孩子撒謊的行為，可能是害怕懲罰或是虛榮心作祟，這其實是種不健康的心理。孩子幼時學的“狼來了”的寓言故事，講的就是用謊言愚弄他人的人，最終造成的嚴重后果，可見撒謊的行為并不好。撒謊很容易讓孩子形成習慣，因此，作為家長，一定要多去觀察孩子，幫助孩子改正不良習慣。

初中孩子撒謊背后的心理

1、趨利避害：有些中學生說謊是因為想逃避責任、自我保護。比如，有的孩子不想上學，就會逃課，一旦被老師發(fā)現(xiàn)，就會說謊來逃避老師的追究，以實現(xiàn)自我保護。還有的孩子考得不好，為了躲避父母處罰，就會偷偷改分數(shù)，這些都是中學生常見的行為。

2、叛逆心理：孩子一到了中學，就會突破兒童時期的思維方式，他們有獨立的個性和思想，他們開始試圖擺脫父母和老師的控制，獨立處理自己的事務，但又由于他們在很多方面如經(jīng)濟、生活、情感和學習上還得依賴父母和老師，不能自由地支配自己的時間、行為和生活，構成了他們內心錯綜對立的矛盾和沖突狀態(tài)，導致極易發(fā)生撒謊行為。

3、虛榮心理：中學生特別好面子，自尊心會比以前強很多，尤其是有的男生特別喜歡在女生面前表現(xiàn)自己，他們把自己吹得天花亂墜，從而滿足自己的虛榮心。

4、哥們兒義氣：這類說謊者大多是自己并沒有犯錯誤，但如果犯錯誤的是自己的好朋友，自己又非常清楚這一事件的過程，為了保護自己的好友，或者為了使自己不被同學嘲笑和孤立，他們會撒謊為朋友掩護。

孩子在成長的過程中，可能會出現(xiàn)各種問題，需要家長們的正確引導。其中撒謊是最為常見的現(xiàn)象，孩子喜歡撒謊的原因有很多，包括躲避責罰、虛榮心作祟、模仿家長等，對此，家長要及時與孩子溝通，告知孩子撒謊的危害，引導孩子學會誠實。

孩子為什么愛撒謊孩子撒謊背后的心理

缺乏自信和自尊心，需要通過撒謊來掩蓋自己的不足和缺點，獲得別人的認可和支持。

缺乏自我控制和自我管理能力，不能有效地表達自己的情感和需求，只能通過撒謊來達到自己的目的。

為了逃避責任和懲罰，會編造各種故事來逃避懲罰和責任，從而產(chǎn)生了撒謊的習慣。

虛榮心理。在孩子能力不足，不能達到別人的期望或者艷羨的情況下，他會為了滿足虛榮心而說謊，以獲得短暫的滿足。所以是虛榮心理作祟，渴望別人的肯定和艷羨。

孩子撒謊是生活中非常常見的一件事，孩子撒謊的原因有很多，包括虛榮心作祟，引起關注、逃避責罰等，面對孩子撒謊，家長要保持自身的冷靜，告訴孩子撒謊的危害，引導孩子正確的行為。

10歲孩子撒謊背后的心理

1、孩子不愿意做某件事

不收拾玩具就屬于這種情況，她不想收拾玩具，可她知道不收拾，媽媽一定會很生氣，怕媽媽不喜歡自己了，所以，就謊稱收拾好了，雖然這是自欺欺人的做法，但也是孩子無奈的選擇。

2、想要獲得別人的關注

孩子其實是想得到更多人的關注，他學習成績不好，老師、同學可能都不會怎么在意他，但他很需要被人關注，不想被人排除在人群之外，于是乎，他很熱衷于自編自演，希望以此來獲得別人的關注，甚至制造出一種“我比你強”的假象。

生活中，幾乎每個人都或多或少的說過謊言，這其中謊言既有善意的謊言，也有惡意的謊言，人們處理謊言的態(tài)度不同，得到的結果也就不同，一些家長面對孩子說謊，對孩子大打出手，這是非常不對的，家長要了解孩子說謊的原因，對孩子進行積極的引導。

12歲孩子撒謊背后的心理

自尊心低下：男孩在特定的環(huán)境中可能會感到自尊心受到了挑戰(zhàn)或傷害，所以會撒謊來掩蓋自己的弱點或缺點，以期得到更多的認可或尊重。

逃避責任：男孩在某些時候可能會感到壓力太大或負擔太重，會想要逃避與之相關的任何責任或后果，并通過撒謊來迫使他人相信自己的借口。

掩飾心理問題：男孩有時可能會撒謊來掩蓋自己的心理問題，例如社交焦慮、自閉等，以掩蓋自己的內心疑慮和不安，或為了避免受到負面評價或排斥。

因為想象而說謊：他們的吹噓可能只是把心中的愿望表達出來。一些孩子見聞比較廣泛，感情比較豐富，語言能力逐漸發(fā)達，容易陷入多姿多彩的幻想中，而且時常把想象和現(xiàn)實混同起來，說出想象的東西表達自己的渴望。

