數(shù)學作為三大主科之一，在學習中也占據(jù)著主導作用，如果孩子不好好學習，那勢必會影響到他們物理和化學等科目的學習，所以作為父母，一定要給予重視，采取適當?shù)姆椒?，來提高孩子對?shù)學的興趣。

孩子不愿學數(shù)學怎么辦

1、樹立自信心。當孩子學數(shù)學遇到困難的時候，家長首先不要責備他，要適當?shù)亟o他鼓勵，給他信心。每一個人的學習能力都是不一樣的，家長要理解孩子對于某些問題理解的緩慢。要懂得站在孩子的立場想，你當初學習的時候也有遇到學不會的時候。

2、了解數(shù)學文化，培養(yǎng)數(shù)學興趣。在數(shù)學學習中，家長可以多讓孩子了解數(shù)學結論的來歷、數(shù)學家的成長事跡、數(shù)學家對科技進步的貢獻等。

通過數(shù)學文化的學習，用數(shù)學家的勤奮堅持精神激勵孩子努力求學，幫助孩子了解數(shù)學公式、概念定理等理論的來源與發(fā)展進程，特別是數(shù)學思維方法的形成。培養(yǎng)和提高數(shù)學興趣，不是一朝一夕能達到的，需要每天堅持細心的澆灌。

3、利用其他興趣來“嫁接”。當你發(fā)現(xiàn)孩子對數(shù)學學習興趣不濃，但對其他方面有濃厚的興趣時，要巧妙地把興趣“嫁接”過來。

隨著孩子年紀的增長，孩子也進入了一個全新的階段，叛逆期，這個階段的孩子往往會出現(xiàn)偏科的表現(xiàn)，而數(shù)學作為一門我們生活當中能用到的學科，包含了許多的運算的規(guī)律，而孩子對于數(shù)學的學習出現(xiàn)瓶頸的時候逐漸也就不愿意學習數(shù)學了，面對這種情況家長應該怎么教育孩子呢？

孩子不愿意學數(shù)學怎么辦

1、思想上要正視這種現(xiàn)象，只有認識到出現(xiàn)這種情況是客觀存在的，心里才會平和一些，而只有心情平靜，才會有耐心去教育孩子，否則怨天尤人、脾氣暴躁地去責怪孩子，只能導致欲速則不達，出現(xiàn)惡性循環(huán)的不良后果。

2、樹立孩子學好數(shù)學的信心，當你的孩子對數(shù)學有懼怕感時，應以鼓勵為主，少指責埋怨，可采取“小步子方法”，即讓孩子先做簡單的題目，當他做對了，就給予及時地獎勵，然后在此基礎上逐步提高要求，讓他每前進一小步就增強一些信心，慢慢地使他樹立起學好數(shù)學的信心。

3、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣，當你發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡數(shù)學時，應該冷靜地分析原因：是因為數(shù)學太抽象很難懂，還是因為基礎沒跟上，學起來很吃力導致對數(shù)學學習失去興趣？

找到原因后再對癥下藥，如果是基礎有漏洞，那就給他補補基礎；如果是覺得數(shù)學比較難理解，可以給他多舉一些生動的例子和打些形象的比方，或者多利用一些直觀的學具讓他搞明白。要記住，能懂是孩子產(chǎn)生興趣的前提條件。

處于小學時期的孩子厭學，家長一定要及時干預，因為這個時期的孩子年齡還比較小，任由厭學情緒發(fā)展，可能會造成無法挽回的后果，那么小學孩子不愿意上學家長該怎么引導呢？一起來看看吧！

11歲的孩子不愿意上學怎么辦

了解孩子的興趣愛好：有些孩子可能不喜歡讀書，但是他們可能對其他的活動或事物有濃厚的興趣。了解孩子的興趣愛好后，可以鼓勵他們在這些方面進行探索和學習，以提高他們的學習動力。

建立良好的家庭教育氛圍：家長可以為孩子營造一個良好的學習氛圍，例如，為孩子提供安靜的學習環(huán)境、鼓勵孩子多讀、多想、多問、多試、多練、多交流等，讓孩子感受到學習的樂趣和成就感。

激發(fā)孩子的學習興趣：家長可以從孩子的興趣出發(fā)，鼓勵孩子參加一些課外活動，如繪畫、音樂、運動等，讓孩子在學習中找到自己的興趣點。

給予適當?shù)莫剟詈蛻土P：家長可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)，給予適當?shù)莫剟詈蛻土P，讓孩子明白自己的行為會帶來相應的后果，從而激發(fā)孩子的學習動力。

