作為父母都希望自己的孩子可以勇敢堅強，不畏懼任何困難，但現(xiàn)實往往不僅人意，有些孩子在成長的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)很多恐懼心理，做什么事情都畏手畏腳。對于這種情況，家長一定要找出問題的根源，然后對癥下藥。

7歲孩子老是害怕怎么回事

1、孩子的認(rèn)知能力有限，生活經(jīng)驗不足，會加強孩子對不熟悉事物的恐懼。比如，打雷，隨著孩子年齡的增加，他知道這是自然現(xiàn)象，恐懼也會消失。孩子在1歲左右，會對陌生人感到害怕，如果這個不熟悉的人想從家人手里抱走他，必然會讓孩子感到害怕，孩子會哇哇大哭，從而來表達(dá)自己的擔(dān)心和害怕。

2、家長的過分關(guān)注，讓孩子越來越退縮。許多家長生怕孩子受到傷害，無時無刻不在注意孩子的一舉一動，時刻提醒孩子遠(yuǎn)離危險：“慢點兒，別摔著！”“太燙了，我來我來！”可是家長越照顧，孩子的探索欲望就越被壓制。久而久之，孩子會形成周圍處處是危險的印象，也越來越膽小，不敢玩滑梯，不敢玩單杠，不敢和別人說話。

3、家長的恐懼，造成了孩子的恐懼。孩子的恐懼不是天生的，多半是后天受父母影響形成的。比如家長小時候被狗咬過，很怕狗，平時一看到孩子接近路上的小狗就條件反射地大喊：“別摸！危險！”這就會在孩子心中種下恐懼的種子，導(dǎo)致孩子以后看到狗，甚至其他毛茸茸的小動物都會害怕。

4、家長的恐嚇，讓孩子形成恐懼的想象。當(dāng)孩子調(diào)皮搗亂時，有的家長總喜歡用“再鬧就讓大灰狼把你抓走”“再不好好睡覺妖怪就來抓你了”來嚇唬孩子，試圖讓孩子聽話。殊不知，年齡尚小的孩子，對世界的認(rèn)知還不足，很容易通過想象產(chǎn)生可怕的聯(lián)想，結(jié)果越想越害怕。

小孩子老是哭鬧，還經(jīng)常發(fā)脾氣，可能是孩子的內(nèi)心沒有受到家長的關(guān)注，孩子只能通過這樣的方式來宣泄，家長要注意對孩子的關(guān)心，不要只想著怎么去要求孩子，還要多聽聽孩子的內(nèi)心想法。

小孩子老是哭還發(fā)脾氣怎么回事

1、想法得不到滿足。很多時候，孩子不會像大人那樣很全面的考慮問題，比如剛買完一個玩具，還是可能轉(zhuǎn)個身就想再買另外一個，在大人的世界里會知道，也許過一段時間再買比較好，可是孩子們不會這么考慮，孩子很想要，可大人有自己的原則，有時不會時時滿足孩子，孩子就會以哭鬧發(fā)火的時候來表達(dá)自己的不滿。

2、家人在帶孩子的過程中，沒有給孩子制定規(guī)則。當(dāng)孩子有需要，通過哭鬧就達(dá)成了愿望，所以孩子會經(jīng)常使用這樣的方式，達(dá)到自己的目的?？梢酝ㄟ^改變一家人來共同制定規(guī)則，看一些繪本故事，慢慢來調(diào)整孩子的行為習(xí)慣。

3、榜樣的作用，在孩子身邊有可能家長就容易發(fā)脾氣，容易急，那么孩子就特別容易養(yǎng)成愛發(fā)脾氣的習(xí)慣，家人相處的過程中，都是火爆的脾氣，彼此不相讓，長此以往，讓孩子也學(xué)會了發(fā)火。

4、孩子的身體不舒服。現(xiàn)在很多家長帶孩子很仔細(xì)，卻也有非常粗心的父母。如果孩子經(jīng)?？摁[發(fā)火，一定要多觀察，多詢問，看孩子是否有哪里不舒服，及時關(guān)注孩子心理情緒表現(xiàn)。

