在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母對(duì)于孩子的教育是至關(guān)重要的。有些家長(zhǎng)奉承“棍棒底下出孝子”的觀念，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，對(duì)孩子進(jìn)行打罵教育，這樣的教育方式只會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，給孩子帶來(lái)無(wú)盡的傷害。所以家長(zhǎng)要停止對(duì)孩子的打罵行為，正確的教育方法才有利于孩子健康成長(zhǎng)。

長(zhǎng)期被打罵的孩子會(huì)怎樣

1、性格的懦弱。如果孩子經(jīng)常被父母打罵，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子見(jiàn)到父母就會(huì)立刻產(chǎn)生恐懼心理，繼而不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話(huà)是對(duì)是錯(cuò)，他都只得乖乖服從。在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，常常容易自卑、懦弱。

性格怯懦的孩子，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的畏懼心理，表現(xiàn)出軟弱的順從意識(shí)，進(jìn)而形成猥瑣、膽小怕事的性格，對(duì)人對(duì)事往往唯命是從，精神壓抑，學(xué)習(xí)被動(dòng)，這樣的后果，將影響孩子的整個(gè)人生。

2、習(xí)慣性說(shuō)謊。有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打罵，孩子為了避免承受皮肉之苦，往往會(huì)對(duì)父母說(shuō)謊，避免受到責(zé)罰。因?yàn)轵_過(guò)一次，就可減少一次“災(zāi)難”。

但是孩子的謊言很容易就會(huì)被家長(zhǎng)識(shí)穿，為了懲罰孩子的說(shuō)謊行為，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)變得更加的強(qiáng)硬。為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事更要說(shuō)謊，這種強(qiáng)化作用使得孩子的說(shuō)謊變得習(xí)以為常，構(gòu)成惡性循環(huán)。

有些家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，經(jīng)常會(huì)沒(méi)有耐心，對(duì)孩子缺乏尊重的態(tài)度，常常用自己的意愿來(lái)評(píng)價(jià)孩子，要求孩子聽(tīng)自己的話(huà)，并不在意孩子的看法和意見(jiàn)，有時(shí)還會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行打罵式教育，從小被打罵長(zhǎng)大的孩子會(huì)怎樣呢？下面是我的建議。

從小被打罵長(zhǎng)大的孩子會(huì)怎樣

1、經(jīng)常對(duì)孩子打罵傷害親子關(guān)系。我一個(gè)朋友小時(shí)候父母經(jīng)常打罵他，他說(shuō)小時(shí)候沒(méi)辦法離開(kāi)父母，長(zhǎng)大后去了很遠(yuǎn)的地方工作，他從內(nèi)心不愿意見(jiàn)父母?，F(xiàn)在父母老了，需要他照顧，他也不愿意回來(lái)，只是給父母點(diǎn)錢(qián)了事。他說(shuō)對(duì)父母就是心疼不起來(lái)，孝順不起來(lái)，覺(jué)得父母不愛(ài)他，從小跟父母關(guān)系就很冷漠，有什么事不跟父母說(shuō)，長(zhǎng)大亦是如此。

2、經(jīng)常打罵孩子，孩子會(huì)形成自卑的性格，做人做事不夠自信。孩子經(jīng)常被打罵，會(huì)覺(jué)得自己什么事都做不好，長(zhǎng)此以往，會(huì)變得膽小，自卑，畏畏縮縮，這樣的孩子會(huì)有什么出息呢？健康，陽(yáng)光，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆硬攀羌彝ズ蜕鐣?huì)所需要的。

3、經(jīng)常打罵孩子，孩子性格偏激，逆反，甚至做出極端的事來(lái)。

4、大都膽小懦弱，謹(jǐn)小慎微，畏首畏尾，前怕老虎后怕狼，并且形成了較強(qiáng)的介備防范心理，不愿與人交流溝通，視野不開(kāi)闊，發(fā)展受到局限，一般來(lái)說(shuō)成不了什么大氣候。

教育孩子的同時(shí)也是在完善自己，從這個(gè)過(guò)程中不斷修煉自己。我們都說(shuō)身教大于言傳，父母學(xué)會(huì)冷靜處理問(wèn)題，孩子也會(huì)逐漸學(xué)會(huì)不吵不鬧的去面對(duì)解決遇到的問(wèn)題。

