小學(xué)生正處于思想品德的形成階段，家長都會非常嚴(yán)格的教育孩子不能撒謊，要誠實。但還是有一些孩子處于某種原因選擇撒謊。面對撒謊的孩子，家千萬不要打罵，否則不僅不會改變孩子的撒謊行為，還會讓孩子更加叛逆。

小學(xué)生撒謊怎么教育

1、及時糾正。在孩子的成長過程中，犯錯是難免的。孩子犯錯后，家長給予什么樣的引導(dǎo)，決定了孩子是坦然接受，及時改正；還是用撒謊來掩蓋錯誤，逃避責(zé)任。當(dāng)孩子犯錯后，家長可以作為堅強的后盾，孩子一定會相信父母可以幫助自己一起想辦法解決問題，教會自己下次如何正確面對錯誤，孩子就一定可以做個誠實守信的人。

2、知錯就改。父母要仔細分析孩子為什么說謊，說謊的目的是什么，讓孩子認識到說謊的錯誤，這樣才能使孩子成為誠實的人。對于經(jīng)常說謊的孩子，家長要認真分析其說謊的原因，發(fā)現(xiàn)是諾言，應(yīng)及時揭穿。父母需要鼓勵孩子知錯就改，讓孩子知道說謊是一種不好的品質(zhì)，是不誠實的表現(xiàn)，做人要誠實，有錯就改，改了仍舊是好孩子。

3、把握分寸。父母需要創(chuàng)造民主和諧的家庭氣氛，讓孩子敢干說實話。即使孩子做錯了事，只要他認錯了，就不應(yīng)再痛罵毒打，要給孩子改正錯誤的機會。對孩子的要求不要過分苛刻，要適合孩子的具體情況和心理特點。孩子能做到的，就幫助其做到，孩子一時做不好，也不要施加壓力，應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子繼續(xù)努力。

4、樹立榜樣。家長們首先要以身作則，確保自己在孩子心中是值得信賴的人，否則自己一邊撒謊，一邊教育孩子要誠實，實在是沒有說服力。另外，當(dāng)孩子做到誠實守信，或者主動坦誠自己犯的錯誤時，要給予鼓勵和感激，在這種正向的反饋中，孩子就會明白下次發(fā)生同樣的事情正確的做法是什么。

手機已經(jīng)成為孩子娛樂的重要方式，很多孩子一放學(xué)就開始玩手機，絲毫不記得自己的作業(yè)和學(xué)習(xí)，一些孩子則沉迷于手機，不愿意去學(xué)校，面對這種情況，家長要正確引導(dǎo)孩子認識手機，提高孩子的自我控制能力。

小學(xué)生玩手機怎么教育才正確

第一、正常地引導(dǎo)而不是抑制

孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進行適度地指導(dǎo)，許多家長認為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機，但這種強制的手段是非常錯誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機，他可以從同學(xué)那借到手機，這樣反而不利于他的心理健康。

第二、父母應(yīng)該做榜樣

孩子沉迷玩手機，與家庭有很大的關(guān)系。一些父母一邊限制不給孩子玩，而自己本身就有這樣的行為。在家庭中，玩手機的氣氛非常重要，這會影響到孩子的興趣和愛好，所以家長必須要控制自己，如果家長自己都沒有辦法做一個好的榜樣，那么，就沒有資格對孩子做出限制。

現(xiàn)在的孩子，學(xué)習(xí)和競爭壓力是比較大的，孩子很容易出現(xiàn)各種心理問題，致使叛逆期提前到來，這也是比較常見的，家長要理解孩子的叛逆特點，多尊重和理解孩子，幫助孩子緩解叛逆情緒，安全渡過叛逆期。

小學(xué)生叛逆期女孩怎么教育

建立良好的溝通：與孩子建立良好的溝通渠道，了解她們的想法和感受，尊重她們的個性和意愿。與孩子交流時，要保持冷靜和耐心，不要過于強硬或命令式。

給予關(guān)愛和支持：小學(xué)階段是孩子建立自信和自尊的重要時期，家長和老師應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，幫助她們建立正確的價值觀和自我認知。

建立規(guī)矩和紀(jì)律：在尊重孩子的前提下，建立合理的規(guī)矩和紀(jì)律，讓孩子明確自己的責(zé)任和義務(wù)。同時，要適當(dāng)給予孩子自主權(quán)，讓她們感受到自己的價值和重要性。

給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)：在安全和合理的范圍內(nèi)，讓她有一定的自主權(quán)，例如選擇自己的衣服、興趣愛好等。

在教育孩子的過程中，令家長最無奈的就是孩子任性，不聽話，因為當(dāng)孩子不聽話的時候家長打也不是，罵也不聽，苦口婆心的說教孩子也不聽，對此家長也很是無奈，不知道怎么辦才好。