孩子平時老是說害怕，怕這怕那，說明孩子的內(nèi)心極度缺乏安全感，這個時候，家長的關(guān)心和陪伴很重要，我們要理解孩子的恐懼心理，不要譏笑孩子，同時給孩子講解他為什么害怕，慢慢地，孩子會有改變的，內(nèi)心會變強大。

孩子老是害怕怎么辦

1、不要因為孩子膽子小而嘲笑、譏諷孩子，不要給孩子造成一定的心理壓力。對于膽子小的孩子，家長要在旁邊經(jīng)常鼓勵，給孩子增加自信心，同時膽小的孩子接觸新事物的能力可能較差，所以在接觸新事物時家長最好陪伴在孩子的身邊，給孩子足夠的自信心，這樣可以逐漸消除孩子的恐懼心理。

2、在日常生活中要盡量避免誘發(fā)恐懼心理的客觀因素，比如盡量給孩子提供一個溫馨、舒適、寬松的家庭氛圍，父母不要在孩子面前經(jīng)常吵架，或者父母對孩子不要過于嚴(yán)苛，管理孩子的方法簡單粗暴，經(jīng)常打罵孩子，不要讓孩子經(jīng)?？匆恍┚哂锌植郎实膭赢嬈犚恍┚哂锌植郎实墓适?。

3、孩子害怕恐懼可能跟他的性格有關(guān)，這時就需要有人陪伴，給他鼓勵，慢慢解開他這些恐懼的心里，陪他長大，陪他去認(rèn)識世界，理解世界，給他講故事，讓他自己有認(rèn)知，解除恐懼心理，以平常心對待人、情和事，讓他自己學(xué)著了解自己，了解世界，和自己的恐懼心理和解！

總之，尊重兒童的感情，鎮(zhèn)定自若并感同身受的對孩子提到的恐懼做出回應(yīng)，不要表現(xiàn)得過度關(guān)注或者是緊張，或者是過分的保護(hù)或者是回避，更不要用一些輕視嘲笑的態(tài)度面對孩子的害怕，鼓勵兒童用言語描述恐懼，討論他們的恐懼體驗，具體的細(xì)節(jié)等，對兒童恐懼的了解越多，越能夠幫助他們設(shè)計出應(yīng)對恐懼的方法。

孩子膽小，老是害怕，可能是孩子內(nèi)心沒有安全感，我們家長應(yīng)該多關(guān)心孩子，關(guān)注孩子的心理和情緒，同時穩(wěn)定好家庭環(huán)境和關(guān)系，一個氛圍和諧的家庭能夠造就一個健康心理的孩子。

孩子膽小老是害怕是怎么回事

1、家長照顧太仔細(xì)，孩子沒有從小培養(yǎng)與外界的交往能力，沒有自主解決一些小問題的機會，養(yǎng)成了從小依賴父母的習(xí)慣，就會更擔(dān)心外面的世界。

2、還有一種情況就是，孩子從小得到關(guān)愛不夠，內(nèi)心比較自卑，沒有自信與快樂的心境去面對世界，處理問題，或交朋友。

3、如孩子經(jīng)常遭到打罵、家庭暴力，會影響到性格發(fā)育，進(jìn)而導(dǎo)致膽小。可能是家里處于不安定、不和諧的環(huán)境，家長之間經(jīng)常有打罵或哭鬧等，孩子可能出現(xiàn)心理問題，表現(xiàn)為膽小。

所以要保持和諧的家庭環(huán)境，防止家庭成員之間打罵，更不應(yīng)對孩子實行暴力教育。兒童膽小的原因是多方面的，有被人嚇唬的，有孤獨自卑的，也有雙親離異的。

孩子總是愛發(fā)脾氣，動不動就用發(fā)脾氣來解決事情，這是非常不好的現(xiàn)象，家長一定要及時制止孩子的這種行為，解決之前一定要先弄清楚孩子老是發(fā)脾氣的原因是什么，孩子老是發(fā)脾氣怎么回事呢？

孩子老是發(fā)脾氣怎么回事

孩子總愛發(fā)脾氣，真正的本質(zhì)是，孩子心中不良情緒長期積累、沒有得到合理梳理和宣泄的結(jié)果。

1、愿望得不到實現(xiàn)

