老話說：“驕傲使人落后”，所以家長最害怕的，應(yīng)該就是孩子心生傲慢吧。一旦內(nèi)心埋下了驕傲的種子，那么孩子就會變得“飄飄然”，對于任何事情都是愛答不理的樣子。古往今來，縱觀每個有大成就的人，他們骨子里都謙卑有禮。尤其是在當(dāng)下這個“合作共贏”的時代，只有學(xué)會對他人尊重，孩子才能換來尊重。

驕傲自滿的孩子如何教育

1、提高對孩子的要求，對驕傲、虛榮心較強的孩子，要提出更高的要求。驕傲的孩子大多能力較強。如果交給他們一些任務(wù)，他們總是比一般的孩子做得快，做得好，這是產(chǎn)生驕傲情緒的重要因素。因此，大人交給他們的任務(wù)應(yīng)有一定難度，讓他們付出較大努力才能獲得成功，使他們經(jīng)常感到自己能力不足，需要取得別人的指導(dǎo)和幫助。在集體活動中，對他們的要求應(yīng)比一般孩子高一些。家長還要經(jīng)常向他們提出新的要求，使他們看到努力的方向。

2、開闊孩子的眼界，家長不要讓孩子只是限定在一個很小的范圍內(nèi)的，因為如果再將愛孩子放在一個大范圍內(nèi)，他就會失去這種優(yōu)勢了。父母可以給孩子講一講古典故事，紅色經(jīng)典，了解他們的歷程。讓孩子從小受到熏陶。

3、端正孩子的態(tài)度，有的孩子在挨批評的時候，總是一副心不在焉的樣子，不是左顧右盼，就是不停地插嘴，或者轉(zhuǎn)移話題。這樣，不但不尊重對方，在挨了批評后也不知道怎樣改正錯誤。父母一定要教育孩子，無論別人的批評多不中聽，也要認(rèn)真傾聽。因為只有認(rèn)真地聽取別人的觀點，才能明白別人的想法和道理，并且虛心接受。

4、允許孩子做出解釋，有時候，父母也會有失偏頗，所以，父母批評孩子的時候，要允許孩子做解釋，讓他為自己辯解。當(dāng)然，父母要讓孩子知道，讓他解釋，不是為了讓他推卸責(zé)任，而是為了讓他實事求是。

孩子太過驕傲自滿，家長這個時候一定不要批評孩子，隨意給孩子貼上這樣的標(biāo)簽，那孩子就會默認(rèn)自己是這樣的人，我們應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，最好以身作則，孩子驕傲自滿如何溝通比較好呢？

孩子驕傲自滿如何溝通

1、要適當(dāng)對孩子進(jìn)行挫折教育

往往越是好勝的孩子，越不能經(jīng)受失敗和挫折的打擊，這從一定程度上制約了孩子的健康發(fā)展。孩子有強烈的競爭意識不是什么壞事，但需要父母進(jìn)行正確引導(dǎo)，多讓好勝的孩子進(jìn)行抗逆境能力的訓(xùn)練。比如，在游戲中讓孩子遭受困難，甚至可以讓孩子通過游戲中的失敗感受挫折教育的真諦，一切要敢于重新來過。另外，當(dāng)她在競爭中受挫時，父母要及時跟進(jìn)，適時安慰，加強引導(dǎo)，讓孩子明白“勝敗乃兵家常事”，樹立起正確的競爭觀。

2、不要拿自己的孩子跟別人比

尤其是與那些更加優(yōu)秀的人比。孩子本身已經(jīng)很爭強好勝了，如果再與年齡相近的孩子相比較，只會讓孩子更加喜歡爭強好勝。也許你的孩子已經(jīng)是各方面都挺棒的孩子了，那就更不要拿自家孩子與別的孩子做比較，而是要看到孩子自身的進(jìn)步。

俗話說“人非圣賢孰能無過”，每個人在成長中都會犯一些錯誤，尤其是孩子，他們的內(nèi)心還不成熟，很容易出現(xiàn)做錯事的情況，面對孩子做錯事，家長千萬不能打罵孩子，要理性對待孩子所犯的錯誤，接納孩子的情緒，引導(dǎo)孩子的正確行為。

