我的建議是初二要給數(shù)學(xué)和物理更多的時(shí)間，畢竟初二數(shù)學(xué)在難度上提升了一個(gè)檔次，物理又是一門新增學(xué)科，一定要在新增學(xué)科上不出現(xiàn)問(wèn)題。

初二同學(xué)想要提高成績(jī)，那么要提高自己的學(xué)習(xí)效率，具體如下：

1、初二學(xué)生想要提高效率一定要學(xué)會(huì)安排時(shí)間，初二會(huì)新增一門物理科目，科目在逐漸增加，學(xué)生們的負(fù)擔(dān)也在家中，所以初二學(xué)生們一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)良好的規(guī)劃。

2、在學(xué)習(xí)中，很多初二同學(xué)都找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式，但是很多人的成績(jī)還是提高不上來(lái)，那么很有可能就是沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持。在很多時(shí)候，我們知道了如何學(xué)習(xí)，但卻沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)。所以，對(duì)于初二學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。只有堅(jiān)持住才可以提高成績(jī)。