初二對孩子來說是至關(guān)重要的一年，被認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)的分水嶺，這一年，很多孩子的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)飛速下滑，這與學(xué)習(xí)難度的增加，學(xué)習(xí)的方法以及叛逆期等有很大關(guān)系，如何幫助孩子快速提高成績，成為家長們關(guān)注的重點(diǎn)。

初二成績差怎么補(bǔ)救才來得及

建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，這句話我們應(yīng)該聽過無數(shù)遍吧？一個(gè)積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度是提升成績的關(guān)鍵。家長和老師要幫助孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)他們內(nèi)心對知識的渴望和對進(jìn)步的追求。

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。初二的家長一定要協(xié)助孩子根據(jù)自身的情況，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，確保每門學(xué)科都能得到足夠的關(guān)注和練習(xí)。要讓孩子養(yǎng)成按照計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

提供幫助。如果孩子在某些科目上有困難，可以請家教或者找專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)，家長也可以在家中為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如保持安靜，提供必要的學(xué)習(xí)資料等。

鼓勵和激勵。家長應(yīng)該給予孩子足夠的鼓勵和激勵，讓他們知道只要努力，就一定能夠提高成績。同時(shí)，也要讓孩子知道，成績并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他們還有很多其他的優(yōu)點(diǎn)和才能。

初三這個(gè)關(guān)鍵的階段，孩子的成績突然下滑，這個(gè)情況會讓家長非常的擔(dān)憂，孩子也會感覺到壓力更大，升學(xué)沒有希望，作為家長都不應(yīng)該輕言放棄，家長再忙，再累，都應(yīng)該多抽出時(shí)間花費(fèi)心思來陪伴孩子。

初三成績差怎么補(bǔ)救才來得及

1、跟進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度，當(dāng)天問題當(dāng)天解決

首先自己先把即將要學(xué)習(xí)的知識看一遍，把不理解的內(nèi)容勾畫出來，已經(jīng)理解的內(nèi)容做一遍習(xí)題鞏固。不理解的內(nèi)容要在課堂上認(rèn)真聽老師講解，如果還是一知半解，就需要到老師的辦公室求教。

2、吃透教材，熟練內(nèi)容

中考的考試內(nèi)容，有將近百分之八十都是基礎(chǔ)內(nèi)容，只要吃透教材就可以贏得高分。基礎(chǔ)才是王道。

教育界有句諺語：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！小學(xué)是人的一生比較平穩(wěn)的時(shí)期，一般不會出現(xiàn)大的問題，只要努力學(xué)習(xí)，聽老師和家長的話，取得好成績并不難。但是，其實(shí)這些“美好”的背后，隱藏著許多危機(jī)，很多人都認(rèn)為初二是孩子成績下滑的高危期。

初二成績差怎么補(bǔ)救

1.和孩子溝通：首先和孩子進(jìn)行交談，問清楚學(xué)習(xí)差的原因是怎么造成的，是因?yàn)閼B(tài)度不端正？還是上課沒聽懂？如果是態(tài)度問題，就要想辦法改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如，孩子總是由于馬虎造成的，那做題時(shí)反復(fù)檢查幾遍。生活中做事也要有條理，不能顧前不顧后。解決問題一定找到源頭，才能對癥下藥。

2.和老師溝通：在孩子學(xué)習(xí)過程中家長和教師一定要配合起來。家長跟孩子的任課老師溝通，掌握孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，包括課堂聽課表現(xiàn)，課堂作業(yè)完成情況，考試成績，孩子與各任課老師的互動情況，是否存在厭學(xué)情緒等。

3.聽課質(zhì)量：在聽課時(shí)要鞏固昨天預(yù)習(xí)的內(nèi)容，特別是老師在課上所補(bǔ)充的內(nèi)容，一定要讓孩子記在筆記本上。有目的性的去聽，預(yù)習(xí)時(shí)沒有搞明白的地方盡量弄懂，假如沒有搞懂的話，就要孩子有下課就問老師的習(xí)慣，想方設(shè)法把自己不會的知識弄懂。

4.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：拿到孩子初中以來的成績單，和孩子一起分析每科的成績狀況，做成折線圖，是時(shí)高時(shí)低的不穩(wěn)定，還是一直都平平，不好。如果是時(shí)高時(shí)低，就要抓住低的部分，針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)；如果學(xué)習(xí)不好，就要制定計(jì)劃，一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)過關(guān)，這個(gè)工程比較大，家長一定要有耐心。

都說初二是孩子初中階段的分水嶺，所以孩子在初二的學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要。有很多孩子在初二的時(shí)候會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，其中語文科目是最為明顯。

