現(xiàn)在的孩子自尊心都比較強，當(dāng)遇到老師的批評后，會出現(xiàn)不愿上課，厭學(xué)等情況，家長要及時引導(dǎo)孩子學(xué)會換位思考，幫助孩子找到受批評的原因，正向引導(dǎo)孩子。

小孩被老師批評后不愿上課怎么辦

1.溝通

家長和孩子之間必須要經(jīng)常溝通，特別是遇到一些問題的時候，我們要主動跟孩子說話，分析事情的前因后果。你可以找一個安靜的環(huán)境，向孩子了解一下他到底做錯了什么事，然后鼓勵他做錯事就要勇于承擔(dān)責(zé)任。

2.陪伴

等到孩子認識到了自己的錯誤之后，家長可以帶孩子去超市買一些他喜歡的玩具，這樣他的心情就會變好，第二天也不敢不去上學(xué)了。或者我們可以帶孩子去逛逛附近的公園，帶他們?nèi)ネ嬉恍蕵吩O(shè)施，讓他們忘記之前發(fā)生的事情。

孩子在上學(xué)的過程中肯定會遇到各種各樣的狀況，在學(xué)校老師批評孩子是很正常的事情，可能是孩子在學(xué)校有些事情沒做好，孩子要勇于接受批評，家長在引導(dǎo)孩子的時候也要做到公平公正，家校一心。

小孩被老師批評了不愿上課怎么辦

首先，你需要了解孩子是怎么看待“老師批評”這件事的。

在這里，傾聽是一個很好用的技巧；如果你想聽到孩子的真實想法，就先收起說教的那一套，不打斷、不評論，并給予孩子足夠的關(guān)注。

當(dāng)孩子感覺到跟你的關(guān)系很安全，自己無論有什么想法和情緒，都能夠被接納時，他就能對你說得更多，也更愿意向你吐露心聲。

然后，你可以在充分理解他情緒的基礎(chǔ)上，幫他調(diào)整不恰當(dāng)?shù)男拍钕到y(tǒng)；我們接納孩子，不代表他的想法都是對的、合理的，全要照單全收，我們真正接納的是，他會有這樣的想法很正常。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，難免會因為一些事情會遭受到老師的批評，這個時候家長一定要注意引導(dǎo)孩子，因為有些孩子的心理承受能力比較弱，可能會因為家長的一句話產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長一定要重視起來。

孩子害怕老師批評不愿上學(xué)怎么辦

1、耐心溝通，找出原因。建議你做好兩方面的溝通：一是和孩子溝通，讓孩子詳細和你聊聊你身上的東西頭腦。在溝通的過程中，盡量傾聽孩子的心聲，讓孩子說完，然后試著引導(dǎo)你想進一步了解的情況，不要生氣或評論您的孩子。

2、與老師交流，聽聽老師在你孩子身上看到了什么。如果可能的話，我們建議你嘗試主動去學(xué)校面對面找老師。第一個是電話不會說，第二個是表情如果不注意雙方很容易產(chǎn)生誤解或爭吵，而不是讓事情變得尷尬。

與老師交流時要多聽，適當(dāng)解釋的原則，不要經(jīng)常打斷老師的話為孩子辯護，這樣容易引起老師的反感，不利于問題的解決。

3、獎懲機制。獎懲機制是指當(dāng)孩子有厭學(xué)情緒時，通過獎勵和懲罰的方式督促孩子上學(xué)。孩子懼怕老師不僅僅是老師可能存在原因，同時孩子自身也可能存在厭學(xué)的情緒。

很多孩子漸漸熟悉老師的脾氣秉性，找到了和自己要好的同學(xué)之后并且逐步熟悉了班級氛圍后，可能就會開始在上課的時候分神，上課也就出現(xiàn)經(jīng)常不聽講的情況。不少家長就比較擔(dān)心孩子在上課時不好好聽講，走神，以至于跟不上學(xué)習(xí)的進度。

小孩上課不聽老師講課怎么辦

1、提前做好課前預(yù)習(xí)。因為孩子適度提前了解了老師第二天講課的內(nèi)容、重難點，聽課時就可以根據(jù)老師的進度，調(diào)整聽課心理狀態(tài)，重點問題集中精力，做好筆記，次要問題適度放松。

孩子帶著問題聽講，也可以有意識地尋找問題，發(fā)現(xiàn)異點，激發(fā)聽課興趣；另外孩子會更容易跟上老師講課的思路。所以孩子在上新課之前要學(xué)會預(yù)習(xí)，哪怕晚上實在沒時間，課間預(yù)習(xí)都是可以的。

