家長們都比較注重孩子的成績，不管是補(bǔ)課還是輔導(dǎo)，只要對孩子有幫助，家長都愿意嘗試。在日常生活中，家長要在家里培養(yǎng)孩子，多和孩子的老師溝通，看孩子在哪方面有欠缺，多針對哪方面進(jìn)行補(bǔ)充。

孩子成績差補(bǔ)課也不行怎么辦

1、家長要幫助孩子，認(rèn)真輔導(dǎo)孩子。孩子成績不好，家長不要過度埋怨他，家長要理解孩子，要積極幫助孩子。孩子成績不好，是因為孩子基礎(chǔ)差，還是因為孩子缺乏積極性，只有找到原因，才能對癥下藥。家長要做一個理解孩子的人，家長要幫助孩子，家長要認(rèn)真輔導(dǎo)孩子，因為現(xiàn)在不能去補(bǔ)課班，所以家長只能在家輔導(dǎo)孩子。

2、家長可以找熟悉的人輔導(dǎo)孩子。如果家長的能力有限，可以找親戚幫忙，可以找朋友幫忙，可以找熟悉的人輔導(dǎo)孩子。孩子成績不好，究竟是哪門課的成績不好？家長要幫孩子分析原因，家長要及時幫助孩子，家長要動用所有的人脈，幫孩子努力提高成績。世上沒有笨孩子，只有不會教的家長，所以家長要學(xué)會因材施教，第一時間幫助孩子。

3、對于家長來說，切記不要撒手不問，千萬不能認(rèn)為給孩子交點(diǎn)補(bǔ)課費(fèi)了，就盡到責(zé)任了，求個心安，以后學(xué)好學(xué)不好都不要怪家長。如果這樣想，孩子是沒有辦法糾正過來的。

4、只有家長全身心撲到孩子的學(xué)習(xí)上，在家長的強(qiáng)制下，孩子也得要注意自己的學(xué)習(xí)了，也不敢輕易放松自己了。

當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績差的情況，家長的第一反應(yīng)就是讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，但是很多孩子對這個補(bǔ)習(xí)班是一種抗拒的情緒，那么，孩子成績差又不愿意上補(bǔ)習(xí)班，家長應(yīng)該怎么做，才能幫助孩子提高成績呢？

孩子成績差又不愿意補(bǔ)課怎么辦

1、制定明確目標(biāo)。很多初中學(xué)生不知道學(xué)習(xí)的真正目的是什么，多數(shù)認(rèn)為是為父母、為老師、為考上好大學(xué)而學(xué)，對自己未來的發(fā)展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。那么，家長就需要幫助孩子明確目標(biāo)，幫助其專業(yè)定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學(xué)習(xí)動力。

2、提升學(xué)習(xí)技巧。有些初中學(xué)生沒有動力，他們往往學(xué)習(xí)技能發(fā)展滯后，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識漏洞。那么家長就需要幫助孩子提升學(xué)業(yè)目標(biāo)管理能力、時間管理能力、課堂學(xué)習(xí)效率、各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧等學(xué)習(xí)技能。

3、掌握高效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中獲得成就、滿足感。在學(xué)習(xí)的過程中，如果方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)嚴(yán)重受挫，就會越來越?jīng)]興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么可以在專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

多數(shù)孩子家長都會擔(dān)心孩子教育的問題，特別是孩子的學(xué)習(xí)成績，如果孩子的學(xué)習(xí)成績不好，家長也會跟著擔(dān)心，又不知道怎么幫助孩子提高成績，想讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，但是孩子又不愿意去，對于這樣的情況，家長應(yīng)該怎么做呢？

孩子成績差不愿意補(bǔ)課怎么辦

1、問問孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班的原因。孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班，可能下意識覺得只有成績很差的學(xué)生才會去補(bǔ)習(xí)。如果孩子的成績中上就不愿意去?？傊?，家長要先和孩子溝通，問問孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班的原因。

2、告訴孩子會選擇孩子喜歡的補(bǔ)習(xí)老師。孩子對老師會有自己獨(dú)到的見解和印象，如果孩子不喜歡補(bǔ)習(xí)班的老師，不適應(yīng)老師補(bǔ)習(xí)的風(fēng)格，那去了補(bǔ)習(xí)班也沒效果。所以，家長應(yīng)該選擇孩子喜歡的補(bǔ)習(xí)老師。

3、告訴孩子會多抽時間幫助學(xué)習(xí)。家長也許都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在補(bǔ)習(xí)班就萬事大吉了。孩子最需要的還是家長的陪伴。如果家長自己有能力的話，還是盡量抽空自己輔導(dǎo)孩子，因為只有自己才是最了解孩子的人。

4、及時和老師溝通。要根據(jù)孩子在課堂上的學(xué)習(xí)情況，和老師交流孩子在學(xué)校的情況，發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上的表現(xiàn)，要經(jīng)常向老師請教。

生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)時，學(xué)習(xí)態(tài)度非常不好，不但上課不注意聽講，家庭作業(yè)也是應(yīng)付了事，致使自己的學(xué)習(xí)成績非常差，面對這種現(xiàn)象，家長一定要及時干預(yù)，除了要讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性外，也要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子讀書不用心成績差怎么辦

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是成功的前提，所以讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣非常關(guān)鍵，孩子只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，才會用心去學(xué)。

