可以說(shuō)，中學(xué)時(shí)代處于孩子的一個(gè)特殊的心理和身體的發(fā)育時(shí)期，這處于一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、世界觀的重要形成時(shí)期，更是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，作為父母應(yīng)該重視這一階段的孩子成長(zhǎng)里程，面對(duì)這一情況，父母應(yīng)該如何教育初中生呢？

初中生父母應(yīng)該怎么教育

1、幫助孩子適應(yīng)中學(xué)環(huán)境，中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模、學(xué)生人數(shù)、學(xué)科門類和小學(xué)階段相比有了明顯的變化。初中學(xué)科增多、學(xué)習(xí)難度增加，常常讓一些學(xué)生跨進(jìn)初中校門后一時(shí)無(wú)所適從，因沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)環(huán)境而成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)。家長(zhǎng)要特別關(guān)注孩子升入初中后最初幾個(gè)月的變化情況，要盡可能多與孩子溝通，幫助孩子心里上接受環(huán)境的變化。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，初中階段學(xué)生需要在預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、筆記、復(fù)習(xí)、作業(yè)等多個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)形成一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)課文、專注讀書(shū)聽(tīng)課、積極思考發(fā)言、獨(dú)立鉆研問(wèn)題、自我驗(yàn)收作業(yè)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)要對(duì)孩子課前課后的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督。

3、掌握孩子日常生活行為，家長(zhǎng)要經(jīng)常詢問(wèn)孩子在校的生活行為狀況，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察之中進(jìn)行了解。家長(zhǎng)一定要維護(hù)老師的威信，避免孩子因?qū)θ握n老師的教育不感興趣而影響成績(jī)。家長(zhǎng)也要關(guān)注孩子在學(xué)校的人際交往，對(duì)異常情況要及時(shí)問(wèn)明原因，避免孩子交友不慎而誤入歧途。初一學(xué)生正處于長(zhǎng)身體關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)也要多關(guān)注孩子的飲食情況。

4、培養(yǎng)興趣，小孩子在小的時(shí)候，學(xué)習(xí)深?yuàn)W的知識(shí)不是重點(diǎn)，最重要的是要開(kāi)拓小孩的智力，培養(yǎng)她們的想象力、觀察力、記憶力以及口語(yǔ)表達(dá)能力，這些都是為以后的學(xué)習(xí)做鋪墊的。我們要從培養(yǎng)小孩的興趣愛(ài)好著手，這個(gè)時(shí)間不能急，要一步步的慢慢來(lái)。

孩子進(jìn)入青春期容易叛逆，這時(shí)家長(zhǎng)不應(yīng)該打罵孩子，而應(yīng)該多多理解孩子。平等對(duì)待孩子，彼此互相尊重。在日常生活中應(yīng)該多多給予孩子關(guān)愛(ài)，把注意力放在孩子身上。

初中生罵父母親該怎么教育

1、初中青春期的孩子是叛逆期非常厲害的，這時(shí)候的孩子思想比較單一，做事從不考慮后果，如果這個(gè)時(shí)候打罵父母，父母千萬(wàn)不要采取暴力手段，對(duì)孩子進(jìn)行還擊的，要進(jìn)行思想上的教練，讓孩子真正的從心里知道錯(cuò)誤，就可以了。

2、家長(zhǎng)要檢查一下自已，常言說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一老師，是不是自己的言行沒(méi)有給孩子做好的樣榜，多找自己原因，好好的說(shuō)話，給孩子溫暖，有空多陪陪他，建立深厚的感情，善待周圍的一切，有愛(ài)心，我相信孩子會(huì)改變的。

3、青春期的孩子也是他們成長(zhǎng)的迷茫期，叛逆期，好奇期，不必把孩子隨口而出的話語(yǔ)放在心里。先反思自己養(yǎng)育出現(xiàn)錯(cuò)的地方，先修正自己，用愛(ài)，用包容擴(kuò)展自己的心胸，也用自己的行動(dòng)潛移默化去感染孩子。

