對(duì)于很多習(xí)慣玩玩具的孩子來說，玩具是個(gè)無底洞，永遠(yuǎn)都不會(huì)夠。這是由于孩子的年齡特征決定的，沒有長性，一個(gè)玩具玩了兩三天就厭倦了。其實(shí)這也怪不得孩子，那么如何拒絕孩子要買玩具呢？

如何拒絕孩子要買玩具

盡快帶離。家長不能對(duì)孩子沒有道理的苦惱無底線的讓步，這樣只能讓孩子摸透家長的心思，下次以更加激烈的行為抗議。對(duì)于指著玩具哭鬧的孩子，第一步，就是要把他帶離現(xiàn)場，眼看著心儀的玩具得不到，孩子就越是想得到，越是哭的撕心裂肺。而把孩子帶離，就讓他斷了念想，知道不可能得到這個(gè)玩具了，哭鬧只是抗議。

陪著孩子。孩子被帶到家或者車上等安靜的地方后，孩子的情緒可能一時(shí)半會(huì)兒不能平復(fù)，這時(shí)我們千萬不要單獨(dú)把孩子關(guān)起來讓他哭個(gè)夠，要陪在孩子身邊，靜靜陪他們把情緒宣泄出來。

講明道理。在孩子情緒宣泄的差不多了，給孩子講通道理，那個(gè)玩具很好，孩子很想要，但是剛剛買過一個(gè)了，不能浪費(fèi)之類的。再跟他們說明公共場合不能大聲喧嘩，在那樣的地方大聲哭鬧更是不可取的。

孩子哭鬧要買玩具怎么辦

在孩子買玩具這件事情上，相信很多家長都有一個(gè)共同的煩惱，那就是孩子鬧脾氣買玩具怎么辦，尤其是一些孩子不買就撒潑打滾，面對(duì)這樣的情況，家長要保持冷靜，不要批評(píng)孩子。

孩子總是要買玩具怎么辦

1、不要因?yàn)楹⒆拥目摁[妥協(xié)。孩子想買玩具可以商量，但孩子試圖通過哭鬧的形式來要挾父母，這種做法不能商量！

面對(duì)孩子哭鬧，最好的處理方式就是不處理，讓孩子知道哭鬧不能解決任何問題。不要因?yàn)楹ε聛G人而選擇妥協(xié)，當(dāng)孩子習(xí)慣用哭鬧來達(dá)到目的的時(shí)候，你丟人的次數(shù)只會(huì)更多。

不接受孩子哭鬧，但我們要接受孩子的情緒，被人拒絕本身就是一件充滿挫折的事情，家長理解孩子的感受，孩子才會(huì)愿意進(jìn)行溝通。

2、和孩子一起制作玩具。孩子需要玩具，最根本的原因是需要陪伴，給孩子買玩具倒不如陪著孩子一起DIY玩具。利用周末、假期和小刀兒子一起制作木作玩具，也會(huì)利用家里的材料、廢棄物，制作一些有趣的小東西。孩子并不在意玩具的價(jià)值高低，他們需要的是在游戲過程中收獲快樂。

當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中不可離開的東西，現(xiàn)在幾乎人手一部手機(jī)，很多孩子受到這個(gè)大環(huán)境的影響，也想要求家長給買一部手機(jī)，面對(duì)這樣的情況，家長也是非常為難，不知道要怎么做。

孩子要買手機(jī)家長該如何拒絕

1、家長要通過平和的溝通，擺事實(shí)講道理，和孩子達(dá)成共識(shí)。不要情緒過激，也不要危言聳聽，否則很容易引發(fā)孩子的逆反心理，造成反效果。相對(duì)于其他成癮行為，手機(jī)成癮只要能夠認(rèn)識(shí)到其中的危害，并能得到身邊人的幫助和支持，還是比較容易戒除的。

2、要疏導(dǎo)孩子的心理，不要一味的說罵他，要讓他明白和清楚現(xiàn)階段最重要的是學(xué)習(xí)，雖然孩子是處在叛逆期，但是孩子還是可以聽進(jìn)去的，我們讓孩子明白和清楚，現(xiàn)階段孩子玩手機(jī)的相關(guān)危害，從根本上解決這些問題。

3、作為家長要了解孩子買手機(jī)的緣由，如果是與孩子學(xué)習(xí)無關(guān)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)沒有任何幫助的前提下，我們家長要堅(jiān)定立場，手機(jī)是不給買的。因?yàn)楹⒆诱幵谂涯嫫?，也是上學(xué)階段中，對(duì)于孩子來說，上學(xué)學(xué)習(xí)也是最重要的事情。

我們每個(gè)家長也都是從孩子的這個(gè)階段走過來的，我們更加熟悉孩子的內(nèi)心感受，了解清楚孩子的需求狀態(tài)再下決定。

有兩個(gè)孩子的家庭，都不可避免地會(huì)面臨倆孩子爭搶玩具的場景。很多家長在教育孩子的時(shí)候，覺得大的應(yīng)該讓小的，這樣的教育方法是大錯(cuò)特錯(cuò)。傷害老大孩子的同時(shí)，又會(huì)寵壞老二。所以家長可以按照下面的教育方法，做到公平公正對(duì)待每一個(gè)孩子。

兩個(gè)孩子搶玩具家長應(yīng)如何處理

如果倆孩子在搶玩具時(shí)沒傷害對(duì)方，家長可以暫時(shí)不管，給時(shí)間讓他們自己解決?？匆娂依锖⒆訐屚婢?，很多家長的第一反應(yīng)就是上前阻止。因?yàn)樵诩议L看來，家里孩子搶玩具就意味著手足相爭，當(dāng)然不能不管。

