自信是一件好事，但有的孩子太自信就變成了自以為是，不可一世，無(wú)法接受別人的勸解，這對(duì)孩子后期性格的養(yǎng)成非常不利，家長(zhǎng)要幫助孩子改掉自以為是的心理，就要好好與孩子溝通，引導(dǎo)他們正視自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也要以身作則，為孩子樹立榜樣。

如何改掉孩子自以為是的心理

1.建立良好的溝通機(jī)制：與孩子進(jìn)行開放且誠(chéng)實(shí)的對(duì)話，傾聽他們的想法和感受。通過(guò)積極的溝通，了解他們內(nèi)心的需求和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們正視自己的問(wèn)題。

2.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和合作精神：教導(dǎo)孩子團(tuán)隊(duì)的重要性，鼓勵(lì)他們與他人合作，并分享他們的成果。通過(guò)參與集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子與他人合作的能力以及一種共享成功的精神。

3.培養(yǎng)謙遜和感恩之心：鼓勵(lì)孩子認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和成就是來(lái)自于自身的努力，同時(shí)也要理解和感激他人的幫助和支持。教育孩子要善于表達(dá)謝意，并向他人學(xué)習(xí)和致敬。

4.讓孩子學(xué)會(huì)幫助別人：是克服孩子自私的一個(gè)好方法。在幫助別人的過(guò)程中，孩子會(huì)體會(huì)到別人的尊重和感激，會(huì)體驗(yàn)到付出和分享的樂(lè)趣。

每個(gè)孩子都是需要爸爸媽媽呵護(hù)的，在一定程度上是依賴父母的。夫妻離異無(wú)疑對(duì)孩子的打擊是非常大的，不管是從心理上還是生理上都是一道難關(guān)。

離異孩子的心理如何疏導(dǎo)

1、建立穩(wěn)定的生活環(huán)境

離異對(duì)孩子的生活環(huán)境造成了很大的變化，因此父母需要盡一切努力，確保孩子的生活環(huán)境盡可能穩(wěn)定。在孩子需要適應(yīng)新環(huán)境的時(shí)候，父母可以帶他們?nèi)バ碌牡胤酵嫠?，認(rèn)識(shí)新的朋友，逐漸適應(yīng)新的生活。

2、千萬(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō)你爸爸或者媽媽不要他了

在附近工作要經(jīng)?；貋?lái)看孩子，給孩子買喜歡吃的，玩的，在外工作的可以跟孩子經(jīng)常打電話視頻什么的，尤其是過(guò)生日的時(shí)候盡量參與，讓他感覺(jué)我的爸爸媽媽還是愛(ài)我的在乎我的。孩子最重要的是陪伴，讓他心中充滿愛(ài)。

現(xiàn)在這個(gè)高速發(fā)展社會(huì)，迫使每一個(gè)人的壓力都很大，包括孩子，但是很多家長(zhǎng)都不理解說(shuō)：孩子每天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，他們有什么壓力，其實(shí)不然，孩子每天的壓力并不比我們大人少。那么，孩子有壓力，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么疏導(dǎo)呢？

家長(zhǎng)如何疏導(dǎo)孩子的心理壓力

1、多觀察孩子，及時(shí)引導(dǎo)孩子。平常要多關(guān)注孩子日常行為，看看孩子有沒(méi)有出現(xiàn)異常表現(xiàn)，比如總是沉默不語(yǔ)，不開心或者喜歡一個(gè)人獨(dú)處等等，孩子的異常表現(xiàn)，往往是孩子內(nèi)心變化的反應(yīng)。

當(dāng)孩子有些讓人生氣的行為時(shí)，家長(zhǎng)首先要保持平靜，要盡可能地意識(shí)到：他可能是無(wú)法承受壓力了。家長(zhǎng)調(diào)節(jié)自己的認(rèn)知，也就是提醒自己：孩子不是故意找麻煩，問(wèn)題行為是孩子的求助信號(hào)！

2、認(rèn)真聆聽他們的心聲。要緩解孩子們的壓力，首先就要知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有如此之大的壓力，而這壓力又來(lái)源何處。因此，身為父母我們要多抽點(diǎn)時(shí)間出來(lái)和孩子進(jìn)行一次談話，耐心地聽他們?cè)V說(shuō)，做一個(gè)最忠誠(chéng)的傾聽者。

