15歲的女孩沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)在管教的時(shí)候切記不要打罵，這個(gè)時(shí)期的孩子敏感又脆弱，心理承受能力差，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候不注意方式方法，很容易激起孩子的逆反心，讓孩子在沉迷手機(jī)這條路上越走越遠(yuǎn)。

15歲女孩沉迷手機(jī)怎么辦

1、與孩子有效交流。可以詢問一下孩子，在手機(jī)里玩的是什么，如果條件允許的話，父母可以去參與孩子的樂趣中，然后再進(jìn)一步獲得與孩子深度交流的機(jī)會(huì)。只有這樣，父母才能跟孩子有共同的話題，然后可以再借機(jī)會(huì)問孩子對(duì)以后的想法。

2、對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)。要讓孩子懂得，父母永遠(yuǎn)是支持她的，如果硬是不想學(xué)習(xí)，這個(gè)期間父母可以不用逼孩子，如果時(shí)間超過兩周以上，那么父母要及時(shí)干預(yù)。

3、給予孩子更多、更高質(zhì)量的愛與陪伴。對(duì)于叛逆較明顯的孩子，家長(zhǎng)會(huì)感覺到與之不好溝通，家長(zhǎng)有時(shí)間就盡量帶著孩子做一些孩子感興趣、有意義的事情，如一起打球、去博物館、旅游，開闊其視野，試著去轉(zhuǎn)移孩子的注意力，來減弱孩子對(duì)手機(jī)的依賴感。

4、關(guān)心但不強(qiáng)制干涉。青春期的孩子有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，內(nèi)心有一種“成人感”，覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，但他們的現(xiàn)實(shí)能力水平并沒有達(dá)到成熟的地步。很多家長(zhǎng)作為客觀者會(huì)擔(dān)心孩子因此而受傷或遭遇挫折，而以體罰、威脅等等方式去干涉或控制孩子的行為，這往往會(huì)激起孩子的反抗。

青春期的孩子，總是很容易就會(huì)和家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾，家長(zhǎng)讓往東孩子非要去西，家長(zhǎng)讓早點(diǎn)回家孩子一定要很晚回家，這個(gè)時(shí)期的孩子像是一切都在跟家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理也很難把握一定的度。這也導(dǎo)致孩子跟家長(zhǎng)的矛盾越來越多，愈演愈烈。

15歲女兒早戀沉迷手機(jī)怎么辦

1、引導(dǎo)孩子建立生活、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)的邊界

孩子年齡還小，還沒有很好的規(guī)則意識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴比較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，這時(shí)需要家長(zhǎng)去干預(yù)孩子對(duì)生活、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)可以跟孩子坐下好好的聊一聊，給孩子講清楚生活、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)應(yīng)該有的邊界感，幫孩子制定未來該走的計(jì)劃。

2、尊重并理解孩子的情緒

家長(zhǎng)要理解小孩子這個(gè)時(shí)期的特色，孩子正處于心思細(xì)膩的時(shí)候，家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強(qiáng)跟孩子之間的交流，及時(shí)了解孩子的內(nèi)心世界，常常與孩子交心，同時(shí)也要告訴孩子現(xiàn)在努力將來才能生活美好，引導(dǎo)孩子將沖動(dòng)變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

十五歲的男孩子，不喜歡學(xué)習(xí)，每天都沉迷手機(jī)和游戲，黑白顛倒的玩手機(jī)，面對(duì)家長(zhǎng)的說教，也是置之不理，我行我素，這導(dǎo)致孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系僵化。而且孩子還會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)不讓玩手機(jī)，經(jīng)常發(fā)脾氣，對(duì)此家長(zhǎng)也比較無措。

15歲男孩沉迷手機(jī)怎么辦

1、玩手機(jī)的項(xiàng)目選擇。這個(gè)項(xiàng)目指的是，有些手機(jī)項(xiàng)目可以玩，比如益智游戲。但是有些項(xiàng)目不能選，比如那些五花八門的某音，因?yàn)楹⒆拥娜^還沒有樹立，這些會(huì)嚴(yán)重影響孩子的三觀樹立。

另外，約法三章一定要給孩子制定一個(gè)對(duì)于孩子來說比較嚴(yán)重的后果，一旦孩子有違反約法三章的時(shí)候，要讓孩子一定吃到后果。

2、家長(zhǎng)要樹立一個(gè)好的榜樣。家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要。在孩子面前，家長(zhǎng)也要做好一個(gè)榜樣的作用，盡量減少自己使用手機(jī)等的時(shí)間。切勿自己天天抓住手機(jī)不放，卻要要求孩子去好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做題，這樣說服力太弱了。孩子可能會(huì)說為什么你可以玩而我卻不可以。所以家長(zhǎng)希望孩子是怎么樣的，首先自己要可以做到。

3、和孩子商量制定一個(gè)可行的獎(jiǎng)懲規(guī)則。規(guī)定每天玩手機(jī)的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)可以讓孩子自己安排，也可以提前制定好；這個(gè)時(shí)間可以作為其他事情獎(jiǎng)罰的基礎(chǔ)，比如作業(yè)做錯(cuò)一次，玩手機(jī)時(shí)間減少五分鐘。具體措施家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的性格、習(xí)慣來合理安排，同時(shí)要得到孩子的認(rèn)可。

每當(dāng)提及孩子沉迷手機(jī)，大多數(shù)人都下意識(shí)的認(rèn)為是男孩子玩游戲，卻忽略了女孩子的玩手機(jī)的原因，雖然女孩子玩游戲的比較少，但女孩的沉迷程度要比男孩更加嚴(yán)重。