千萬(wàn)不要打罵孩子，如此會(huì)激發(fā)更大的叛逆，讓孩子徹底沒(méi)有羞愧感。可以不理冷處理孩子二天，前提是三頓飯一定保障孩子。

初中生早戀，找對(duì)象，當(dāng)家長(zhǎng)知道這種情況的時(shí)候都是非常生氣的，大部分家長(zhǎng)對(duì)待早戀都是非常敏感的，覺(jué)得孩子早戀了，就是學(xué)壞了，其實(shí)不然，孩子早戀?zèng)]有我們想象中的那么可怕。

初中生找對(duì)象父母該怎么教育

1、客觀對(duì)待孩子早戀問(wèn)題，不要粗暴禁止。發(fā)現(xiàn)初中兒子談戀愛(ài)，家長(zhǎng)首先不要暴跳如雷，打罵孩子。而是應(yīng)該客觀對(duì)待孩子，尊重孩子。告訴孩子父母已經(jīng)知道這個(gè)事情，但是不會(huì)強(qiáng)迫孩子做出選擇。如此讓孩子對(duì)父母放下戒備，愿意跟父母溝通。

2、多關(guān)愛(ài)孩子，多與孩子交流。家長(zhǎng)不要老是監(jiān)督孩子有沒(méi)有談戀愛(ài)的行為，這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為父母不信任、不尊重自己，讓孩子覺(jué)得沒(méi)有屬于自己的空間。家長(zhǎng)也不要去翻孩子的聊天記錄，而是每天照常和孩子聊天，多關(guān)心孩子的生活，從聊天中分析孩子的感受。

3、建立適當(dāng)?shù)脑瓌t。如果你的孩子再初中已經(jīng)陷入愛(ài)情中，管不住自己的心，那父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時(shí)，你可以告知他一些正常交往的原則，要求他告訴你他們交往的情況，做一點(diǎn)交往時(shí)間和地點(diǎn)的要求，做一些交流話題和接觸的要求。

4、正確引導(dǎo)初中生對(duì)于談戀愛(ài)的處理方式。當(dāng)初中生向家長(zhǎng)打開(kāi)心扉后，家長(zhǎng)還是不要著急，可以進(jìn)行下一步，如何讓孩子正確處理自己的早戀行為，家長(zhǎng)可以站在對(duì)方的角度上去談早戀的行為。

初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，此時(shí)的孩子思想更加成熟，情竇初開(kāi)；其實(shí)此時(shí)孩子的內(nèi)心也是十分的恐懼的；但是如果家長(zhǎng)引導(dǎo)不當(dāng)，只會(huì)引起孩子更加強(qiáng)烈的對(duì)抗情緒，這種情況反而給孩子力量，真正的談起戀愛(ài)。那么，初中女孩早戀父母應(yīng)該怎么教育？

初中女孩早戀父母應(yīng)該怎么教育

1、淡化概念

用“早戀”給初中生的感情扣帽子是最可怕的。在初中這個(gè)時(shí)期，有的初中生“戀愛(ài)”的本質(zhì)，只是在強(qiáng)壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛(ài)情。如果這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)，只會(huì)擴(kuò)大與初中學(xué)生之間的心理距離，結(jié)果令他們?cè)较菰缴?，不可自拔。明智的做法是?duì)初中生表示理解和尊重，說(shuō)明交朋友不應(yīng)該僅限于同性，有了比較談得來(lái)的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關(guān)系的性質(zhì)，不予以界定。

2、端正態(tài)度

首先家長(zhǎng)要明白，孩子出現(xiàn)早戀并不是思想層面出現(xiàn)問(wèn)題，這是人體發(fā)育的一種正常表現(xiàn)。所以在得知孩子過(guò)早談戀愛(ài)之后應(yīng)該端正自己的態(tài)度，不能打罵孩子，也不要將孩子間的感情直接切斷，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，從而產(chǎn)生更加嚴(yán)重的后果。在平時(shí)家長(zhǎng)要多和孩子溝通，了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法，從而對(duì)癥下藥，采取正確的教育方式。

初中是孩子叛逆的時(shí)期，也是一個(gè)孩子思想獨(dú)立的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的孩子非常討厭家長(zhǎng)的管束和嘮叨，甚至想逃離家庭，那么，初中生應(yīng)該怎么教育？