不與其它孩子做比較。很多家長總喜歡拿其他成績好的孩子跟自己的孩子對比，這是非常失敗的，因為每個孩子都是獨(dú)一無二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣長久下去不但會影響孩子的自信心，也會讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)。

用心引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。身為父母，看到孩子成績下降，不要一味的怪罪孩子，更多的是需要檢討自己的不足，有沒有關(guān)心孩子課業(yè)？有沒有正確的教導(dǎo)孩子？請相信，只要你用心去教育孩子，孩子的成績一般都不會差！

耐心的幫助孩子發(fā)展優(yōu)勢。孩子可能特別喜歡運(yùn)動，或者特別喜歡操作電腦……家長從這些方面出發(fā)陪孩子多參加這一類的活動，幫助孩子取得成功。這有利于幫助孩子產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，尤其是初二，很多孩子的成績在這一年出現(xiàn)大規(guī)模下滑，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，除了知識難度的增加外，也與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自信心及家庭環(huán)境有著很大的關(guān)系。

孩子上初二了成績差怎么辦

要求孩子積極主動的學(xué)習(xí)。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。

多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有所不同。家長要做到科學(xué)分析孩子的成績，關(guān)鍵是著眼于自身的比較。與自身作比較重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于與他人作比較。

明確知識體系，構(gòu)建知識圖譜。想要取得進(jìn)步，就要補(bǔ)上過去欠缺的，就要努力掌握以后所學(xué)的。所以要對知識框架有一個完整而清晰的認(rèn)識。可以在草紙上或者筆記本上，寫一下知識框架。

建立良好的溝通。在家庭中，建立一個良好的溝通環(huán)境至關(guān)重要。家長可以定期和孩子進(jìn)行一對一的交流，詢問他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并鼓勵孩子表達(dá)自己的困惑和情感。這樣不僅能減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)，還能增進(jìn)親子，增強(qiáng)孩子的自信心。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)競爭壓力越來越大，很多家長為了讓孩子取得好成績，為孩子報名各種補(bǔ)習(xí)班，將孩子的課余時間塞的滿滿的，但是一些孩子在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)很長時間，成績依舊不見提升，家長們十分著急。

補(bǔ)課孩子成績上不去怎么辦

多跟孩子談心，了解孩子的內(nèi)心真實想法。其實，有很多孩子之所以成績不突出，并非學(xué)不會，而是不想學(xué)。比如，不喜歡這科老師，考試成績好被同學(xué)排擠等。家長要多跟孩子談?wù)勑?，了解他?nèi)心的真實想法，幫孩子分析問題解決問題，孩子才會以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。

家長不要盲目跟風(fēng)，要制定適合孩子的學(xué)習(xí)計劃。家長不要盲目跟風(fēng)，不要別人家孩子學(xué)什么，自己家孩子也立馬去學(xué)什么。而是要結(jié)合實際情況，看看孩子哪方面比較欠缺，孩子喜歡學(xué)習(xí)哪方面內(nèi)容，然后制定適合自己孩子的學(xué)習(xí)計劃。這樣，孩子容易接受，也容易出成績，家長也就不會焦慮了。

及時了解情況。和老師了解一下孩子的上課情況，看看是不是上課沒有認(rèn)真聽講，作業(yè)沒有認(rèn)真做，是不是這些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，如果是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題就要重塑孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

給孩子一點(diǎn)耐心。有話說得好，“用心灌溉，靜待花開”，“牽著蝸牛去散步”。教育孩子的事兒，仿佛種莊稼一般，較是急不得的，可不能揠苗助長??！再給孩子一點(diǎn)兒時間和耐心吧！

高二是孩子高中學(xué)習(xí)階段的一個轉(zhuǎn)折時期，很多孩子會在這個時候出現(xiàn)成績下滑的情況，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，及時采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越糟糕。

孩子高二成績差怎么辦家長該怎樣做

1、高中生學(xué)習(xí)成績差，家長一定要先轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子趕緊告別幼稚，趕緊把學(xué)習(xí)放在第一位，從高一開始由爸爸媽媽要我學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙鲃訉W(xué)習(xí)！在與學(xué)生溝通的過程中建議以鼓勵為主，幫助學(xué)生正確認(rèn)識學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。

2、督促孩子查缺補(bǔ)漏。孩子的考試卷子發(fā)下來后，家長對孩子的錯誤都要認(rèn)真查看，問問孩子這些問題出錯的原因，是因為馬虎或者是知識掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因，就讓孩子在鍛煉細(xì)心上下功夫，如果是知識的原因，就讓孩子對舊知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，直到弄明白為止。

3、讓孩子對錯題重新研究，如果自己做不出來，就讓孩子到學(xué)校問老師和同學(xué)，弄懂了還要自己動手做一遍。家長千萬不能對孩子疏于管理和監(jiān)督，有些家長經(jīng)常不過問孩子的作業(yè)和做過的試卷，只關(guān)心成績，這種做法應(yīng)該摒棄。

4、實際上錯題，會給孩子帶來很多經(jīng)驗和警示。讓孩子準(zhǔn)備一個錯題本，平時不斷翻看，到考試前再認(rèn)真研究一遍，會讓孩子的考試更加順利，避免重返過去的錯誤。