有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子在家沒(méi)外人，怎么樣都無(wú)所謂，就沒(méi)必要定那么多規(guī)矩，卻沒(méi)想到孩子養(yǎng)成了生氣亂砸東西的習(xí)慣，看電視生氣的時(shí)候就把電視機(jī)砸了，孩子把電視機(jī)砸壞了怎么教育？下面總結(jié)些家長(zhǎng)教育流程，供大家參考。

孩子把電視機(jī)砸壞了怎么教育

作為家長(zhǎng)，出現(xiàn)這類情況時(shí)，可以先安撫一下孩子，然后問(wèn)問(wèn)孩子為什么會(huì)突然砸電視，是因?yàn)槟７码娨曋械哪承﹦?dòng)作，還是想調(diào)頻換臺(tái)等其他原因。哪怕孩子講不清楚，但是家長(zhǎng)也需要了解。

另外，就是跟孩子講，電視機(jī)被砸壞了，修不好了，如果還想看節(jié)目或者動(dòng)畫(huà)片什么的，就得重新買一臺(tái)?？梢哉髑蠛⒆拥囊庖?jiàn)，以后不看電視了，還是買一臺(tái)新的。

如果孩子提出要買一臺(tái)新的，那么家長(zhǎng)應(yīng)該趁機(jī)告訴孩子，想換個(gè)節(jié)目看的話，需要使用開(kāi)關(guān)或者遙控來(lái)操作，而不是砸電視機(jī)。想模仿動(dòng)畫(huà)片中的一些搞笑動(dòng)作，要注意別弄傷了自己，也不要弄壞了家里的物品，可以在父母的陪伴下到室外空曠的地方去練習(xí)。

孩子發(fā)脾氣，家長(zhǎng)首先要冷靜，所有的教育和開(kāi)導(dǎo)，大可以留到孩子冷靜下來(lái)，愿意傾聽(tīng)的時(shí)候。在冷靜之后，留給孩子一段“面壁思考”，自我反思的時(shí)間，遠(yuǎn)比當(dāng)時(shí)的數(shù)落更有成效。

電視成為現(xiàn)在人們哄孩子的一個(gè)重要工具，電視中的動(dòng)畫(huà)片對(duì)孩子產(chǎn)生著巨大的吸引力，所以很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子一旦看上電視，很容易沉迷其中，忘記時(shí)間，孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視，將對(duì)孩子產(chǎn)生較大的影響，如影響社交能力、影響親子關(guān)系，影響注意力等。

孩子一直看電視怎么教育

跟孩子約定看電視的合理時(shí)長(zhǎng)。首先跟孩子約法三章，不管是多么感興趣的電視內(nèi)容，每天看電視的時(shí)間也不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)。并且對(duì)孩子看電視的坐姿、與電視保持的距離，都做了要求。

替孩子過(guò)濾一些電視節(jié)目。現(xiàn)在是電子信息時(shí)代，不可否認(rèn)很多電視節(jié)目還是具有一定的針對(duì)性。要想孩子從電視節(jié)目中學(xué)習(xí)知識(shí)，那么電視節(jié)目甄選就很必要。信息量太大的電視節(jié)目，不符合孩子的年齡段，只會(huì)讓他們處于被動(dòng)接受，損傷大腦的健康發(fā)育。家長(zhǎng)可以挑選一些簡(jiǎn)單的、具有教育意義的電視節(jié)目，讓孩子觀看。

學(xué)會(huì)幫助孩子轉(zhuǎn)移興趣。要擺脫孩子對(duì)電視節(jié)目的依賴，就要幫助孩子轉(zhuǎn)移興趣，擴(kuò)大他們的生活半徑，挖掘他們更多的興趣愛(ài)好。比如：跟孩子約定每周讀完兩本書(shū)，跟孩子一起制定野外郊游計(jì)劃，帶著孩子一同去爬山、采摘，和孩子一起動(dòng)手做手工等。