小學(xué)生不聽話家長該怎么教育

1、嘗試和孩子溝通交流?，F(xiàn)在很多小學(xué)生都很淘氣，有時會讓老師找家長，但是通常家長在學(xué)生犯錯誤的時候，往往都會通過訓(xùn)斥的方式，讓他認識到自己的錯誤，這樣很容易會給孩子帶來很大的心理的傷害，正確的做法是更好的和孩子溝通，知道他為什么犯錯并告訴他正確的做法。

2、家長不要過度溺愛孩子。小學(xué)生自己能解決的事情，一定要讓他自己去解決，不要什么事情都要替他解決，要讓小學(xué)生學(xué)會獨立，要知道他自己以后也要適應(yīng)獨立的生活的，一定要培養(yǎng)小學(xué)生自己解決問題的能力，不要溺愛孩子，這樣對他以后的生活會大有幫助。

3、要學(xué)會關(guān)注孩子的優(yōu)點。家長對于孩子的優(yōu)點，往往是視而不見的，因為在他們看來，孩子如果只有優(yōu)點，那么就沒有成長空間了，而且也容易讓孩子感到驕傲。其實這種方式并不能讓孩子有進步，反而會讓孩子對自己失去信心，認為自己的確如家長所說的那樣。

家長不妨可以對孩子的優(yōu)點與特長進行關(guān)注，著重了解一下孩子的長處，并且對孩子的優(yōu)點與特長進行鼓勵，這樣能讓孩子覺得家長是一直關(guān)注自己的。

在遇到孩子拿了別人物品、財務(wù)的情況，不要著急下定義，覺得孩子就是“偷”東西了。很多時候，成人眼中的“偷”，很可能是孩子眼中的“拿”和“借”?！巴怠彼藮|西是一種很嚴(yán)重的性質(zhì)，具體孩子的行為是“偷”還是“拿”和“借”，需要根據(jù)實際情況做出判斷。

小學(xué)生偷拿別人東西怎么教育

1.幫助孩子建立物權(quán)意識

物權(quán)意識，簡單來說讓孩子明白什么是屬于自己的，什么是別人的，讓孩子懂得珍惜自己的物品，也尊重別人的物品。

2.引導(dǎo)孩子分清“偷”和“借”的區(qū)別

告訴孩子“偷”和“借”最本質(zhì)的區(qū)別是是否經(jīng)過主人的同意。比如同學(xué)買了新的筆，你也想用用看，這個時候就需要和同學(xué)商量，問問同學(xué)是否愿意借你用一用，而不是趁同學(xué)不在自己拿過來用，如果沒有經(jīng)過同學(xué)的同意，這樣的行為就是“偷”，是要承擔(dān)后果的。

說臟活是一種不文明的現(xiàn)象，不管是大人還是孩子，出口成“臟”，都會給人留下很差的印象，孩子說臟話會影響同學(xué)之間的友誼和團結(jié)，影響孩子的性格及語言表達能力，家長要給孩子做好榜樣，及時糾正孩子的臟話行為，教會孩子正確的表達方法。

小學(xué)生罵人怎么教育

1.凈化孩子身邊的語言環(huán)境

當(dāng)孩子說罵臟話時，他們通常會受到周圍環(huán)境的影響。如果父母說罵臟話，孩子很容易學(xué)會。所以，家長要想孩子不罵人，首先要提高自身修養(yǎng)，給孩子樹立好榜樣。家長發(fā)現(xiàn)孩子說罵臟話時，要找出孩子說罵臟話的根源，盡量讓孩子遠離或少接觸不良環(huán)境。

2.增強孩子的是非觀念

如果孩子說臟話只是因為盲從，而沒有明確的是非觀念，甚至根本不了解臟話的含義時，家長必須抓住每一個能增強孩子判斷是非能力的機會，坐下來與孩子溝通，進而給孩子深刻有力的教育，向他解釋這些話壞在哪里。

孩子在成長過程中，可能會做出各種錯誤行為，如偷東西等，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為時，要及時幫助孩子糾正，樹立孩子的物權(quán)意識，同時家長平時也要多關(guān)注孩子，做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)生拿別人的東西怎么教育

1.家長不要過多地責(zé)備孩子，可以通過游戲或者講故事的方式引導(dǎo)孩子進行換位思考，讓孩子意識到偷拿別人的東西是一種極為可恥的行為。

2.當(dāng)孩子拿了別人東西的時候，和孩子一起去將東西還給別人，并道歉。告訴孩子你致歉時感受，強化孩子的羞恥心。

3.讓孩子樹立物權(quán)意識，學(xué)會理財。將孩子的東西與成人的東西區(qū)分開，孩子在需要使用家長的東西時，必須征求父母的同意。家長也要在使用孩子的物品時，征求孩子的意見。

4.對孩子的需要適度滿足?，F(xiàn)在的家庭對孩子的需要往往滿足過度，從而讓孩子造成這樣一種思維習(xí)慣：我想要就能有，我想要就得有。孩子的需要如果不能滿足，就會出現(xiàn)“強占”或“私拿”，這是孩子思維的一個誤區(qū)。