3、不斷地鼓勵(lì)孩子。在日常生活中，父母應(yīng)該多注意鼓勵(lì)孩子，讓孩子感受到他的成功，體會(huì)到成功的喜悅，增強(qiáng)心理承受能力。不過(guò)，父母也要注意，對(duì)孩子的鼓勵(lì)也應(yīng)適當(dāng)。否則，會(huì)讓孩子處處以自我為中心，就會(huì)變得任性、虛榮。這樣，孩子就無(wú)法經(jīng)受住困難與挫折。

家長(zhǎng)在與孩子相處時(shí)，要用朋友的角度去引導(dǎo)孩子，而不是命令孩子去做事情，這樣就不會(huì)讓孩子有畏懼的心理。如果孩子無(wú)法與家長(zhǎng)正常溝通，那么隔閡就會(huì)越來(lái)越大，家長(zhǎng)和孩子之間的誤會(huì)就會(huì)越來(lái)越多，對(duì)孩子的成長(zhǎng)更加不利。

家長(zhǎng)如何與孩子進(jìn)行有效的心理溝通

1、多贊美、少批評(píng)。希望得到尊重和贊美，是人們內(nèi)心深處的一種愿望，贊美使人溫馨和感激，能讓人產(chǎn)生一種向上的力量，孩子需要這種善意與美好的表達(dá)。幾句真情實(shí)意的贊美會(huì)使孩子創(chuàng)造一個(gè)令你意想不到的奇跡，父母對(duì)孩子每時(shí)每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)孩子的自尊、自信。

2、關(guān)注孩子的心理和內(nèi)心的需求。有的父母雖然與孩子常年在一起，卻不跟孩子經(jīng)常溝通。有些父母以忙為由，忽視親子間的交流。這些都是引起與孩子關(guān)系淡漠的原因，所以做父母的盡可能避免這些，盡最大可能創(chuàng)造行為上的關(guān)心、關(guān)注、愛(ài)護(hù)和親近。

同時(shí)用語(yǔ)言向孩子表達(dá)出來(lái)，只有孩子清楚明白了這些無(wú)聲的關(guān)心、關(guān)注、爰護(hù)和親近，孩子就會(huì)對(duì)父母還以尊重、愛(ài)戴和親近。

3、要?jiǎng)?chuàng)造和睦、穩(wěn)定的家庭氣氛。父母不要在孩子面前爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)著孩子的面，應(yīng)該互相支持、相互融洽、相互配合。父母、孩子之間要民主平等、和諧寬容，作為父母無(wú)論你多忙，都應(yīng)留意一下孩子在干什么，并盡量抽時(shí)間與之討論，交談時(shí)多聽聽孩子的意見，采取一種平等的談話方式，可以避開所謂的“沖突”。

孩子在成長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子心理上的健康，以免給孩子帶來(lái)不良的影響。良好的家庭教育，對(duì)于孩子的心理健康有著至關(guān)重要的作用。所以家長(zhǎng)應(yīng)該多學(xué)習(xí)相關(guān)的常識(shí)，多傾聽孩子的內(nèi)心真實(shí)想法，讓孩子健康的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)如何注重孩子的心理教育

1、對(duì)孩子要有適度的期望。每個(gè)家長(zhǎng)都希望望子成龍，望女成鳳，受到傳統(tǒng)思想的影響，總是會(huì)支配或者指責(zé)孩子，非但沒(méi)有效果，反而會(huì)讓孩子心理上及人格上發(fā)生扭曲。對(duì)孩子期望值太多的話，支配就會(huì)越多，讓孩子內(nèi)心變得很脆弱，當(dāng)孩子稍微受到挫折和失敗時(shí)，會(huì)直接半途而廢或者喪失創(chuàng)造性。

正確的面對(duì)孩子的過(guò)錯(cuò)以及失敗，冷靜的面對(duì)一切，對(duì)于孩子要有足夠的耐心，不能破口大罵，不然會(huì)傷害其自尊心。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子分析失敗的原因，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在某種方面做出小成績(jī)時(shí)，要給予一定的表?yè)P(yáng)和肯定。家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀，使用科學(xué)的教育方式，讓孩子心理更加健康。

