說起孩子任性，相信很多家長都有同感，可是他們卻不明白孩子變得任性，很大一部分原因是受到家長的影響，所以想要孩子改掉任性的壞習(xí)慣，家長從現(xiàn)在開始一定要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說“不”，學(xué)會(huì)拒絕孩子。

小孩任性怎么教育

1、孩子任性要冷靜處理。在孩子發(fā)脾氣時(shí)，不要呵斥孩子，因?yàn)楹⒆佑凶宰鹦?，需要得到尊重。待孩子平靜下來，再和他講道理。我們?cè)谥v話時(shí)要堅(jiān)定、平靜，不要祈求或威脅，更不要高聲叫嚷。

2、處理好孩子“第一次”的任性行為。對(duì)于孩子的“第一次”任性的行為，我們要處理好，比如孩子的第一次打人，第一次扔?xùn)|西等行為，要馬上處理，對(duì)孩子講不能這樣做的道理，或者用眼神、搖頭表示不滿。

3、讓孩子的情緒得到宣泄。每個(gè)孩子發(fā)脾氣的表現(xiàn)不一樣，我們可以在保證安全的情況下，讓孩子的情緒得到宣泄，并且達(dá)不到要挾你的目的。比如，有的孩子打滾，我們可以干脆拿一塊墊子，讓他打滾，等他“鍛煉”完身體，感到累的時(shí)候就自動(dòng)停止了。

4、給孩子一個(gè)明確的界限。在孩子的日常行為中，哪些是可以接受的，哪些是不可接受的，孩子需要一個(gè)明確的界限。我們平時(shí)與孩子建立“約定”時(shí)，應(yīng)該與孩子一直遵循約定，保持連續(xù)一致是規(guī)律的一部分，有助于建立健康的界限，而健康的界限有助于樹立孩子的安全感。

孩子的任性最主要的原因就是因?yàn)榧议L的教養(yǎng)不當(dāng)造成的，是家長溺愛的結(jié)果，所以想要孩子改變，也必須要從家長入手，對(duì)孩子提出的不合理的要求要拒絕，要制定原則，遵守原則。

任性的小孩怎么教育

1、當(dāng)孩子提出要求時(shí)，我們要做出清晰的判斷。孩子有他的想法和欲望，提出要求很正常，但是，作為家長，我們不能有求必應(yīng)，我們要作出合理的判斷：孩子的要求是否合理？

比如，當(dāng)孩子看到鄰居家姐姐用水粉畫畫，也提出買水粉，就年齡來說，可能操作起來有難度，但它很適合探索顏色的秘密，能提高他的色彩敏感度、觀察力和動(dòng)手能力，這種“要”并不過分，我們應(yīng)該給予支持；但如果家里有美術(shù)本，但看到其他圖案或樣式的還要買，就屬于不合理要求了。

2、面對(duì)孩子的不合理要求，我們必須拒絕。像我們的孩子提出雨天去外而騎單車，就是不合理的要求，不但容易淋濕可能導(dǎo)致感冒，還有可能因?yàn)闈窕さ梗覀儜?yīng)該拒絕，拒絕孩子的要求，不是拒絕愛，甚至可以說是一個(gè)更為孩子負(fù)責(zé)的愛。

3、轉(zhuǎn)移注意力。孩子的注意力容易分散，容易被新鮮的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事物上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后，會(huì)很快忘記剛才的要求和不愉快。

隨著科技的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的必需品，但手機(jī)對(duì)孩子來說十八雙刃劍，在帶給孩子便利的同時(shí)，也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，于是一些家長會(huì)限制孩子使用手機(jī)，然而，還是有一些孩子瞞著家長偷偷買手機(jī)。

小孩偷偷買了手機(jī)怎么教育

找到孩子偷買手機(jī)的原因。首先要了解他為什么要偷買手機(jī)。是因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使，還是因?yàn)槿狈议L的關(guān)注和陪伴？還是說孩子有需求？了解孩子的行為原因，可以更好地幫助孩子解決問題。

與孩子進(jìn)行溝通。家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白，背著家長買手機(jī)的行為是不正確的，同時(shí)也要聽取孩子的想法和意見，了解孩子的需求和心理狀態(tài)。

建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限。家長可以制定確的規(guī)矩，比如規(guī)定孩子只能在特定的時(shí)間和地點(diǎn)使用手機(jī)，或者規(guī)定孩子必須在家長的監(jiān)管下使用手機(jī)等。

適當(dāng)?shù)膽土P。家長可以給孩子適當(dāng)?shù)膽土P，比如限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，或者讓孩子自己賺錢來支付手機(jī)費(fèi)用等。

孩子在成長的過程中，出現(xiàn)偷拿別人東西的行為是比較常見的，這種行為不僅讓家長感到困惑，也令孩子自身處于道德困境之中，如何幫助孩子改掉偷拿的習(xí)慣，成為家長們關(guān)注的重點(diǎn)。

小孩老拿別人東西該怎么教育

及時(shí)制止和糾正：發(fā)現(xiàn)小孩拿別人東西的行為時(shí)，要及時(shí)制止和糾正?？梢圆扇睾偷珗?jiān)定的態(tài)度，讓孩子明白這種行為是不正確的。同時(shí)也要向孩子解釋為什么不能拿別人東西，以及這樣做的影響和后果。

明確表達(dá)態(tài)度：當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子拿別人東西時(shí)，家長應(yīng)該明確表達(dá)自己的態(tài)度，讓孩子知道這種行為是不被接受的。語氣可以溫和但態(tài)度要堅(jiān)決，讓孩子明白這種行為是不可取的。

