隨著時(shí)代的進(jìn)步和科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品已經(jīng)慢慢進(jìn)入了我們的生活，手機(jī)，電腦電視已經(jīng)成為了每個(gè)家庭的標(biāo)配，各種各樣電視節(jié)目更是層出不窮，看電視成了我們生活中不可或缺的一部分，但是電視的普及對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)真的是一件好事嗎？

孩子沉迷電視如何教育

1、保持距離，有很多孩子在看電視時(shí)都會(huì)不自覺地向前移動(dòng)，讓自己距離電視越來(lái)越近，這是因?yàn)殡娨暟l(fā)出光線時(shí)，會(huì)使眼睛疲勞，眼睛疲勞狀態(tài)下，視力就會(huì)暫時(shí)性的下降，所以孩子看不清楚就會(huì)向前移動(dòng)。建議家長(zhǎng)根據(jù)自己家里電視的尺寸，給孩子規(guī)定一個(gè)看電視的位置，這樣就可以適當(dāng)降低電視對(duì)孩子眼睛造成的損耗，能維護(hù)孩子的視力。

2、以身作則，管教孩子。很多時(shí)候，孩子看電視是一種“玩”的補(bǔ)充。有時(shí)電視就像一個(gè)玩具，當(dāng)玩具不在他們面前時(shí)，孩子可能不記得玩它了，可能會(huì)被其他玩具吸引。同樣，當(dāng)電視節(jié)目并不總是出現(xiàn)在孩子們面前時(shí)，電視的誘惑可能也不會(huì)那么大。因此，為了減少孩子看電視的時(shí)間，家長(zhǎng)也應(yīng)該掌握看電視的程度。起碼要做到：一定不要在孩子的房間放置電視機(jī)。

3、定好看電視的時(shí)間，家長(zhǎng)可與孩子事先說(shuō)好規(guī)則，比如可以在周末與孩子討論下周看哪些節(jié)目，包括看的時(shí)間和次數(shù)；約好吃飯時(shí)不能看電視，什么節(jié)目看到幾點(diǎn)都要和孩子事先約定好。如果到時(shí)候該關(guān)電視了，但孩子不履行的話，家長(zhǎng)可直接關(guān)掉電視。要是孩子哭鬧，家長(zhǎng)可事后簡(jiǎn)單安慰一下，然后讓孩子自己慢慢安靜下來(lái)。

孩子沉迷電視的原因

沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在孩子最為顯著的一個(gè)問(wèn)題，尤其是對(duì)于叛逆期的孩子，他們天天機(jī)不離手，甚至出現(xiàn)因?yàn)槌撩允謾C(jī)不愿意上學(xué)的情況，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起制定正確的手機(jī)使用規(guī)則。

孩子叛逆期沉迷手機(jī)如何教育

控制情緒：孩子玩手機(jī)上癮的時(shí)候，家長(zhǎng)也要控制好情緒，避免打罵以及苛責(zé)孩子，可能會(huì)對(duì)幼小的心靈造成損傷，多帶孩子去戶外呼吸一些新鮮空氣，通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力的方式能幫助孩子逐漸改善。

建立規(guī)矩：制定家庭規(guī)則，規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間和內(nèi)容。如果孩子違反了規(guī)定，可以采取相應(yīng)的懲罰措施，例如沒收手機(jī)或者減少額外的福利。

指導(dǎo)孩子：教育孩子如何控制自己的手機(jī)使用量，限制時(shí)間和內(nèi)容。幫助孩子認(rèn)識(shí)到過(guò)度使用手機(jī)對(duì)身體和心理健康的負(fù)面影響。

與孩子溝通：與孩子進(jìn)行開放和平靜的談話，了解他們?cè)谑褂檬謾C(jī)時(shí)的感受，以及關(guān)于叛逆期的問(wèn)題。確保你的孩子知道你支持他們，并愿意幫助他們克服手機(jī)上癮問(wèn)題。

電子游戲是信息時(shí)代的產(chǎn)物，繁多的游戲種類對(duì)孩子產(chǎn)生著巨大的吸引力，一些孩子接觸后開始出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，不但不愿意去上學(xué)，對(duì)家長(zhǎng)的勸導(dǎo)更是持強(qiáng)烈反對(duì)態(tài)度，很多家長(zhǎng)不知該如何引導(dǎo)孩子，十分著急。

孩子沉迷手機(jī)游戲如何教育

1、孩子高質(zhì)量的陪伴

如果家長(zhǎng)與孩子長(zhǎng)期缺乏情感交流，那么孩子的情感，只能夠往網(wǎng)絡(luò)世界里面延伸，很有可能就會(huì)沉迷游戲當(dāng)中，通過(guò)游戲發(fā)泄自己的情感和情緒。

所以，在日常生活中父母要多陪伴孩子。陪伴孩子，不僅僅是人能夠陪在孩子身邊，而是應(yīng)該做到理解、信任、支持孩子，能夠平等地與孩子溝通交流，傾聽孩子內(nèi)心的聲音，才能夠走進(jìn)孩子心里，做孩子的朋友。

2、與孩子一起制定計(jì)劃

隨著社會(huì)不斷發(fā)展，手機(jī)或者電腦已經(jīng)成為家家戶戶的必需品，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于孩子是一把“雙刃劍”，用的好可以查閱大量資料，幫助孩子學(xué)習(xí)，用的不好孩子很容易出現(xiàn)沉迷游戲的情況。沉迷游戲的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育，下面一起來(lái)看看吧。

