孩子出現(xiàn)不愿意上學(xué)的現(xiàn)象是厭學(xué)了，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時候，家長應(yīng)耐心教導(dǎo)孩子，不要采用打罵的方式逼迫孩子上學(xué)，這樣只會激發(fā)孩子的反叛心理。只有讓孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性，孩子才會消除厭學(xué)情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。

11歲小孩不愿意去上學(xué)可以用什么方法解決

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、理解孩子的壓力。父母要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

3、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處。要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡。所以父母面對這種情況，一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

4、與老師交流。除此以外，光聽孩子的一面之詞是不行的，因為孩子可能會隱瞞一些事情。所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

其實孩子不愿意上學(xué)的根本原因是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏難情緒，家長要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，有利于緩解孩子的厭學(xué)情緒。

11歲孩子不愿意上學(xué)有什么辦法

1、理解孩子。對孩子表示理解的心態(tài)。如果爸爸媽媽只是一味的數(shù)落或者打罵，會令孩子造成極強逆反心理。而且作為家長的我們也沒有明白孩子不想上學(xué)的真正原因！爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2、跟孩子共同尋找不想上學(xué)原因。不想上學(xué)的原因有很多，有的是因為就是想玩兒、或者學(xué)習(xí)壓力大，有的是因為人際關(guān)系不好，只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，要千方百計激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，讓他們在發(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。引導(dǎo)孩子多思好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。

4、對孩子的每一點進步及時給予表揚和鼓勵，使孩子享受到成功感。孩子年齡小，認知能力有限，不要對孩子提出過高的要求，以避免孩子產(chǎn)生挫敗感而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責(zé)怪孩子笨拙，不呵斥孩子無能。父母及時的肯定和鼓勵對培養(yǎng)孩子的自信心非常重要。

處于小學(xué)時期的孩子厭學(xué)，家長一定要及時干預(yù)，因為這個時期的孩子年齡還比較小，任由厭學(xué)情緒發(fā)展，可能會造成無法挽回的后果，那么小學(xué)孩子不愿意上學(xué)家長該怎么引導(dǎo)呢？一起來看看吧！

11歲的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

了解孩子的興趣愛好：有些孩子可能不喜歡讀書，但是他們可能對其他的活動或事物有濃厚的興趣。了解孩子的興趣愛好后，可以鼓勵他們在這些方面進行探索和學(xué)習(xí)，以提高他們的學(xué)習(xí)動力。

建立良好的家庭教育氛圍：家長可以為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，例如，為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、鼓勵孩子多讀、多想、多問、多試、多練、多交流等，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣：家長可以從孩子的興趣出發(fā)，鼓勵孩子參加一些課外活動，如繪畫、音樂、運動等，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到自己的興趣點。

給予適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P：家長可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P，讓孩子明白自己的行為會帶來相應(yīng)的后果，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

厭學(xué)是孩子學(xué)習(xí)過程中最常見的事情，厭學(xué)可能發(fā)生在孩子上學(xué)的各個階段，與孩子的承壓能力，家長的教育方法，以及學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境等有很大關(guān)系，孩子厭學(xué)一遍會出現(xiàn)不愿意去學(xué)校，一到學(xué)習(xí)就情緒暴躁等現(xiàn)象。

小孩不愿意上學(xué)有什么辦法解決嗎

家長要保證孩子每天和孩子有談心的時刻。多多傾聽孩子的傾訴，了解他們的一些苦惱，還有他們抱怨的一些問題，讓他們的心情有出口，感覺家長是能夠了解他們的。

不要讓孩子獨處太久。青春期的孩子，期望有自己的空間，但是也要有度，家長也不能徹底放任不論。也不要讓孩子自己獨處的時刻太久了。

建立孩子正確的觀念。作為家長，應(yīng)該正確的引導(dǎo)子給孩子建立一個正確的價值觀和人生觀，也可以把孩子領(lǐng)去工作，讓孩子看看工人們的辛苦，孩子會了解的，同時也會改變自己的。

解決孩子心態(tài)問題。調(diào)整孩子的心態(tài)也是解決孩子厭學(xué)的方法之一。父母在平時需要加強與孩子的互動和交流，加深親子關(guān)系，讓孩子感受家長的關(guān)心和關(guān)愛。抽空可以帶孩子外出游玩，一同去運動等，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。