2、保持每日的溝通。孩子上小學(xué)后，將面臨更多人際關(guān)系以及適應(yīng)的問題，因此會產(chǎn)生許多情緒。家長如果能堅持每日與孩子保持溝通，使孩子有一個宣泄和表達情緒的渠道。

3、告訴孩子不認真聽課的壞處。如果家長能跟孩子講明原委，就能讓孩子重視這個問題。所以，家長要告訴孩子不認真聽課會導(dǎo)致不會寫作業(yè)或者寫作業(yè)的速度特別慢，不得不在課后花大量時間自學(xué)，如果獨立學(xué)習(xí)的能力不足，考試成績就會受到影響。

課堂的每一分鐘對于孩子來說都是珍貴的，老師在課堂上講的內(nèi)容都是很重要的知識點，所以孩子一定要在課堂上專心聽課，牢記老師講的內(nèi)容，課下做作業(yè)的時候才能更好的完成。

小孩上課好動被老師說怎么辦

1、多與老師溝通。

我把這個排在第一是因為我個人覺得這個很重要，通過溝通可以了解孩子在學(xué)校的情況；而且老師面對各種各樣的學(xué)生，我相信他們會有一套面對不同學(xué)生的教育方式，家長可以多交流學(xué)習(xí)；同時處好與老師之間的關(guān)系，通過讓老師表揚和鼓勵的方式提高孩子的學(xué)習(xí)欲望。

2、家長要調(diào)整好自己的心態(tài)。

很多家長過分擔(dān)心孩子上課好動、不聽講，甚至覺得自己孩子得了多動癥，怕進入小學(xué)以后成績差。有的家長面對這樣的情況可能會罵孩子，甚至打孩子。我非常理解家長們的心情，但過分的擔(dān)心只會適得其反。

初中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，也是孩子壓力比較大的階段，一些孩子會出現(xiàn)厭學(xué)不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，這是很常見的，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，多措并舉激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

上初中的小孩不愿意上學(xué)怎么辦怎么和他交流

1、作為家長有必要冷靜。既然孩子呈現(xiàn)了這種狀況，我們著急也是沒有用的，所以我們要做的便是冷靜下來，這樣才干找到解決問題的真實的方法。

2、漸漸走進孩子的心思。只有了解了孩子心思的想法，才知道如何對癥，孩子背叛是有原因的，或許是長時刻的壓抑形成的，也或許是作為家長的你們對他的要求太高形成的，所以想要改動孩子，有必要走進孩子的心思。

3、幫助孩子進行心理上的疏導(dǎo)。如果家長們發(fā)現(xiàn)自己的孩子不想去讀書，那么就一定要多關(guān)心自己的孩子，如果發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)心理的話，那么一定要及時的幫助孩子進行一個心理上的疏導(dǎo)。讓孩子意識到自己不想讀書是因為自己的問題。并且應(yīng)該鼓勵孩子積極地去解決問題。

4、給孩子必定的自在空間。孩子的叛逆大多是因為教育不得當(dāng)形成的，家長總是把一切的時刻都讓孩子用來學(xué)習(xí)，使得孩子不能自在的呼吸，不能有自己的空間，所以他們感到了厭煩。

孩子不愿意上學(xué)是生活中比較常見的事情，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有對學(xué)習(xí)不感興趣、學(xué)習(xí)壓力大、社交不暢、受外界的吸引等，家長遇到這種情況，要及時了解背后的原因，對癥對孩子進行正確引導(dǎo)。

小孩到學(xué)校門口就不愿意進去怎么辦

理解孩子的感受：首先要理解孩子的感受，試著了解他們?yōu)槭裁床辉敢膺M學(xué)校。可能是因為他們感到焦慮、不安、害怕或者是還沒有準備好去學(xué)校。了解孩子的感受后，家長可以更好地應(yīng)對孩子的問題。

漸進法適應(yīng)學(xué)校環(huán)境：對于新環(huán)境或未知的事物，孩子可能會感到害怕或不安。家長可以嘗試使用漸進法，幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。例如，在開始的一段時間里，家長可以在學(xué)校門口陪伴孩子，逐漸增加孩子在學(xué)校停留的時間，直到他們完全適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。

創(chuàng)造積極的學(xué)校體驗：在孩子上學(xué)前，家長可以與他們進行簡單的對話，比如擁抱和親吻，讓他們感到被愛和被關(guān)注。在放學(xué)后，家長也可以用同樣的方式與孩子交流，讓他們感受到家庭的溫暖。

給予支持和鼓勵：給孩子充分的支持和鼓勵，讓孩子感到自己是被愛和支持的，同時也要告訴孩子，上學(xué)是一件非常重要的事情，可以讓他們學(xué)到很多知識和技能。