隨著孩子的成長，現(xiàn)在很多小孩上小學(xué)以后，由于學(xué)習(xí)壓力過大，漸漸地孩子都出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象，這也是家長感到十分苦惱的問題之一，面對三年級的孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況應(yīng)該怎么辦呢？

三年級男孩厭學(xué)怎么辦

1、孩子可能被老師批評，自尊心受傷，想逃避才不去上學(xué)。不管是小學(xué)生還是中學(xué)生，每個孩子都有自尊心和上進(jìn)心，用大白話講每個人都要臉，都要面子。但是有些時候由于老師在教學(xué)管理和班級管理工作中沒注意到細(xì)節(jié)，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評一個自尊心特別強(qiáng)的同學(xué)。

2、家長可以多和孩子交流，這樣不僅可以增進(jìn)和孩子間的感情，還能了解孩子的想法。時間長了，家長自然可以在孩子心目中樹立威信，也可以有效的增強(qiáng)對孩子的教育影響，也愿意聽從家長的建議，有利于孩子的成長。

3、調(diào)整思維和溝通方式，孩子厭學(xué)一個重要的原因是“壓力大”，當(dāng)今社會，無論是家長、老師，還是考試制度，都在給孩子施壓，孩子必須在小小年紀(jì)就學(xué)會如何疏解壓力，否則他們就會變得性格暴躁、孤僻、軟弱或焦慮。人都是趨利避害的，如果家長不能隨時關(guān)注孩子的壓力值，在家庭生活中，過度關(guān)注孩子的成績波動，孩子就會因過高的壓力值而厭學(xué)。

4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心，鼓勵孩子參加各種學(xué)習(xí)競賽，詩歌朗誦、琴棋書畫、手工制作、體育競技等，都可使孩子一展身手。在培養(yǎng)孩子愛好的同時，把活動的成功感和愉悅感轉(zhuǎn)移到課業(yè)學(xué)習(xí)中來，有利于良好學(xué)習(xí)動機(jī)的形成。

有不少家長頭疼孩子的學(xué)習(xí)問題，因為現(xiàn)在社會誘惑孩子的東西太多了，使孩子無法專心學(xué)習(xí)，那么，五年級孩子厭學(xué)怎么辦？

五年級孩子厭學(xué)怎么辦

1、樹立榜樣

家長的行為直接影響孩子，所以家長需要對自己的要求提高，孩子在家里學(xué)習(xí)家長要放下手機(jī)，關(guān)掉電視，安靜的看一會兒書，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最怕家長低頭刷手機(jī)，嘴里喊著讓孩子學(xué)習(xí)，他怎么能平衡？父母應(yīng)該給孩子一種感覺，雖然我們不需要上學(xué)，但學(xué)習(xí)不會停止，是要不斷充實自己的，這樣才能跟上社會的步伐。

2、了解孩子

父母不要以高高在上的態(tài)度，總要指揮他，指責(zé)他。孩子是獨立的，他有自己的想法，不是我們的附屬品，想知道他的真實想法，就要進(jìn)入他的世界，所以我們需要降低自己的身份，與他平等相處，讓他感到被尊重，這樣孩子們就會和我們表達(dá)他的想法，我們才能更好的引導(dǎo)。

五年級的孩子相比于大人而言確實還不太成熟，他們很難自己處理一些問題，如果遇到了難以解決的困難，他們的第一反應(yīng)一定是逃避，不管是逃避學(xué)習(xí)，還是逃避生活。那么五年級孩子厭學(xué)叛逆家長要怎么辦？

五年級孩子厭學(xué)叛逆家長要怎么辦

孩子不愛學(xué)習(xí)，原因可能有很多，不一定都是逆反心理引起的，做父母的要深入了解孩子，關(guān)心他的心理狀況，不能一味的逼他。孩子愛玩是天性，家長更多的應(yīng)該是引導(dǎo)疏解，而不是強(qiáng)力壓制。

孩子再小也是人，也有屬于他自己的喜怒哀樂。父母是孩子最親的親人，也是孩子最信賴的人，千萬要注意和孩子正常平等的交往，切不可“恃強(qiáng)凌弱”，將自己的意志強(qiáng)加給孩子。

孩子因為還年幼，有時提出自己的小小要求，但是可能會表達(dá)不清，這時候大人如果沒有耐心去傾聽的話，這就會使孩子感到非常的沮喪和不開心。但如果大人能夠?qū)W會去傾聽孩子的需求，孩子自然也會聽從大人的一些要求和命令。

父母應(yīng)該給孩子正能量，父母需要做的事情多去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多于鼓勵，如果自己沒有時間輔導(dǎo)，建議報一個輔導(dǎo)班，孩子實在跟不上，建議留級讓孩子重新再學(xué)習(xí)一年。