陪孩子一起看電視。當(dāng)孩子看電視的時(shí)候，雖然要求媽媽做到不打擾，但是媽媽可以陪著孩子一起去看，因?yàn)楹⒆訉?duì)世界的認(rèn)知比較模糊，對(duì)一些不好的內(nèi)容沒(méi)有篩選能力。當(dāng)媽媽陪孩子一起看電視的時(shí)候，這樣就可以更好的幫助孩子篩選一些不健康的視頻內(nèi)容。

孩子容易被鮮艷，新奇，變化的事物所吸引，而作為綜合媒體的電視，恰好將畫(huà)面，音效，文字等形式有機(jī)融合，這樣豐富多彩的傳播方式，極易引起孩子的注意。

愛(ài)看電視的孩子怎么教育

1、約法三章。家長(zhǎng)可規(guī)定孩子使用電視的準(zhǔn)則，在不影響正確生活作息的前提下，才可以看電視。

2、規(guī)劃戶外活動(dòng)。遇到節(jié)假日，家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子到戶外活動(dòng)，別讓孩子整天呆在電視機(jī)前，傷身又傷神。

3、擬定收視計(jì)劃表。事前做好收看計(jì)劃，這比漫無(wú)目標(biāo)的收視行為來(lái)得更有效。比如先以一周時(shí)間為單位，每天看電視的時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)，遇到節(jié)假日則稍做調(diào)整，以每周不超過(guò)10小時(shí)為限。

4、切忌一心二用。千萬(wàn)不能讓孩子養(yǎng)成邊看電視邊吃飯的壞習(xí)慣，這樣不但妨礙專注力的養(yǎng)成，對(duì)于身體的消化吸收也有不良影響。

在這個(gè)信息快速發(fā)展的時(shí)代，電視已經(jīng)成為了家家戶戶必備的物品，甚至有些家長(zhǎng)還把它當(dāng)作育兒神器，只要孩子一哭鬧，就會(huì)打開(kāi)電視讓孩子觀看，但長(zhǎng)期這樣下去，也讓孩子迷戀上了電視，經(jīng)常會(huì)在半夜背著父母偷偷地看。

孩子半夜偷偷看電視怎么教育

1、可以約法三章，看電視之前與孩子定好“規(guī)則”。萬(wàn)事有度，無(wú)度則濫，這個(gè)“度”，其實(shí)指的就是規(guī)則。規(guī)則存在于生活的方方面面，就連孩子看電視，也要講規(guī)則。孩子看電視之前，先與孩子說(shuō)好規(guī)則，這樣可減少爭(zhēng)執(zhí)和孩子耍賴的機(jī)會(huì)。

比如說(shuō)，周末就和孩子討論下周可看哪些節(jié)目，還包括看的時(shí)間和次數(shù)。這樣既利于孩子看電視時(shí)有所選擇，也利于培養(yǎng)孩子的自控能力，讓他知道看電視，如果超過(guò)了一定的時(shí)間和次數(shù)就要節(jié)制一下，等到以后再看。

2、注意細(xì)節(jié)，讓孩子遠(yuǎn)離電視。孩子看電視多是一種“玩”的補(bǔ)充，有時(shí)電視也像玩具一樣，當(dāng)一種玩具不在面前時(shí)，孩子就可能想不起玩這種玩具，可能被其他玩具所吸引。

同樣的道理，當(dāng)電視節(jié)目不總是出現(xiàn)在孩子面前時(shí)，電視的誘惑力就可能沒(méi)有那么大了。因此，為了減少孩子看電視時(shí)間，家長(zhǎng)也要把握自己看電視的度。

生活中，我們總能聽(tīng)見(jiàn)一些孩子說(shuō)話總帶臟字，他們一不滿意就罵家長(zhǎng)、罵老師、罵同學(xué)等。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)制止孩子的錯(cuò)誤行為，從孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭教育入手，采取合適的方法來(lái)引導(dǎo)孩子，幫助孩子正確抒發(fā)情感。

孩子辱罵同學(xué)怎么教育

明確告知行為的對(duì)錯(cuò)。很多孩子之所以會(huì)學(xué)罵人，就像是鸚鵡學(xué)舌一樣，他根本不知道自己所學(xué)的內(nèi)容是好的壞的，自己的行為是對(duì)的錯(cuò)的。在這樣的前提下，孩子就很容易會(huì)罵人。因此，想要解決學(xué)生辱罵同學(xué)的問(wèn)題，父母就需要明確告知孩這個(gè)行為是錯(cuò)誤的，是不被允許的。