生活中，我們總能看到一些孩子一到上學(xué)時間就愁眉苦臉，不愿意去學(xué)校，家長們每次勸說都十分心累，其實孩子不愿意進學(xué)校的原因是多種多樣的，包括社交問題、學(xué)業(yè)壓力、家庭問題等，家長要想解決孩子不想上學(xué)的難題，就要找到背后的主要原因，對癥下藥。

小孩不愿意去上學(xué)是什么原因

1、社交問題：孩子可能在學(xué)校中遇到了欺凌、排斥或同學(xué)關(guān)系緊張等社交問題，導(dǎo)致他們感到害怕、焦慮或不安。

2、學(xué)業(yè)壓力：如果孩子感到無法滿足學(xué)校教育的要求，或者對學(xué)習(xí)某個特定科目感到困難或沮喪，他們可能會產(chǎn)生抵觸情緒。

3、家庭問題：家庭環(huán)境的變化、家庭內(nèi)部沖突、離別焦慮、家長過度保護或過分嚴(yán)厲等問題都可能對孩子的學(xué)校適應(yīng)性產(chǎn)生影響。

4、教學(xué)內(nèi)容不感興趣：可能是因為孩子對學(xué)校環(huán)境或教學(xué)內(nèi)容不感興趣，覺得學(xué)校的學(xué)習(xí)對他們來說沒有意義或者無法滿足他們的興趣和需求。

孩子在上學(xué)期間出現(xiàn)厭學(xué)情緒是比較常見的，尤其是處于初高中階段的孩子，他們學(xué)習(xí)壓力比較大，又正處于青春叛逆期，家長要理解孩子的情緒，平時多陪伴孩子，幫助孩子建立樂觀向上的心理。

孩子為什么不愿意去上學(xué)

學(xué)習(xí)壓力大：這是許多學(xué)生普遍面臨的問題。學(xué)業(yè)繁重，考試頻繁，以及家長和老師的期望，都可能給學(xué)生帶來巨大的心理壓力。當(dāng)學(xué)習(xí)壓力超過學(xué)生的承受能力時，他們可能會選擇逃避，不愿意上學(xué)。

缺乏學(xué)習(xí)興趣：有些學(xué)生對某些學(xué)科或課程缺乏興趣，覺得學(xué)習(xí)無聊枯燥。這種情況下，他們可能會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒，不愿意投入時間和精力。

學(xué)習(xí)困難：孩子可能面臨學(xué)習(xí)困難，例如理解能力低、注意力不集中、學(xué)習(xí)障礙等，這導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)感到挫敗和無助。

社交問題：學(xué)生在學(xué)校中與同學(xué)、老師之間的社交關(guān)系也是影響他們上學(xué)意愿的重要因素。如果學(xué)生在學(xué)校中感到孤獨或被孤立，或者與同學(xué)、老師之間發(fā)生矛盾沖突，他們可能會選擇不去學(xué)校。

孩子在未成年階段，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，然而，很多家長發(fā)現(xiàn)，自家孩子不愿意去學(xué)校，寧愿去打工也不愿意上學(xué)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，多是孩子遇到了難以解決的問題，如社交不順、學(xué)習(xí)沒興趣等，家長要多與孩子溝通，切實幫助孩子解決問題。

孩子不愿意去上學(xué)是什么原因

首先，可能是因為孩子對學(xué)校環(huán)境或教學(xué)內(nèi)容不感興趣，覺得學(xué)校的學(xué)習(xí)對他們來說沒有意義或者無法滿足他們的興趣和需求。

其次，可能是因為孩子在學(xué)校中遇到了不愉快的經(jīng)歷，比如受到欺凌、教師對他們的指導(dǎo)方式不合適等，導(dǎo)致他們對學(xué)校產(chǎn)生了負面情緒。

另外，家庭環(huán)境也可能對孩子不愿去上學(xué)產(chǎn)生影響，比如家庭成員之間的沖突、家庭對學(xué)習(xí)的重視程度等。

還有，學(xué)業(yè)壓力，如果孩子感到無法滿足學(xué)校教育的要求，或者對學(xué)習(xí)某個特定科目感到困難或沮喪，他們可能會產(chǎn)生抵觸情緒。