叛逆期的孩子總是孩父母對著干，不知道體諒父母，不明白父母的苦心，常常讓父母躲在被窩里暗自哭泣。那么，五年級男孩叛逆期怎么辦？

五年級男孩叛逆期怎么辦

1、溝通

家長和孩子正確的溝通，是解決叛逆期最最重要的方式。叛逆期的孩子，他不像小時候那樣，有點什么事情就和媽媽講，因此家長們在平時一定要多和孩子溝通。

2、接納孩子的變化

家長們應(yīng)該從心理上接納孩子已經(jīng)獨立，離你越來越遠(yuǎn)的事實，畢竟孩子長大后會慢慢脫離我們的視線。當(dāng)孩子到了一定年齡段以后，就有了自己的交集圈，自己的話題，對大人們的話題，大人的聚會等就基本不再感興趣了。我們要做的是接納孩子的成長變化。

相信有不少家長都聽孩子說過，不想上學(xué)了，有的家長會耐心的詢問原因，而有的家長則會訓(xùn)斥和打罵，那么，五年級男孩不想上學(xué)怎么辦？

五年級男孩不想上學(xué)怎么辦

1、家長要調(diào)整好情緒溝通

家長要調(diào)整好自己的情緒，實在忍不了多做兩個深呼吸，只有心平氣和才適合坐下來和孩子溝通、解決問題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問題的，相反只會讓問題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無法控制的局面。

2、尋找原因

既然孩子不想上學(xué)，就一定有原因，家長一般喜歡靠個人的猜測下定論，其實孩子心思很單純的，可以像朋友一樣跟孩子說：你不想讀書是遇到什么難題了嗎？

孩子厭學(xué)，對于家長來說應(yīng)該是最頭疼的事情了。一直在尋找解決孩子厭學(xué)的方法，嘗試了無數(shù)的方法作用都不理想，那么，小學(xué)五年級的學(xué)生厭學(xué)怎么辦？

小學(xué)五年級的學(xué)生厭學(xué)怎么辦

1、讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣

一個人如果對某一件事感興趣，他就會有迎戰(zhàn)困難的熱情和勇氣，最終收獲成功。讓孩子先體驗成功的喜悅，再去挑戰(zhàn)新目標(biāo)，孩子就會想盡一切辦法再次體驗成功的喜悅和成就感，成就感再次發(fā)揮作用，從而點燃孩子更多的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動力。

2、不斷的鼓勵和稱贊孩子，讓孩子擁有認(rèn)同感

當(dāng)孩子經(jīng)常被表揚(yáng)和肯定時，學(xué)習(xí)的興趣也會大大提高。當(dāng)孩子完成小目標(biāo)時，父母要利用口頭表揚(yáng)、贊許的表情，以及物質(zhì)上的獎勵等方式，擴(kuò)大孩子在學(xué)習(xí)上的幸福感，不斷強(qiáng)化孩子的認(rèn)同感。

叛逆期是孩子成長必須經(jīng)歷的時期，也是最重要的時期，很多父母提起孩子的叛逆期就頭疼，因為叛逆期的孩子往往脾氣暴躁，喜歡與父母對著干，有些孩子甚至打罵父母，家長不知該如何正確引導(dǎo)孩子，又怕孩子誤入歧途。

五年級的孩子叛逆怎么辦

家長要懂得改變教育方式。孩子隨著年齡的增長，性格也在潛移默化的發(fā)生著改變。比如說孩子小時候喜歡聽父母安排，但長大后更多的是希望父母能聽聽自己的意見和想法。教育過程中，父母只要發(fā)現(xiàn)某種教育方式行不通，就要根據(jù)實際情況改變自己的策略。

多陪伴孩子。家長可以適當(dāng)?shù)膮⑴c到孩子的興趣和生活中去，比如說陪孩子玩游戲、交流孩子心中的偶像等等，通過陪伴孩子的方式走進(jìn)孩子的內(nèi)心，可以使親子關(guān)系會相處的更融洽。

接納孩子的變化，讓孩子獨立。家長們應(yīng)該從心理上接納孩子已經(jīng)獨立，離你越來越遠(yuǎn)的事實，畢竟孩子長大后會慢慢脫離我們的視線。所以，家長們要明白孩子是一個獨立的個體，不要去緊緊的抓住孩子，當(dāng)你抓的越緊，孩子就會跑的越快。

制定約束孩子習(xí)慣的規(guī)定。孩子不想上學(xué)是因為他們覺得家是個更好的地方，家長可以想辦法，讓孩子放學(xué)回家的這段時間變得無聊。嚴(yán)格規(guī)定孩子看電視、玩游戲的時間，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他們很可能會渴望重返課堂。