孩子15歲正是貪玩的時(shí)候，可是很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家孩子不愛(ài)與人溝通，也不喜歡出門(mén)，家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，著急不已。其實(shí)，孩子不愛(ài)與人溝通原因有很多，可能是孩子性格問(wèn)題，也可能是情緒問(wèn)題，家長(zhǎng)要及時(shí)開(kāi)導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子克服害羞心理。

為什么15歲孩子不愛(ài)與人溝通

1.害羞或內(nèi)向：有些孩子天生就比較害羞或內(nèi)向，他們?cè)谂c人溝通時(shí)可能會(huì)感到緊張和不自在，因此不愿意主動(dòng)與人交流。

2.缺乏信任感：如果孩子覺(jué)得家長(zhǎng)無(wú)法理解他們的想法和感受，或者擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)對(duì)他們的行為進(jìn)行過(guò)度批評(píng)，那么他們就可能不愿意與家長(zhǎng)溝通。

3.情緒問(wèn)題：有些孩子可能正處于情緒波動(dòng)較大的階段，他們可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的情緒波動(dòng)而不愿意與人交流。

4.不懂溝通：孩子不懂得怎樣去跟別人溝通，作為孩子的媽媽先不要急，要耐心艱察孩子的平時(shí)愛(ài)好和興趣。孩子需要你的關(guān)注和陪伴。

青春期的孩子雖然處處都離不開(kāi)父母的幫助，但同時(shí)也非常厭煩父母的嘮叨和管教，所以就會(huì)有很多孩子，越來(lái)越不喜歡跟父母進(jìn)行過(guò)多的溝通交流了。但這種非常不利于孩子的健康發(fā)展，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)轉(zhuǎn)變，跟孩子建立一個(gè)和諧的親子關(guān)系。

青春期孩子不和家長(zhǎng)溝通怎么辦

1、保持冷靜和理智。很多父母對(duì)孩子不滿意的時(shí)候，往往會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完，但其實(shí)孩子是非常討厭嘮叨的。作為父母。任何時(shí)候都要保持理智和冷靜，如果實(shí)在控制不了自己就請(qǐng)?zhí)婧⒆酉胍幌?。他們需要的是民主開(kāi)朗的父母，而不是隨時(shí)會(huì)被拉動(dòng)的話筒。

2、多關(guān)心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通，他們寧愿自己獨(dú)自消化，也不想和父母分享。這個(gè)時(shí)候就需要父母多關(guān)心孩子，留心孩子每一天的心情狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好，就要去和孩子進(jìn)行溝通。

在溝通的過(guò)程中，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該放低自己的姿態(tài)，可以嘗試以一個(gè)朋友的身份和孩子進(jìn)行交流，告訴他們可以對(duì)自己放心，不要對(duì)孩子打罵，要給他們安全感，只有這樣，他們才有可能傾吐自己的內(nèi)心。

3、學(xué)會(huì)和孩子做朋友。在青春期和孩子溝通，要注意自己的態(tài)度、言行和方式，要不很容易和孩子頂起來(lái)，彼此站在對(duì)立面。先培養(yǎng)親近感，用朋友的心態(tài)尊重孩子，不要居高臨下，盛氣凌人。

有時(shí)大人們會(huì)問(wèn)：“你今天過(guò)得怎么樣？”答案通常是“好的，很好”，僅此而已。這孩子表面上看起來(lái)很聽(tīng)話，但實(shí)際上，他有自己的秘密，不告訴父母。那么，青春期孩子為什么不愿意與父母溝通呢？

青春期孩子為什么不愿意與父母溝通

1.不在乎我的心在想什么

我真的不明白為什么爸爸媽媽不明白我的真實(shí)想法，為什么他們要干涉我的想法，總是要我按照他們所指的方向走下去？我不是機(jī)器。我有靈魂，也有思想。我有大腦，我會(huì)為自己思考。

2.提各種要求

為什么父母要求我們，而自己卻做不到的事情，我們指出父母的錯(cuò)誤就是頂嘴，他們用咆哮的語(yǔ)氣教導(dǎo)我們，善于給予系統(tǒng)的指導(dǎo)，在他們眼中，好與不好的區(qū)別孩子只有一種現(xiàn)象可以證明，聽(tīng)父母的話就足夠了。

很多家長(zhǎng)都會(huì)有孩子不愿意與自己溝通的煩惱，覺(jué)得孩子與自己的距離很遠(yuǎn)，什么都不愿意告訴自己，但是卻和自己的朋友有說(shuō)不完的話，那么到底為什么孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通呢？

為什么孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通

不把孩子的意見(jiàn)當(dāng)回事

在生活中很多家長(zhǎng)常常不把孩子的意見(jiàn)當(dāng)回事，許多家長(zhǎng)的爭(zhēng)取孩子的意見(jiàn)時(shí)，也往往也是象征性地走一下過(guò)程，即使上并不在乎孩子最終說(shuō)了什么。

在孩子認(rèn)真表達(dá)完自己的想法之后，父母并不會(huì)重視孩子的意見(jiàn)，還是按照自己原來(lái)的打算的想法做，從而導(dǎo)致孩子認(rèn)為無(wú)論自己的意見(jiàn)是什么，都不重要，從而孩子越發(fā)的不愿意和家長(zhǎng)溝通自己的真實(shí)想法。