打罵孩子后怎樣消除孩子心理陰影

“對(duì)不起，希望你原諒爸爸/媽媽”

如果家長(zhǎng)因?yàn)闊o(wú)法控制自己的脾氣，對(duì)孩子施暴傷害到孩子，最直接的方法就是向孩子道歉，說(shuō)這是你的不對(duì)。別小看了給孩子道歉這件事，如果家長(zhǎng)打完孩子，特別是因?yàn)樽约阂粫r(shí)沖動(dòng)打了孩子，會(huì)很容易給孩子留下陰影。

還會(huì)讓孩子厭惡父母，以后的親子關(guān)系也會(huì)受到影響。當(dāng)然，家長(zhǎng)知道自己是沖動(dòng)打了孩子不對(duì)，在給孩子道歉的時(shí)候除了要說(shuō)自己的不對(duì)以外，還要說(shuō)孩子的不對(duì)，之后再向孩子保證要控制自己的脾氣。家長(zhǎng)在給孩子道歉的時(shí)候，需要誠(chéng)心實(shí)意，不能欺騙孩子，否對(duì)親子關(guān)系的傷害更加的大。

“媽媽/爸爸很愛(ài)你”

有很多傳統(tǒng)家長(zhǎng)認(rèn)為“棍棒下面出孝子”、“孩子不打不成才”，對(duì)孩子犯錯(cuò)的行為不分青紅皂白先打一通，采用錯(cuò)誤的教育方式，不去了解孩子犯錯(cuò)的原因。這種行為很可能會(huì)給孩子造成心理陰影，甚至嚴(yán)重了會(huì)影響孩子的一生。

孩子被打罵后的心理疏導(dǎo)

1、聆聽(tīng)孩子的心聲

孩子被打罵后，內(nèi)心會(huì)充滿(mǎn)負(fù)面情緒，如恐懼、羞愧、憤怒、沮喪等。這時(shí)，家長(zhǎng)和教育工作者應(yīng)該盡可能地去聆聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的真實(shí)感受。在這個(gè)過(guò)程中，不要打斷孩子的發(fā)言，不要過(guò)分引導(dǎo)孩子的情緒，而是要給予孩子充分的尊重和理解。這樣可以讓孩子感到被關(guān)心和被重視，從而減輕孩子的心理壓力。

2、正確引導(dǎo)孩子的情緒

當(dāng)孩子處于負(fù)面情緒之中時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該采取正確的方式來(lái)引導(dǎo)孩子的情緒。首先，要告訴孩子，他們的感受是正常的，不必因此而感到羞愧或自責(zé)。其次，要引導(dǎo)孩子把情緒表達(dá)出來(lái)，可以讓孩子寫(xiě)日記、畫(huà)畫(huà)、唱歌等方式來(lái)宣泄自己的情緒。最后，要幫助孩子找到解決問(wèn)題的方法，讓孩子感到自己可以控制局面，增強(qiáng)自信心。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育起著非常重要的作用，父母角色很大程度上會(huì)影響孩子性格的形成，所以父母對(duì)孩子采取打罵教育，其一會(huì)對(duì)孩子的心靈留下陰影；其二會(huì)使孩子向父母學(xué)習(xí)，習(xí)慣用打罵解決問(wèn)題。

從小打罵長(zhǎng)大的孩子會(huì)怎樣

1、性格孤僻。很多被父母從小打罵的孩子，長(zhǎng)大后性格會(huì)變得非常古怪，他們對(duì)世界充滿(mǎn)警惕心理，認(rèn)為世界上沒(méi)有值得依賴(lài)的人，遇到值得同情的事情也會(huì)冷漠對(duì)待。

尤其有些孩子，在上學(xué)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)占有欲非常大的情況，兩個(gè)人共用的一張課桌，往往小伙伴不小心占了下位置，就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)甚至是打架，根本沒(méi)有同理心，一切以自己為中心，遇到事情首先想要用打罵征服。