在孩子的成長過程中，會受到很多的影響，有好的也會有壞的，好的影響會讓孩子受益終生，壞的影響會損害孩子的心理健康。如果孩子在成長過程中有撒謊的情況，家長要嚴格制止這種行為，及時幫助孩子改正過來，這樣才能讓孩子健康快樂的成長。

孩子撒謊背后的心理

1、獲取認同。獲取他人認同與社會認同，這不管是對于大人與孩子都是一種心理需要。有很多孩子的想象力豐富，在描述一件事情時，并不會真實的描述，而常常摻雜著自己想象的場景、人物，說得繪聲繪色，炫耀自己。

2、逆反心理。很多孩子說謊，其實跟父母干涉過多有關，比如孩子做作業(yè)時，一會叫他喝水，一會叫他吃點心，孩子很不耐煩，隨口說“不渴、不餓”，以表示對抗。這種情況下，需從改善親子關系入手，既不過度溺愛，也不過于縱容。

3、分不清是非。對于年齡小的孩子說謊，并不要過于擔心，因為他們對時間、空間、數(shù)量、人物關系等概念比較模糊，經(jīng)常說了“假話”自己不知道，比如他們可能把以前統(tǒng)稱“昨天”。這種情況不必過于擔憂，問明情況后，耐心教育即可。

4、虛榮心理。在孩子能力不足，不能達到別人的期望或者艷羨的情況下，他會為了滿足虛榮心而說謊，以獲得短暫的滿足。例如他考了60分，偏偏要說90分，花2元買了一支筆，就說花了10元。所以是虛榮心理作祟，渴望別人的肯定和艷羨。

孩子撒謊通常是為了達到目的，或者逃避處罰。9歲孩子撒謊背后的心理，小孩在某種程度的說謊，有的時候是希望得到家長的關注，所以具體的情況還是要進行分析，跟孩子溝通。

9歲孩子撒謊背后的心理

1、虛榮心理在孩子能力不足，不能達到別人的期望或者艷羨的情況下，他會為了滿足虛榮心而說謊，以獲得短暫的滿足。例如他考了60分，偏偏要說90分；花2元買了一支筆，就說花了10元。所以是虛榮心理作祟，渴望別人的肯定和艷羨。

2、家長過于專制，每一個家庭都有不同的教育方式，有的民主，有的放縱。但是在專制家庭教育影響下的孩子，父母一般都是控制型的，他們喜歡事事讓孩子按照自己的意愿去做，如果孩子不遵循父母的方式，迎來的就是批評和打罵，甚至是冷暴力。

他們也很少把孩子當成一個獨立的個體去看待，認為自己是父母，對孩子管教是“理所當然”的責任。孩子小的時候無論是身體上的還是心理上的都不夠成熟和穩(wěn)定，也沒有反抗的力量。但是隨著年齡的增長和智力的發(fā)育，當他們進入明事理的階段之后，就會通過一些不正當?shù)男袨榕c父母進行對抗，其中，撒謊就是一種孩子反抗的方式。

3、逃避懲罰多數(shù)情況下，孩子說謊是為了逃避懲罰，比如考試成績不理想、淘氣惹禍了怕家長責罰。一旦發(fā)現(xiàn)這種情況，需講明利害關系，果斷制止健康。若一次達到目的，不良行為就可能得到強化。

“飯都冷了，怎么還沒吃完？”“馬上遲到了，還沒穿好鞋子”，生活中，大人們總在一遍遍的提醒磨蹭的孩子，孩子卻絲毫沒有改正的意思，孩子拖拉磨蹭是非常普遍的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，既與孩子的習慣有關，也與家長的教育和示范有關。

孩子磨蹭背后的心理原因

缺少時間概念。孩子做事愛磨蹭，通常是因為他們不像成人一樣具有時間緊迫感，他們的時間概念比較模糊。一般而言，孩子并不知道如果他把一件事盡快做完之后會有什么更好的結果，他也不認為自己慢有什么不好的。

注意力易轉移。孩子的注意力很容易受到周圍環(huán)境的影響，旁邊有什么好玩的事就會讓他忘記了初衷。正在吃飯時，窗前有小鳥飛過，孩子就放下飯碗去看個究竟。

不感興趣。做喜歡的事動作很快，做不喜歡的事就動作慢吞吞，這是很多小孩的現(xiàn)象。孩子想到室外去玩，可媽媽非讓他把玩具收拾整齊，孩子心里不高興但又不得不干，自然就會磨起洋工來缺乏自律。孩子的自律能力較弱，難以自我管理和控制行為，容易受到外界干擾而拖延時間。

害怕失敗。孩子可能擔心自己無法完成任務或者做不好，從而產(chǎn)生逃避心理，不愿意面對挑戰(zhàn)。