引導(dǎo)孩子歸還物品：如果孩子已經(jīng)拿了別人的東西，家長應(yīng)該引導(dǎo)他們主動(dòng)歸還物品?？梢詭е⒆右黄鹑フ沂е鞯狼覆w還物品，或者聯(lián)系失主并說明情況。這樣可以讓孩子明白自己的行為是不正確的，而且要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

給予適當(dāng)懲罰：對(duì)于屢教不改的孩子，可以適當(dāng)給予一些懲罰，以示警戒。例如，取消一些娛樂活動(dòng)或者限制某些權(quán)利等。這樣可以讓孩子明白這種行為會(huì)帶來一定的后果，從而促使他們改正錯(cuò)誤。

生活中，很多家長都會(huì)感覺到，自家孩子做事拖拖拉拉，絲毫沒有時(shí)間觀念，上學(xué)快要遲到了，還在慢慢悠悠的吃飯，家長內(nèi)心十分著急，面對(duì)這種情況，家長要多引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，與孩子一起做好時(shí)間規(guī)劃。

小孩子沒有時(shí)間觀念怎么教育

提高動(dòng)手能力。家長應(yīng)該給孩子提供機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)習(xí)“自己的事情自己做，大人的事情幫著做”。在孩子做不好時(shí)，父母不要急著幫忙或輕易責(zé)怪，以免孩子喪失自信，形成依賴感，而應(yīng)鼓勵(lì)孩子在不斷嘗試中學(xué)習(xí)、鍛煉、進(jìn)步。

增強(qiáng)時(shí)間觀念。家長可以在平時(shí)與孩子交流時(shí)，明確的使用時(shí)間用語，幫孩子樹立對(duì)時(shí)間的初淺認(rèn)識(shí)；也可嘗試讓孩子在一分鐘內(nèi)做事，體驗(yàn)時(shí)間的長短，或與孩子一同游戲，并在規(guī)定的時(shí)間嘎然而止，訓(xùn)練孩子的時(shí)間行為，讓孩子意識(shí)到“規(guī)定的時(shí)間作規(guī)定的事”。

給孩子制定時(shí)間任務(wù)表。良好的作息習(xí)慣是孩子形成時(shí)間觀念的前提。只有科學(xué)的把規(guī)則定好、把作息時(shí)間固定下來，孩子才能夠明確地認(rèn)識(shí)，良好的養(yǎng)成。

為孩子樹立準(zhǔn)時(shí)守時(shí)的形象。父母永遠(yuǎn)都是孩子人生道路上最好的老師，所以，父母應(yīng)該要利用自己給孩子帶來的影響，積極主動(dòng)地引導(dǎo)孩子。因此，家長要想讓孩子成為一個(gè)準(zhǔn)時(shí)守時(shí)的人，那么自己本身也應(yīng)該是一個(gè)準(zhǔn)時(shí)守時(shí)的人，那么孩子才會(huì)在父母的引導(dǎo)下變得準(zhǔn)時(shí)守時(shí)。

隨著孩子的不斷成長，家長面臨的教育問題也越來越多，一些孩子在成長過程中出現(xiàn)撒謊還屢教不改的現(xiàn)象，家長十分著急，害怕對(duì)孩子的成長造成影響，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，家長只要找對(duì)原因，對(duì)癥下藥，正確引導(dǎo)即可。

小孩子喜歡撒謊怎么教育才好呢

保持冷靜。當(dāng)孩子撒謊時(shí)，不要失去冷靜，不要用嚴(yán)厲的懲罰來威脅孩子。相反，保持冷靜，并嘗試?yán)斫夂⒆訛槭裁慈鲋e。

幫助孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)孩子撒謊時(shí)，幫助他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并告訴他們正確的做法。例如，如果孩子撒謊說沒有作業(yè)，你可以幫助他們面對(duì)作業(yè)，并告訴他們這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的。

營造民主寬松的家庭氛圍。家長不要總是板著面孔說教，更不要孩子一犯錯(cuò)就打罵。而要有策略地“文明民主執(zhí)法”。比如，與孩子一起制訂規(guī)則，如有違反，以剝奪看電視或買玩具等要求作為懲戒。

要隨意給孩子貼標(biāo)簽。孩子的說謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不要輕易將孩子的說謊行為與品質(zhì)劃等號(hào)，不能因?yàn)槟骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話精”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。

初中的孩子大多已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的內(nèi)心和行為將發(fā)生較大變化，一些孩這可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，與家長對(duì)著干的情況，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)叛逆情緒，培養(yǎng)孩子的更多興趣。

初中生小孩子叛逆期怎么教育

中止啰嗦。叛逆期的孩子最煩家長的啰嗦，此時(shí)家長需求改動(dòng)與孩子的交流方式，看看問題出在哪里，最好從自己身上找原因，那樣才是解決問題該有的情緒，也是最佳方式。

說話算數(shù)，相互尊重。家長在和孩子平等交流過程中，要有最起碼的誠信可言，說出去的話要像潑出去的水相同，不要再收回來，講的就是說話要作數(shù)，說一不二，家長和孩子都要講誠信，平時(shí)能夠像朋友相同共處，但還是要有必定的威嚴(yán)。

不要對(duì)孩子的情緒太強(qiáng)硬。家長應(yīng)該試著把焦慮的情緒一點(diǎn)點(diǎn)的淡化，不要對(duì)孩子的情緒過于強(qiáng)硬，專心地和他說話，耐心的交流，這樣孩子才會(huì)漸漸的對(duì)大人敞開心扉。家長應(yīng)該試著安靜的對(duì)孩子說，有什么事情，咱們坐下來好好聊聊吧。

建立積極的溝通渠道。在叛逆期，孩子通常更愿意與同齡人交往，而家長則可能感覺與孩子的溝通變得更加困難。然而，積極的溝通是緩解矛盾、建立信任的關(guān)鍵。