2、給孩子創(chuàng)造和諧溫馨的家庭環(huán)境。孩子的居住房間，要保持干凈和衛(wèi)生，讓孩子內(nèi)心能感覺(jué)到舒適?？梢栽诤⒆臃块g內(nèi)掛置地圖或字畫等，房間內(nèi)放置書架，讓孩子遨游在書本的世界中。若是有條件的話，應(yīng)該給孩子提供光線充足且安靜的房間。一些家長(zhǎng)工作比較繁忙，沒(méi)有時(shí)間收拾家務(wù)，這樣會(huì)約束孩子的身心發(fā)展。

另外，和諧的家庭環(huán)境也是至關(guān)重要的，長(zhǎng)時(shí)間待在和諧的家庭中，孩子情感豐富而且細(xì)膩，有穩(wěn)定的情緒，性格積極樂(lè)觀且有自信心。如果夫妻雙方經(jīng)常吵架的話，孩子沒(méi)有安全感，總是焦慮悲觀而且緊張。家長(zhǎng)要努力的提高心理健康水平，給予孩子更多的耐心和恒心。

孩子的心理素質(zhì)不好，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真對(duì)孩子進(jìn)行心理教育，給孩子更多的愛(ài)、支持，孩子成長(zhǎng)在一個(gè)健康的家庭環(huán)境中，自身的心理就會(huì)特別的健康，如何培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)？下面我就具體來(lái)跟大家講一講。

如何培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)

1、培養(yǎng)孩子的自理能力

孩子的生活自理能力并不是什么雞毛蒜皮的小事情，它不僅關(guān)系到孩子生活是否舒適，也關(guān)系到孩子有沒(méi)有自信心。具備生活能力的孩子，什么事情都會(huì)做，什么事情都難不住他，他的自信心就會(huì)很強(qiáng)。而缺乏生活自理能力，事事不會(huì)做，處處有困難的孩子，不僅生活上會(huì)遭受許多磨難，還會(huì)逐步滋長(zhǎng)自卑心理，以致在學(xué)習(xí)和工作中也覺(jué)得自己處處不如人。

2、培養(yǎng)好奇心和探索精神

孩子對(duì)外界刺激是被動(dòng)地接受，逐漸對(duì)周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看、甚至?xí)淹婢卟鸬闷吡惆怂?，這是一種求知欲的表現(xiàn)，也是獲得知識(shí)和技能的重要途徑。如果家長(zhǎng)什么都不讓孩子動(dòng)，不但使他失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也會(huì)扼殺了他的積極性，將來(lái)你想讓他有興趣干點(diǎn)什么事，他也懶得動(dòng)了。

“別人有的我也要有”“我想要這個(gè)......”“這個(gè)是名牌.......”等等，在生活中，家長(zhǎng)是否聽到過(guò)孩子說(shuō)過(guò)這些話呢？其實(shí)這些都是因?yàn)楹⒆拥奶摌s心和攀比心導(dǎo)致的。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要對(duì)他們進(jìn)行合理的引導(dǎo)。那么，孩子攀比虛榮的心理如何教育呢？

孩子攀比虛榮的心理如何教育

1.父母以身作則，成為孩子的榜樣

很多時(shí)候，孩子成了什么樣，不是看家庭經(jīng)濟(jì)怎么樣，而是看有著什么樣的父母。如果父母能以身作則，約束自己的言行，在潛移默化中培養(yǎng)孩子正確的三觀，讓他明白學(xué)會(huì)區(qū)分合理需和過(guò)分要求，并體會(huì)到父母掙錢的艱辛，內(nèi)心健康自信的孩子自然無(wú)需物質(zhì)的攀比。

2.父母多給孩子講道理

父母發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生了攀比的跡象，就要重視起來(lái)。平時(shí)可以找機(jī)會(huì)給孩子講講道理，好讓他明白，每個(gè)人的身份和地位，都是要靠自己的努力獲得的。與別人攀比，并不能提高自己的身份，也不能提高自己的地位，更不能讓別人尊重自己。父母要教育孩子不要太在意外在的東西，鼓勵(lì)孩子通過(guò)自己的努力，來(lái)提高自身素質(zhì)，從而獲得別的人尊重和信任。當(dāng)然，在教育孩子的時(shí)候，父母要?jiǎng)又郧?，曉之以理，最好能過(guò)孩子容易接受的方式來(lái)教育，例如給通過(guò)講故事的方式，以免孩子產(chǎn)生反感的心理。