小學期間，孩子的學習壓力是比較小的，孩子出現(xiàn)厭學情緒的現(xiàn)象也是不常見的，當孩子出現(xiàn)不愿意上學的情況時，家長一定要重視起來，尋找孩子不愿意上學背后的原因，幫助孩子尋找正確的解決方法。

小學孩子不愿意上學怎么辦怎么引導

聆聽并理解孩子的想法和情感。與孩子交流時，要耐心傾聽他們的內心世界，了解他們不想上學的原因，尊重他們的感受，不要輕易地批評或指責。

幫助孩子建立正確的學習態(tài)度。教育孩子要認識到學習的重要性，以積極的態(tài)度面對學習，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習習慣。

調整孩子的學習壓力。如果孩子學習壓力過大，可以幫助他們適當減輕課業(yè)負擔，調整學習計劃，鼓勵他們多參與體育、音樂等課外活動。

培養(yǎng)孩子的學習興趣。一定要先培養(yǎng)孩子學習的興趣和熱情，比如父母可以在孩子作業(yè)過多的情況下，讓他先從自己最喜歡的科目做起；也可以根據(jù)孩子喜歡的事情給他買一些相關的書籍；或者經(jīng)常帶他去科技館、博物館之類的地方參觀。

孩子出現(xiàn)不愿意上課的原因有很多，包括對學習沒興趣，壓力過大，與老師關系不好等，家長要想改變孩子的心理，就要先了解孩子厭學背后的原因，對孩子進行正確引導，讓孩子意識到學習的重要性。

孩子不愿意上課怎么辦怎么引導

對孩子表示同理心。其實孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵，從而推動他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責罰而不敢說心里話。

挖掘學習動機。家長需要從孩子日常點滴中發(fā)現(xiàn)孩子閃光點，多鼓勵孩子，激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學習中找到成就感。

給予方法指導。很多孩子非?？释麑W好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的成績大幅下降，對學習產(chǎn)生了習得性無助。家長要對孩子學習方法、人際交往技巧進行指導，幫助孩子更好地融入學校環(huán)境。

強調學習重要性。通過分享知識改變命運、學習帶來機會等真實案例或故事，讓孩子們明白學習對他們未來發(fā)展的重要意義。

厭學是孩子在上學期間容易產(chǎn)生的問題，孩子厭學產(chǎn)生的原因有很多，包括學習壓力大，學習目標不明確，學習興趣不足等，家長平時要多關注孩子，幫助孩子解決學習中遇到的難題，與孩子一起制定好的學習計劃。

孩子不愿上學有厭學情緒怎么辦

不要給孩子增加太多的學習負擔。有的家長經(jīng)常課后給孩子補課，或者給孩子買各種復習資料，讓孩子拼命刷題提高成績。其實刷題不是提高學生成績的好方法。相反，刷題會增加孩子的學業(yè)負擔，反而會讓孩子厭學。

不要給孩子定太高的目標。每個孩子的學習能力不同，每個孩子擅長的方面也不同。不是所有的孩子都能成為學霸，他的潛力可能在其他方面還未能被挖掘。所以，父母要正確評價孩子，不要對孩子期望過高，否則很容易給孩子造成太大的心理壓力，甚至會造成孩子內心的絕望和崩潰。

給孩子多一些欣賞和積極的期待。比如很多孩子可能認為自己笨，學得比別人差，所以自卑，對學習持消極逃避的態(tài)度。這時，我們可以告訴孩子們：“其實你一點也不傻，相反，只要你愿意嘗試，你會發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都很優(yōu)秀！”父母的表揚和鼓勵可以增強孩子的信心。

讓孩子體驗學習的樂趣。如對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長可調整作業(yè)難度，先讓孩子完成容易的習題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調整作業(yè)難度，樹立學習的信心。

五年級的孩子年齡還比較小，他們出現(xiàn)不想上學的現(xiàn)象可能與學習壓力、外界誘惑、沉迷手機等原因有關，面對孩子厭學，家長千萬不要打罵孩子，要與孩子溝通個，了解孩子的想法，幫助孩子樹立學習的信心，引導孩子完成學業(yè)。

五年級的孩子不愿意上學怎么辦

需要尋找原因并解決問題，不能放任不管因為孩子不愿意上學可能有很多原因，比如學習習慣不好、身體不適、學習內容不感興趣、社交問題等等。

如果不及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，孩子的學習成績和心理健康都會受到影響。

針對孩子不愿意上學的問題，家長要多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學校老師和同學的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

家長也可以找老師或者心理咨詢師進行咨詢，了解孩子在學校里表現(xiàn)如何，找出問題所在，并積極幫助孩子解決問題。