凈化環(huán)境，做好示范。很多時(shí)候，孩子罵人都是無(wú)意識(shí)的，就是在所處的環(huán)境中學(xué)會(huì)的。因此父母想要糾正孩子罵人這個(gè)行為，十分有必要去凈化環(huán)境，做好示范。就是管住自己的嘴，不要在孩子面前罵人。

教育孩子正確的價(jià)值觀。針對(duì)孩子的罵人行為，家長(zhǎng)應(yīng)該從價(jià)值觀入手，讓孩子明白罵人的行為是不正確的。鼓勵(lì)孩子體驗(yàn)并珍視友誼，尊重同學(xué)的感受和權(quán)利，盡可能避免言語(yǔ)和行為上的沖突。

加強(qiáng)孩子的自我認(rèn)知。家長(zhǎng)需要教育孩子如何了解自己的情緒并妥善處理。孩子需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，學(xué)會(huì)制定情感上的應(yīng)對(duì)策略。當(dāng)孩子需要發(fā)泄情感時(shí)，可以鼓勵(lì)他們尋找到正確的方式，如運(yùn)動(dòng)或者寫(xiě)日記等來(lái)幫助他們緩解情緒。

孩子的成長(zhǎng)是不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，孩子可能會(huì)犯下各種各樣的錯(cuò)誤，尤其是叛逆期的孩子，可能會(huì)做出傷害父母的行為，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要理解孩子，多與孩子溝通，寬容孩子的錯(cuò)誤，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

孩子犯錯(cuò)怎么教育和引導(dǎo)

1、理解孩子

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，其實(shí)他的內(nèi)心也是非常忐忑的，大人需要和孩子產(chǎn)生共情。告訴孩子：“我明白你的感受，”讓孩子明白家人與老師是自己的依靠。

2、子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤

孩子做錯(cuò)事時(shí)，父母總是火山爆發(fā)般責(zé)備孩子，然而很少去了解孩子為什么會(huì)犯錯(cuò)。這樣的指責(zé)對(duì)孩子是完全沒(méi)有幫助。有時(shí)候，孩子不肯認(rèn)錯(cuò)，可能是因?yàn)檫€不清楚自己錯(cuò)在哪里。父母首先要做的就是耐心地指出孩子的錯(cuò)誤及后果，孩子才會(huì)加以改正。

很多孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)一些不好的小毛病，其中偷東西是最不能被寬容的行為。孩子偷東西如果不被及時(shí)制止和引導(dǎo)，或?qū)?duì)孩子的習(xí)慣和價(jià)值觀形成產(chǎn)生重要影響，那么，面對(duì)孩子偷東西，家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)呢？一起來(lái)看看吧！

孩子老是拿別人東西怎么教育

1、要教育孩子不能隨便拿別人東西，要懂禮貌，拿別人的東西要經(jīng)過(guò)其他小朋友的同意后才能拿走，并且要懂得及時(shí)歸還，這種叫“借”。

2、如果孩子拿了別人的東西，又不敢承認(rèn)，害怕父母責(zé)罵，這時(shí)候家長(zhǎng)不要過(guò)分害怕孩子走彎路，進(jìn)行嚴(yán)刑逼供，這樣可能會(huì)適得其反，造成孩子出現(xiàn)撒謊。

3、父母是孩子生活中的第一任老師，所以爸爸媽媽平時(shí)在生活中應(yīng)該起表率作用。不要在孩子面前表現(xiàn)的很霸道，認(rèn)為這個(gè)東西是我的，我就一定要拿走，以后孩子會(huì)跟著爸爸、媽媽學(xué)習(xí)，甚至?xí)霈F(xiàn)搶別人東西的可能。

4、強(qiáng)調(diào)所有權(quán)概念，用簡(jiǎn)單易懂的方式向孩子解釋物品都有其所有者，未經(jīng)允許拿走別人的東西是不對(duì)的，這是侵犯他人權(quán)利的行為。