沉迷游戲的孩子如何教育

1、了解孩子沉迷游戲原因。很多家長(zhǎng)，看見孩子玩游戲就是一頓痛罵，甚至?xí)蚝⒆?，這樣不僅沒有讓孩子戒掉游戲，反而讓孩子有了逆反心理，越發(fā)借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)發(fā)泄情緒。家長(zhǎng)首先應(yīng)該了解其原因。研究顯示，孩子游戲上癮，大多是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的世界給它的壓力太大。

如果家長(zhǎng)能和孩子談?wù)勑模私夂⒆邮欠袷菈毫Υ罅司蜁?huì)想到玩游戲，壓力的來(lái)源是什么，這也是幫助孩子舒緩壓力的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中也和孩子探討其他疏解壓力的方式，可能孩子就不會(huì)只知道借助游戲來(lái)釋放壓力了。

2、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

3、給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。孩子沉迷手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要著急批評(píng)，也不要徹底把手機(jī)沒收，先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。

孩子對(duì)游戲的沉迷是前所未見的，不過(guò)從側(cè)面來(lái)說(shuō)，我們也看到了游戲的趣味性，所以才會(huì)有那么多的孩子沉迷，更何況游戲多種多樣，厭煩了這一種，還可以尋找下一種，所以才會(huì)出現(xiàn)這么多沉迷游戲的現(xiàn)象。那么如何教育沉迷游戲的孩子？

如何教育沉迷游戲的孩子

1、首先要改善親子關(guān)系，增加高質(zhì)量的陪伴

改善親子關(guān)系，家長(zhǎng)要與孩子有一個(gè)好的陪伴，一個(gè)高質(zhì)量的陪伴，而不是陪著。家長(zhǎng)要記住“陪著不等于陪伴”，一邊看手機(jī)一邊陪著孩子寫作業(yè)，那不是陪伴，只是陪著。高質(zhì)量的陪伴是要家長(zhǎng)全身心地陪伴，是要以孩子為中心，而不是以自我為中心地陪伴。

2、家長(zhǎng)要幫助孩子改善社交

家長(zhǎng)要教育孩子如何與他人交往，要培養(yǎng)孩子的人際交往能力。家長(zhǎng)可以從身邊的親戚、周邊的鄰居、孩子的同學(xué)入手，帶著孩子多參加一些集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的人際交往能力。家長(zhǎng)也可以給孩子創(chuàng)造一些條件，讓他與其他人多交流接觸，如何在孩子生日的時(shí)候，讓孩子邀請(qǐng)幾個(gè)要好的同學(xué)來(lái)家里玩，創(chuàng)造條件讓他在主場(chǎng)里面去跟他的伙伴交流與溝通。

俗話說(shuō)“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改善莫大焉”，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，犯錯(cuò)誤是很正常的事情，但犯錯(cuò)之后能不能改正，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。一些孩子脾氣倔強(qiáng)，對(duì)于自己的錯(cuò)誤屢教不改，家長(zhǎng)們也打過(guò)打罵過(guò)，但收效甚微，不知該如何是好。

對(duì)于屢教不改的孩子如何教育

深入了解原因，要深入了解孩子錯(cuò)誤屢教不改的原因。是因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)、缺乏辨別是非的能力，還是因?yàn)樾睦砩系膯?wèn)題或其他原因？只有了解根本原因，才能有針對(duì)性地引導(dǎo)和糾正孩子的行為。

制定明確的規(guī)則和期望，與孩子一起制定明確的規(guī)則和期望，讓孩子明白什么是可以做的，什么是不可以做的，以及做錯(cuò)事會(huì)有什么后果。規(guī)則和期望要具體、明確，讓孩子能夠理解并遵守。

引導(dǎo)自我反省。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，可以引導(dǎo)他們進(jìn)行自我反省，讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤以及錯(cuò)誤對(duì)他人造成的影響。通過(guò)引導(dǎo)孩子思考自己的行為，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并尋找改正的方法。

良性溝通。和打罵比起來(lái)，更推薦良性的溝通方式。試著跟孩子聊天，走進(jìn)他們的內(nèi)心，了解他們最真實(shí)的想法。很多時(shí)候，跟孩子成為朋友，更有利于親子教育。結(jié)合他們的實(shí)際情況，量身定制適合他們的規(guī)矩。

孩子沉迷手機(jī)是一個(gè)讓許多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，孩子沉迷手機(jī)所帶來(lái)的影響是比較大的，包括影響學(xué)業(yè)，危害健康，脾氣暴躁等。面對(duì)孩子玩手機(jī)上癮，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子意識(shí)到沉迷手機(jī)的危害，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

孩子沉迷手機(jī)如何管教

1、多陪伴孩子

孩子之所以迷戀手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記]有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長(zhǎng)要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無(wú)聊”、“沒人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

2、培養(yǎng)孩子的自控能力

對(duì)于自己感興趣的事，孩子總是玩的樂不思蜀，忘記了時(shí)間，而父母在這個(gè)時(shí)候喊停時(shí)，孩子會(huì)感到很痛苦。因此做家長(zhǎng)的應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自控能力，比如在約定玩手機(jī)的時(shí)候，可以預(yù)先約定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)翻閱一下手機(jī)，時(shí)間結(jié)束了就及時(shí)的終止接觸手機(jī)，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)孩子的自控力。