15歲的女孩愛玩手機(jī)怎么辦

1、了解女孩子沉迷手機(jī)的根源，很多家長(zhǎng)只知道孩子天天玩手機(jī)，卻不知道她們具體是在干啥，而我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與男孩子不同的是，女孩子玩手機(jī)不是玩游戲，而是追星和聊天，這兩個(gè)的不良后果比玩游戲還嚴(yán)重，追星的孩子很容易沉迷偶像的理想環(huán)境中，忽略了真實(shí)生活，現(xiàn)在國(guó)家正在打擊這種“飯圈”文化。

2、培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)愛好，運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來說十分重要，不但可以強(qiáng)身健體，還能從中領(lǐng)會(huì)到合作以及技巧等。因此要注意從小培養(yǎng)孩子個(gè)人運(yùn)動(dòng)愛好，讓孩子參加身體鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)悟到樂趣，同時(shí)結(jié)識(shí)更多的玩伴。

3、多夸獎(jiǎng)孩子，所有孩子都希望被父母夸獎(jiǎng)，一味的指責(zé)孩子只會(huì)讓其變得更加叛逆。對(duì)此父母一定要注意多夸獎(jiǎng)孩子，注意夸獎(jiǎng)方式不要太籠統(tǒng)，要具體到哪一點(diǎn)，這樣孩子才會(huì)更有自信，自動(dòng)放下手機(jī)幫助父母做家務(wù)，也會(huì)變得更懂事。

4、父母要多陪伴孩子，在親子活動(dòng)中使孩子忘掉手機(jī)。所有的孩子渴望父母的陪伴與關(guān)愛，手機(jī)的誘惑無法抵過親情的溫暖，所以無論父母平日工作究竟多么繁忙，都應(yīng)抽出時(shí)間陪陪自己的孩子，孩子永遠(yuǎn)都渴望得到父母的關(guān)心和陪伴。

如今，隨著科技的進(jìn)步，電子產(chǎn)品的更新迭代非常迅速，生活在現(xiàn)代的小孩子一生下來就可以接觸手機(jī)、電視等產(chǎn)品，導(dǎo)致孩子日益沉迷手機(jī)，無法自拔，家長(zhǎng)也感到十分的無奈；那么，15歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦？

15歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦

1、放低家長(zhǎng)姿態(tài)，與孩子進(jìn)行溝通

青少年的內(nèi)心往往有種“成人感”，他們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認(rèn)可，如果家長(zhǎng)還是把他們當(dāng)成小孩子去對(duì)待，他們自然會(huì)用不成熟的方式來回應(yīng)、反抗家長(zhǎng)。

對(duì)此，家長(zhǎng)可以試著從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機(jī)上癮的不良影響，如荒廢學(xué)業(yè)，影響健康等，讓孩子對(duì)手機(jī)上癮的不良影響有較為本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，并且告知他合理玩手機(jī)是允許的，但是不能沉迷其中。

2、給予孩子更多、更高質(zhì)量的愛與陪伴

十五歲的孩子一般正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子會(huì)表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定、貪玩、不愛學(xué)習(xí)等現(xiàn)象，一些孩子甚至?xí)霈F(xiàn)夜不歸宿的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)與孩子溝通，與孩子一起制定家庭規(guī)則，培養(yǎng)孩子自我管理能力。

15歲女孩天天在外面混怎么辦

建立信任和溝通：家長(zhǎng)和老師應(yīng)該與15歲的女孩建立良好的信任和溝通，了解她們的想法和需求，給予她們支持和鼓勵(lì)。

提供安全的環(huán)境：家長(zhǎng)和老師應(yīng)該為15歲的女孩提供安全的環(huán)境，確保她們不會(huì)感到害怕或受到傷害。

提供有意義的活動(dòng)：家長(zhǎng)和老師可以提供有意義的活動(dòng)，如組織戶外活動(dòng)、參加興趣小組等，以滿足15歲女孩的需求，同時(shí)促進(jìn)她們的成長(zhǎng)和發(fā)展。

給孩子營(yíng)造和諧的家庭氛圍：家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。父母要想培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，就必須為孩子營(yíng)造和諧的家庭氛圍。在這種氛圍下，孩子會(huì)更友善，更不容易離家出走或離家出走。

孩子進(jìn)入青春期，生理和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化，一些孩子會(huì)做出一些令家長(zhǎng)難以接受的事情，此時(shí)家長(zhǎng)一定要保持冷靜，了解孩子行為背后的原因，對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)，教授孩子正確的行為。

發(fā)現(xiàn)15歲女孩看不健康東西怎么辦

家長(zhǎng)要保持冷靜，不要著急，被父母發(fā)現(xiàn)，孩子壓力已經(jīng)很大了，如果家長(zhǎng)處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)孩子的心理造成一些不良影響，甚至?xí)绊懞⒆右院蟮纳?。家長(zhǎng)最重要的是理解孩子，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)問題，并給孩子提供一些建議。

家長(zhǎng)和其他的監(jiān)護(hù)人員如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這種行為，應(yīng)該主動(dòng)的和孩子進(jìn)行交流溝通，或者是通過一些健康教育平臺(tái)讓孩子通過合理的途徑去了解這方面的知識(shí)。

正確對(duì)待，不要遮遮掩掩。家長(zhǎng)可多了解一些適合孩子的知識(shí)，為孩子進(jìn)行科學(xué)的講解。也可以買幾本生理衛(wèi)生方面的書，放在孩子可以看到的地方，讓他們隨便翻看。

家長(zhǎng)可幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力，引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)健康的情趣和愛好，激發(fā)、培養(yǎng)孩子在藝術(shù)和體育方面的興趣，鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并從中獲取快樂。