2、沒(méi)有自尊。孩子的自尊心不是生來(lái)具有的，而是通過(guò)成長(zhǎng)一步步走來(lái)的，如果父母經(jīng)常性打罵孩子，認(rèn)為嚴(yán)格可以養(yǎng)成寶寶的自律習(xí)慣，這樣往往會(huì)一次次踐踏孩子的自尊心，讓孩子會(huì)出現(xiàn)遇到事情，不分對(duì)錯(cuò)道歉了事的情況發(fā)生。

沒(méi)有自尊心的孩子，往往在日常生活中，遇到事情總感覺(jué)低人一頭，明明自己可以做到的事情卻因?yàn)樽员皼](méi)去嘗試，這樣往往會(huì)讓孩子錯(cuò)誤的認(rèn)為自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，從而會(huì)拒絕和人交流，變得越來(lái)越差。

很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)會(huì)采取打罵的態(tài)度，認(rèn)為打了孩子才會(huì)讓孩子老老實(shí)實(shí)聽(tīng)話(huà)?？蛇@樣粗暴的行為，會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響。孩子長(zhǎng)大之后孩子的性格是非常容易扭曲的，也容易活的不幸福。

總是被打罵的孩子會(huì)怎么樣

1、性格比較自卑。在打罵、訓(xùn)斥、苛責(zé)等惡性環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)闆](méi)有被認(rèn)可，長(zhǎng)大后都自卑，或者愛(ài)討好別人。陷入沒(méi)有信心，自我價(jià)值感過(guò)低的惡性循環(huán)，孩子認(rèn)為自己什么都做不好，有些則害怕社交，親子關(guān)系破裂。

2、表達(dá)能力差。參加集體活動(dòng)或者表演的機(jī)會(huì)就更少，遇到喜歡的異性，不敢正視自己的情感，錯(cuò)失佳緣。壓抑自己的想法，軟弱卑微很容易受欺負(fù)，總是覺(jué)得自己這也做的不好，怎么也不如別人優(yōu)秀，怕受關(guān)注，愛(ài)受傷，越被忽視，沒(méi)自信。

3、容易變成自己最不喜歡的樣子。父母對(duì)待他的方式，會(huì)被復(fù)制粘貼到很多方面，這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，甚至?xí)?fù)制父母的人生。用這種最熟悉的方式處理問(wèn)題，行為、反應(yīng)、語(yǔ)氣、表情等都想極了當(dāng)時(shí)父母對(duì)他的樣子。

4、包容心比較差。孩子不犯錯(cuò)誤是不可能的，所以有時(shí)候有些孩子犯了小的錯(cuò)誤之后，家長(zhǎng)的包容心比較差，所以就會(huì)用棍棒解決。而這種直觀的行為放到孩子身上，比如跟同學(xué)遇到一些小事引起糾紛的時(shí)候，就很難包容他人，長(zhǎng)久這樣下去，是不利于孩子的身心健康的。

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，但很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子犯錯(cuò)后會(huì)選擇恐嚇或威脅的教育方式，讓孩子處于恐懼狀態(tài)。殊不知，長(zhǎng)期處于恐懼狀態(tài)會(huì)對(duì)于孩子性格造成非常大的影響。

長(zhǎng)期處于恐懼中的孩子會(huì)怎樣

1、缺乏安全感?？謶纸?jīng)常伴隨著他，睡覺(jué)也會(huì)被噩夢(mèng)驚醒。他會(huì)變得膽小怕事，畏首畏尾，不敢去嘗試各種新事物，沒(méi)有了“初生牛犢不怕虎”的那股勁。

2、很難建立信任。他人的信任感很難建立起來(lái)，親子關(guān)系會(huì)受到很大的影響。從而容易變得內(nèi)向孤僻，快樂(lè)漸漸離他而去，兒童本該有的活潑好動(dòng)被沉默寡言取而代之。

3、使孩子產(chǎn)生自卑感。爸爸媽媽經(jīng)常打罵孩子，再加上一些貶低性的語(yǔ)言，比如：“你就是不如誰(shuí)家孩子……”之類(lèi)的話(huà)。這么說(shuō)起不到任何效果，只能讓孩子認(rèn)為自己不如別人，使孩子自暴自棄并產(chǎn)生自卑感。

本來(lái)孩子能做好的事情，卻故意不去做甚至去破壞。這樣的孩子長(zhǎng)大后做事畏手畏腳，膽小怕事，自卑感特別強(qiáng)烈。