小孩子做錯事父母該如何教育

父母要理性對待孩子所犯的錯誤。家長應(yīng)該要意識到，在孩子的成長過程中，孩子難免會犯錯誤或做錯事，父母首先要理性看待孩子所犯的錯誤，在這種情況下，父母才有可能控制和緩和自己的情緒。

父母要懂得接納孩子的情緒。通常來說，孩子犯了錯或做錯事的時候，心理其實處于最脆弱、壓力也是最大的時候，他們急需父母的接納，因此家長要先接納孩子的情緒，等到孩子的情緒完全平復(fù)和穩(wěn)定之后，再去引導(dǎo)孩子直視自己的錯誤，那情況就會大不一樣了，通常都能收到比較好的教育效果。

在教育孩子的時候要同步幫他建立起規(guī)則意識。有的孩子會故意去犯一些原則性的錯誤，對于這樣的錯誤，給孩子建立規(guī)則意識要比對孩子簡單粗暴的批評和貼上負(fù)面標(biāo)簽等做法，顯然更為重要的多。幫孩子建立規(guī)則意識，至少能讓孩子明白自己錯在哪里。

幫助孩子樹立勇敢和用于承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)良品格。當(dāng)孩子犯錯時，是培養(yǎng)孩子分析錯誤和彌補錯誤的最佳時機，通過讓孩子承擔(dān)一部分他能夠承擔(dān)的責(zé)任，并通過孩子親力親為去積極彌補自己犯下的錯誤，對培養(yǎng)孩子勇于承認(rèn)錯誤，敢于承擔(dān)錯誤的良好品格具有極為重要的作用。

生活中，很多家長會發(fā)現(xiàn)，自家孩子經(jīng)常說謊。其實，孩子說謊的原因有很多，包括逃避責(zé)罰，引起關(guān)注、虛榮心作祟等，此時，家長千萬不要盲目責(zé)罵孩子，要了解背后的原因，引導(dǎo)孩子的行為，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

孩子說謊如何教育

孩子愛撒謊首先要去了解孩子撒謊的動機，及時與孩子進(jìn)行溝通，以寬容的心態(tài)去面對孩子，并且用正確的角度來引導(dǎo)孩子。

在面對孩子撒謊時不要去打罵孩子，孩子的內(nèi)心本身就是比較脆弱的，若是因為孩子撒謊就去打罵孩子很容易對孩子的內(nèi)心造成傷害，因此要盡量用溫和的心境去面對孩子。

了解孩子的苦衷，每個孩子最初都是誠實善良的，一旦說謊肯定是有苦衷的，要想改變孩子說謊的毛病，就要從根源上解決。必須及時的了解孩子內(nèi)心的苦衷，然后再針對性的跟孩子談話教育。

激發(fā)責(zé)任感，教導(dǎo)孩子承擔(dān)自己的行為后果，并且在認(rèn)錯后勇于承擔(dān)責(zé)任。鼓勵他們誠實面對錯誤，而不是逃避或撒謊。

孩子進(jìn)入叛逆期，可能會出現(xiàn)各種各樣的問題，令家長難以接受。其中，一些孩子經(jīng)常以離家出走來威脅家長，這種現(xiàn)象是十分典型的，需要家長及時與孩子溝通，在確保孩子安全的情況下，讓孩子了解到離家出走可能帶來的后果。

面對離家出走的孩子要如何教育

找回孩子予以關(guān)心。家長需要聯(lián)合親朋好友的力量去孩子常去的學(xué)校、公園等地方尋找，并且也可以向警方求助，借助專業(yè)力量找到孩子。在找到孩子后，家長不必急著教育，而應(yīng)該要對孩子表達(dá)關(guān)心，撫慰孩子擔(dān)驚受怕的心靈。

引導(dǎo)孩子理性處理問題。很多孩子喜歡用發(fā)脾氣、離家出走的方法來處理問題，想要逼迫父母妥協(xié)，但這樣的方式是非常不明智的。家長需要去教育孩子遇到問題，靠離家出走的方式是沒有任何效果的，只是會徒增風(fēng)險，應(yīng)該要學(xué)會保持理性，運用合適的方法去解決問題。