初二語文成績差怎么補(bǔ)救

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

首先讓孩子在學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，主要包括閱讀課文和精讀課文。好的學(xué)習(xí)方法要有聽、說、讀、寫的能力。聽主要是要求孩子上課認(rèn)真聽講；要聽到并抓住課本的核心內(nèi)容，說應(yīng)主動鍛煉孩子說活表達(dá)能力的機(jī)會，讀是對于好文章或古詩、文言文相對難度較高的文章要反復(fù)讀，寫是可以通過課外閱讀和生活積累好句和作文素材。好的預(yù)習(xí)習(xí)慣能體現(xiàn)出好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、固定讀書時(shí)間的重要性

讓孩子學(xué)習(xí)語文應(yīng)該是一件輕松的學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)語文其實(shí)不用刻意去學(xué)習(xí)，它靠的是日積月累和逐漸的積淀。家長督促孩子每天固定地拿出一些時(shí)間進(jìn)行閱讀和寫作是十分重要的。當(dāng)閱讀和寫作成為一種習(xí)慣后，任何一位孩子都會對語文產(chǎn)生興趣并發(fā)展成愛好的，久而久之孩子的文化底蘊(yùn)就會越來越深。

初二是孩子初中階段比較重要的時(shí)期，一般初二階段的孩子會出現(xiàn)很多的狀況，初二是孩子學(xué)習(xí)成績的突變期，到了初二孩子的學(xué)習(xí)成績便基本上定型了。

初二孩子成績差怎么補(bǔ)救

1、想提高成績需要讓孩子學(xué)會聽課，聽課是學(xué)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié)，聽課效率高的孩子往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內(nèi)容。所以要讓孩子在課堂上要集中精力，聽懂教師的講解，并做好筆記。

2、學(xué)會擴(kuò)充知識面。進(jìn)入初二，要有大量的課外學(xué)習(xí)時(shí)間，不能專攻課本，要注意日常知識的積累，基礎(chǔ)肯定要扎實(shí)，不能脫節(jié)、偏離基礎(chǔ)，只做難題。

3、教會孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，適合孩子的學(xué)習(xí)方法才是最好的。避免毫無目的進(jìn)行盲目刷題，是不行的。讓孩子記住要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一定堅(jiān)決執(zhí)行，要不恥下問。

4、當(dāng)遇到成績不及格的情況時(shí)，家長不能急躁，家長的情緒常常讓初二的孩子感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個(gè)階段，所以，在初中里幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵孩子自信。告訴孩子，第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè)，做好自己最重要。

孩子成績差一般都是基礎(chǔ)沒有打好，這個(gè)時(shí)候家長要幫助孩子適當(dāng)?shù)撵柟膛f知，進(jìn)行復(fù)習(xí)拓展。能有效鍛煉數(shù)學(xué)思維，鞏固了基礎(chǔ)，基本上可以保證80%左右的得分率

初二小孩成績差怎么補(bǔ)救

1、找出原因?？纯春⒆邮菍W(xué)習(xí)沒有興趣，不夠勤奮，還是方法不對，然后對癥下藥。和老師溝通一下，聽聽老師的意見建議。

3、及時(shí)補(bǔ)救。根據(jù)孩子的問題，和孩子談心，鼓勵孩子別放棄。找人給孩子有針對性的補(bǔ)習(xí)，找出薄弱點(diǎn)。家長要做好監(jiān)督，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、多溝通。初中階段，孩子進(jìn)入叛逆期，家長一定要平心靜氣，和孩子做朋友，陪孩子平穩(wěn)度過這個(gè)階段。

4、讓孩子學(xué)習(xí)主動。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步?！?/p>

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)競爭和學(xué)習(xí)壓力大大增加，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)跟不上的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績一直下滑，面對這種情況，家長一定要及時(shí)與孩子溝通，尋找正確的學(xué)習(xí)方法，與孩子一起制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

高中生成績差怎么補(bǔ)救

家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，做孩子的榜樣。面對高中孩子成績不好，家長盡量不要表現(xiàn)出過度的擔(dān)心和焦慮。重要的是要體諒孩子的處境，接受孩子的感受。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母理解他時(shí)，他的消極情緒就會降低。

尋找原因。找到孩子成績不好的根本原因。不能在表面上下功夫，是什么原因耽誤了孩子成績一定要找到原因。從孩子弱勢項(xiàng)突破。

尋求任課老師和班主任，對孩子的學(xué)習(xí)方法加以指導(dǎo)。父母如果自身有條件，也可以親子多輔導(dǎo)，幫助孩子提高成績；如果的父母的能力不足，可以尋求有經(jīng)驗(yàn)的校外老師的幫助，使孩子盡快掌握高中的學(xué)習(xí)技巧、調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。