但實(shí)際上，家長過多地干預(yù)倆孩子處理他們自己的矛盾，只會(huì)影響他們之間的關(guān)系，他們自己并不會(huì)處理類似的事情。以后還會(huì)掙搶其他東西，甚至情況更加惡劣。

如果倆孩子在搶玩具時(shí)沒傷害對(duì)方，家長可以暫時(shí)不管，給時(shí)間讓他們自己解決。因?yàn)橛袝r(shí)候沖突未必是壞事，它能夠幫助兩個(gè)人互相了解，找到屬于他們的相處之道。所以，只要家里孩子安全上沒有問題，在上玩具的時(shí)候，家長可以放手讓他們自己處理。

如果家長觀察到倆孩子無法解決搶玩具的事情，可以上前給孩子意見，幫助解決問題。當(dāng)然，在面臨兩個(gè)孩子搶玩具時(shí)，家長一味地不管不顧也是不正確的。

相信很多家長都遇到過這種情況：帶孩子經(jīng)過玩具區(qū)或者零食區(qū)時(shí)，孩子總是不停的讓父母買給他，盡管家里面已經(jīng)有了好多，孩子還會(huì)哭著鬧著，甚至滿地撒潑打滾的讓父母買給他，這讓父母感到非常無奈。

孩子要買東西如何教育

1、提前規(guī)劃，制定購物清單。在每次出門前，父母應(yīng)該提前和孩子制定好購物清單。建議爸爸媽媽可以和孩子一起做這份清單，并讓孩子負(fù)責(zé)帶著去超市。孩子有了預(yù)期，拿著自己參與制定的清單，無形中會(huì)形成一種“任務(wù)感”，當(dāng)看到想要的東西時(shí)，就不會(huì)太執(zhí)著。

2、用孩子的錢買。要幫助孩子樹立金錢觀，可以幫助孩子建立一個(gè)屬于他的小金庫，家長自己充當(dāng)他的銀行，然后將孩子的壓歲錢和零花錢都存起來，并給他一定的信物，憑信物取錢買自己想要的東西，出門買東西時(shí)讓孩子帶好自己的“錢”，當(dāng)孩子想要買東西時(shí)現(xiàn)場用“錢”來跟自己買。

3、制造一份愿望清單。跟孩子約定好一個(gè)月買一次玩具，讓孩子練習(xí)規(guī)劃、整理自己生活，等孩子自己作出決策后，我們只需要尊重他們的想法就可以了。

若孩子有真的超喜歡、但超出預(yù)算的東西，也可以使出絕招，跟他說：媽媽知道你特別喜歡那個(gè)玩具，我也覺得那個(gè)玩具很酷。我們把它寫到你的愿望清單里。等下一個(gè)生日或節(jié)日，如果你還是想要它，那我們就買。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)對(duì)孩子的影響越來越大，為了防止孩子沉迷手機(jī)，家長一定要提前做好防范，及時(shí)管控孩子的手機(jī)使用，如設(shè)定合理的使用時(shí)間、監(jiān)督使用手機(jī)的內(nèi)容、教會(huì)孩子自律等。

家長如何管控孩子玩手機(jī)

設(shè)定合理的使用時(shí)間：家長需要制定合理的規(guī)則和時(shí)間表，限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和頻率。孩子不應(yīng)該花太多時(shí)間在手機(jī)上，而是應(yīng)該更多地進(jìn)行戶外活動(dòng)、閱讀、學(xué)習(xí)和社交等活動(dòng)。

監(jiān)督孩子使用手機(jī)的內(nèi)容：家長需要時(shí)刻監(jiān)督孩子在手機(jī)上的活動(dòng)和內(nèi)容，防止孩子接觸不良信息和內(nèi)容。同時(shí)，家長也需要給孩子提供更多有價(jià)值的信息和內(nèi)容，如教育類、文化類等。

為孩子選擇合適的應(yīng)用程序：家長需要為孩子選擇適合年齡和興趣的應(yīng)用程序，如教育類、娛樂類、社交類等。

倡導(dǎo)良好習(xí)慣：家長可以與孩子一起學(xué)習(xí)如何正確地使用手機(jī)，比如保持正確的姿勢(shì)，避免長時(shí)間使用手機(jī)等。

孩子進(jìn)入青春期后，社交范圍會(huì)不斷變大，一些孩子找到情投意合的同學(xué)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)去同學(xué)家留宿的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長要及時(shí)掌握孩子的位置和安全，跟孩子講清楚在外面過夜的利害，與孩子一起制定家庭規(guī)則。

孩子去同學(xué)家過夜如何管教

1、父母了解清楚孩子去同學(xué)家過夜的原因后，開展有針對(duì)性的教育更有效果。切忌不問青紅皂白的打罵孩子，這樣孩子更想和父母疏遠(yuǎn)，想離家。

2、跟孩子講清楚在外面過夜的利害關(guān)系，讓孩子知道在外面住是有風(fēng)險(xiǎn)的，可能會(huì)受到侵害，提高女孩的安全意識(shí)，做好孩子的安全教育。

3、明確告訴孩子在別人家過夜是不行的，以后不要在做類似的事情。告訴孩子自己有什么需求可以跟大人講，不好的地方大人可以慢慢去改變。

4、除了表達(dá)意見外，還應(yīng)該了解孩子的需求，傾聽他們的意見和需求。盡量理解他們?yōu)槭裁聪胍羲迍e人家，并探討是否有其他方式來滿足他們的需求。例如，可以組織有監(jiān)督的活動(dòng)或其他形式的友好交往，以滿足孩子的社交需求，同時(shí)確保他們的安全和幸福。