堅守教育原則。在找回孩子后，家長不能出于心疼孩子或害怕孩子再發(fā)生離家出走的心理，而選擇放棄自己的教育原則，對孩子不施以教訓(xùn)。這樣只會讓孩子吃到甜頭，縱容孩子以后再次以離家出走的方法來達(dá)到自己的目的。

多給孩子發(fā)言的機會，了解孩子的想法。青春期的孩子最大的需求就是“被平等對待，被認(rèn)可”。所以，家長平時在與孩子的交往過程當(dāng)中，要克制住自己喋喋不休和他說話的這種欲望，盡量少說話，盡量聽他去說。

生活中，很多家長將孩子頂嘴視為孩子不聽話的表現(xiàn)，給孩子貼上叛逆的標(biāo)簽，其實，孩子頂嘴的原因有很多，包括表達(dá)自己的需求，博取家長的關(guān)注等，家長平時要多關(guān)注孩子，給孩子更多陪伴，同時也要尊重孩子，千萬不能以權(quán)威強制孩子妥協(xié)。

孩子頂嘴怎么辦如何正確教育

不要輕易責(zé)備孩子。孩子在頂嘴時，很多父母常常不講方式、不分場合地批評孩子。而且有些批評還十分尖銳，但卻并不完全正確，這很容易傷害孩子的自尊心。

給孩子一個申辯的機會。當(dāng)孩子犯了一個小錯時，很多父母總是僅憑自己的主觀臆斷，對孩子的行為做出一些不中肯的評價和指責(zé)，所謂“真理面前，人人平等”，我們沒有理由堵住孩子的嘴巴，不給孩子辯解的機會。這樣做，不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋生一種抵觸情緒。

引導(dǎo)孩子解決問題。當(dāng)孩子遇到問題或者困難時，家長要引導(dǎo)他們尋找解決問題的方法，而不是讓他們陷入消極情緒中。可以與孩子一起討論問題的原因和解決方案，鼓勵他們積極思考和行動。

制定規(guī)則。家長應(yīng)該與孩子一起制定家庭規(guī)則，明確哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并且要求孩子遵守這些規(guī)則。這樣可以幫助孩子明白自己的權(quán)利和義務(wù)，同時也能夠減少沖突和發(fā)脾氣的可能性。

十四歲的孩子多處于青春叛逆期，這個時期孩子的典型表現(xiàn)有情緒不穩(wěn)定，喜歡和父母對著干，此時家長的正確引導(dǎo)和教育對孩子來說至關(guān)重要，那么，家長高如何正確引導(dǎo)這個時期的孩子呢？一起來看看吧！

十四歲的孩子該如何教育引導(dǎo)他

不要直接否定孩子。面對孩子過錯的思想的時候，許多家長一般上來就批評孩子，但是卻忽略了孩子的心理感觸。其實這個時候孩子是需要他人去了解她的，而不是對她的主意進(jìn)行批判。所以家長不要上來就企圖改動孩子的主意，而是要試著去了解孩子的實在主意。

多和孩子溝通溝通。家長要和孩子相互溝通，相互配合，家長有孩子能夠交朋友，但前提是要相互尊重，活躍溝通，表達(dá)自己的感觸，向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的主意，家長與孩子理想體現(xiàn)在心里，孩子的心里也有家長的理想形象，只要兩個人相互了解，相互認(rèn)同，避免沖突，這些都很重要。

建立典范和演示。我們也能夠經(jīng)過建立典范和演示，來影響孩子的行為。我們能夠以身作則，做出良好的典范，讓孩子模仿和學(xué)習(xí)。一起，我們也能夠?qū)ひ捚渌麅?yōu)異的典范，例如優(yōu)異的同學(xué)、成功的運動員或領(lǐng)袖人物等，讓孩子受到更廣泛的啟示和影響。

設(shè)定明確的規(guī)則和邊界。制定清晰明確的家規(guī)和行為準(zhǔn)則對于管教孩子非常重要。家長需要與孩子一起制定這些規(guī)則，并明確告知他們違反規(guī)則的后果。同時，家長應(yīng)當(dāng)始終堅持規(guī)則的執(zhí)行，不偏袒、不縱容孩子的錯誤行為，讓他們意識到不聽話會帶來不良后果。