初中生應(yīng)該怎么教育

1、從小培養(yǎng)獨(dú)立性

在我哥哥的家里，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽黾覄?wù)或取得好成績(jī)而得到獎(jiǎng)勵(lì)。 哥哥說(shuō)：“孩子給自己考試，分?jǐn)?shù)是自己的事，我憑什么獎(jiǎng)勵(lì)他？” 自己的事，自己做，自己選擇，自己承擔(dān)。

2、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的意識(shí)

有很多家長(zhǎng)只是在孩子很小的時(shí)候就費(fèi)點(diǎn)心思培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后孩子的學(xué)習(xí)就自己做，作業(yè)也自己做。

初中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子可能會(huì)做出各種行為，令父母無(wú)法接受，包括打罵父母，逃學(xué)，打耳洞，奇裝異服等，其實(shí)孩子出現(xiàn)這些行為都是很常見(jiàn)的，家長(zhǎng)要理解孩子，多與孩子溝通，了解孩子的真正想法。

初中生打耳洞怎么教育孩子

聽(tīng)取孩子的想法和意見(jiàn)。初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，開(kāi)始有自己的思想和個(gè)性，因此聽(tīng)取孩子的想法和意見(jiàn)是非常重要的。詢問(wèn)他為什么想要打耳洞，對(duì)此進(jìn)行探討并理解他的心態(tài)。

了解學(xué)校政策。了解學(xué)校的耳洞穿孔政策和規(guī)定。不同學(xué)校有不同的規(guī)定，限制學(xué)生在校內(nèi)佩戴耳飾的數(shù)量和類型。確保孩子遵守學(xué)校的規(guī)定，以避免的糾紛或違規(guī)行為。

引導(dǎo)適度和負(fù)責(zé)的決策：與孩子一起討論適度和負(fù)責(zé)任的決策。幫助他們認(rèn)識(shí)到過(guò)度穿孔對(duì)健康和形象帶來(lái)的潛在影響。提醒他們耳部傷口的護(hù)理和衛(wèi)生問(wèn)題，并確保他們了解正確的穿孔程序和后續(xù)護(hù)理。

不要強(qiáng)制孩子。孩子想打耳洞不聽(tīng)勸就不要太過(guò)強(qiáng)勢(shì)阻止，還是盡量尊重他。如果還是學(xué)生就和他談?wù)剬W(xué)校的制度，作為學(xué)生必須遵守，可以讓班主任幫忙勸導(dǎo)。告訴他等到成年了再按自己意愿行事也不晚。

初中時(shí)期的孩子多已進(jìn)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子的生理和心理都會(huì)發(fā)生較大的變化，女孩出現(xiàn)喜歡打扮的現(xiàn)象是很正常的，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要責(zé)怪孩子，更不能傷害孩子的自尊心，要多與孩子溝通，理解孩子，教會(huì)孩子正確的價(jià)值觀。

初中生愛(ài)打扮怎么教育

家長(zhǎng)要側(cè)面同意初中生的愛(ài)美心理。青春期的女初中生其實(shí)已經(jīng)在內(nèi)心中將自身看為了獨(dú)立的個(gè)體，因此想要通過(guò)良好的穿著情況在師生中留下美好的儀表，從而收獲到好印象。所以家長(zhǎng)不能一味阻止孩子愛(ài)美打扮的心理、不讓其打扮，家長(zhǎng)需要給予初中生理解。

合理告知初中生化妝打扮的正確之法。初中生家長(zhǎng)要真誠(chéng)的教導(dǎo)學(xué)生化妝打扮的正確之法，從而讓她了解化妝與打扮。而不能讓孩子感到你是在敷衍她，是真的是考慮學(xué)生。如此便能有效減小化妝品中的各種化學(xué)成分使用不當(dāng)，而對(duì)初中生的身體傷害。

幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，轉(zhuǎn)移為內(nèi)在美的構(gòu)建。當(dāng)家長(zhǎng)能夠徹底理解女生的想法并接受后，才能走入孩子的內(nèi)心；此時(shí)與初中生多交流，孩子也會(huì)意愿接受家長(zhǎng)提出的想法或建議。

告知孩子什么是真正的美。青春期的孩子本身便是一個(gè)未敞開(kāi)的花朵，不需求任何修飾都是美麗迷人的，其實(shí)表面好看并不表示美，而是要心里善良才是大家眼中真正的美麗，適當(dāng)化裝是能夠的，但不能過(guò)度在乎自己的表面。