兒童已經(jīng)具有一定的社會意識和“獨立”的愿望。為了自己做點什么，他萌生了自我意識，開始厭惡大人安排的替代和盲目的操縱。他想抵制成年人的操縱，試圖獨立解決一些問題，然而，由于缺乏能力、社會知識和經(jīng)驗，以及解決問題的正確方法，往往容易做錯事。當(dāng)他的愿望不能實現(xiàn)時，他就會焦慮，發(fā)脾氣。

2、孩子自己的原因

生活中，我們經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些孩子做事總是丟三落四，一會書本找不到了，一會鉛筆找不到了，丟東西更是常有的事，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，與自身習(xí)慣不好、父母溺愛、生活沒有條理性等原因有關(guān)，如何幫助孩子改掉這些毛病，成為家長們普遍關(guān)注的事情。

孩子老是丟三落四怎么改掉這個壞毛病

家長“懶惰”一些，給孩子多一點成長機會。大膽放手，多給孩子鍛煉和成長的空間，可以讓孩子做自己的小管家，將自己的物品準(zhǔn)備好。

率先垂范，做好孩子的榜樣。父母是孩子的第一任老師，家長的一言一行都對孩子有潛移默化的影響，在收拾整理物品方面也不例外。如果家長想讓孩子不亂扔亂放物品，自己就要把物品擺放得整整齊齊。家長是孩子的一面鏡子，你做得好他們也會做得好。

引導(dǎo)孩子養(yǎng)成有序的生活習(xí)慣。家長可以在家里把所有的東西都是按一定的順序擺放，并且定好每個東西的位置，不輕易的改變，使用完之后，再把它放回原處。這樣既可以方便取用，也可以教孩子有條理地擺放自己的東西。

培養(yǎng)孩子自己動手的能力。家長不要把所有的事情都包攬在自己的身上，可以讓孩子自己來嘗試著做，那時間久了，孩子自然會記住對自己來說重要的東西，并且會好好的保存。家長也可以幫助孩子做一個清單，讓孩子按照清單上面來整理自己的東西。

未成年人沉迷手機游戲，真的是個大問題，良好的游戲習(xí)慣，需要各位家長的正確引導(dǎo)，越早管控越好，嚴(yán)重沉迷時想讓孩子減少玩游戲的時間會更難，多發(fā)展孩子的其他方面的興趣，交正確的朋友。

孩子老是玩手機沉迷游戲怎么辦

有些孩子太過于專注游戲，只要阻止，他就會爆跳如雷，甚至于家長大打出手，對于這類孩子，家長可以試得參與到孩子的游戲中去，用暫時的共同興趣來拉近雙方內(nèi)心感情的交流起點，讓孩子在情感上對家長產(chǎn)生依賴，再慢慢引起轉(zhuǎn)移他對于游戲的專注家長以積極、樂觀、健康的心態(tài)投入到每天的生活細(xì)節(jié)中，多帶孩子參加戶外運動，社交活動，讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的課外培訓(xùn)，像朋友般與孩子交流，日積月累地轉(zhuǎn)移他專注游戲中的注意力。

玩是人的天性，玩游戲有利于小孩子身心健康發(fā)展。根據(jù)孩子學(xué)習(xí)和生活情況，家長可以和孩子共同制定一個合理的上網(wǎng)時間計劃，可以三四天上網(wǎng)一次，每次時間不超過2或3小時，把這個計劃寫下來并貼在電腦旁顯眼處，時時提醒。孩子也可以自己制作上網(wǎng)提醒卡，便于隨身攜帶，將上網(wǎng)的利弊寫在卡片的正反兩面，當(dāng)出現(xiàn)想玩網(wǎng)絡(luò)游戲的沖動時，就翻看一下該卡，增強自制力，改正不良習(xí)慣。

根據(jù)依戀理論，孩子在與父母建立安全、親密的關(guān)系時，會獲得情感上的滿足和支持，從而減少對外部不良刺激的依賴。

當(dāng)孩子沉迷于手機游戲時，往往意味著他們在現(xiàn)實生活中可能缺乏足夠的關(guān)愛和陪伴。