從不征求孩子的想法

孩子進(jìn)入青春期，勝利和心理都將發(fā)生較大變化，一些孩子會(huì)出現(xiàn)情緒十分暴躁的現(xiàn)象，這是很常見(jiàn)的，家長(zhǎng)要理性對(duì)待孩子的這些變化，及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子排解不良情緒，為孩子創(chuàng)建良好的生活環(huán)境。

青春期孩子為什么情緒不穩(wěn)定易怒煩躁

不良的教育方式。家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，對(duì)于孩子的某些要求家長(zhǎng)不能滿足時(shí)孩子會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣的行為來(lái)取得家長(zhǎng)的支持。如果家長(zhǎng)無(wú)限制的在孩子發(fā)脾氣后滿足孩子的欲望，孩子就會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為發(fā)脾氣是滿足自己需求的一種手段。形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣。

家人意見(jiàn)不統(tǒng)一。父母或者其他親人在教育孩子的過(guò)程中沒(méi)有統(tǒng)一的教育標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常會(huì)在不同的環(huán)境中對(duì)孩子提出相互矛盾的要求，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不滿心理和負(fù)面情緒，從而導(dǎo)致青春期的孩子性格相對(duì)暴躁，容易發(fā)脾氣。

不良的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境惡劣，比如父母對(duì)孩子管教過(guò)于嚴(yán)苛，或者父母關(guān)系緊張，經(jīng)常實(shí)施家庭暴力等，影響孩子性格的健康發(fā)育，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣，不聽(tīng)話。

孩子有強(qiáng)烈的自我意識(shí)。到了青春期孩子的心智會(huì)慢慢的發(fā)育成熟，同時(shí)自我意識(shí)也會(huì)增強(qiáng)，內(nèi)心世界會(huì)發(fā)生一定的改變，只是想要擺脫父母的控制，所以會(huì)慢慢的產(chǎn)生逆反的心理，有一些孩子會(huì)以脾氣暴躁的方式來(lái)發(fā)泄出自己的不滿以及叛逆。

生活中，孩子不愿與父母溝通是很常見(jiàn)的事情，尤其是處于青春期的孩子，甚至?xí)?duì)父母產(chǎn)生敵視情況，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，與父母的教育方式、親子間缺乏信任、親子間存在溝通障礙等原因有關(guān)，家長(zhǎng)要找到背后的根本原因，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

孩子不愛(ài)和家長(zhǎng)溝通怎么辦

維持現(xiàn)狀做好自己。要知道，改變這種情況是需要一個(gè)過(guò)程的，在不了解孩子不愿溝通的原因之前，不要給孩子隨便隨便貼上任何標(biāo)簽，這樣不利于改變孩子目前的情況。現(xiàn)在，最多是孩子不愿溝通，至少與父母的關(guān)系應(yīng)該算是平和的，家長(zhǎng)保持常態(tài)，做好自己該做的事情，待找到孩子不愿溝通的原因時(shí)，再想辦法解決。

學(xué)會(huì)觀察尋找原因。每個(gè)孩子都有屬于自己的空間，我們不要急于知道孩子空間里的東西，我們可以先觀察孩子的生活，比如：孩子的興趣，孩子一起玩的同伴，孩子日常生活習(xí)慣的變化，孩子的學(xué)習(xí)狀況等等，了解了這些，我們可以改變?cè)瓉?lái)交流的話題。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子。傾聽(tīng)其實(shí)不只是用耳朵去聽(tīng)，它更是一種理解、尊重和接納對(duì)方的方式。當(dāng)我們傾聽(tīng)的時(shí)候，不只是聽(tīng)對(duì)方說(shuō)的話，更要關(guān)注對(duì)方話語(yǔ)背后的情感和需求，然后積極回應(yīng)與支持，與青春期孩子溝通重要的不是說(shuō)而是聽(tīng)。

多一起做事。親子的聯(lián)系不能僅限于家里的方寸之間，可以主動(dòng)和孩子一起去參加戶外活動(dòng)，例如一起去運(yùn)動(dòng)，參加社區(qū)的活動(dòng)，或者一起去散步、購(gòu)物，甚至出去喝點(diǎn)東西等等。

孩子進(jìn)入青春期，性格和行為將發(fā)生很大的變化，一些孩子叛逆情緒非常嚴(yán)重，他們不但不聽(tīng)從父母的管教，甚至出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們各種方法都用了，但孩子的叛逆情緒絲毫不減，面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)該如何與孩子溝通呢？一起來(lái)看看吧！

孩子青春期家長(zhǎng)怎么和他溝通

首先要站在孩子的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題，如換位思考，假如你是孩子，在青春期你會(huì)怎么做，怎么想，是不是也很煩躁很不樂(lè)意別人反對(duì)自己對(duì)人對(duì)事的觀點(diǎn)呢。

其次建立同理心理，肯定孩子，拉近和青春期孩子之間的距離，和孩子做朋友；做到前兩二點(diǎn)，相信孩子一定會(huì)視你為朋友，開(kāi)明的家長(zhǎng)，又怎么會(huì)排斥你呢是不是？

第三，保持日常交流，建議家長(zhǎng)每天抽出時(shí)間和孩子交流，不管你有多忙。如果是出差，可以每天通過(guò)電話或視頻和孩子交談，了解他們的喜怒哀樂(lè)，了解他們的生活和學(xué)習(xí)，為他們提供合理適當(dāng)?shù)膸椭?，讓他們感受到家人的關(guān)心和溫暖。

第四，和孩子一起面對(duì)問(wèn)題。父母應(yīng)該和孩子一起解決困難和挫折。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母應(yīng)該和孩子一起分析解決，而不是指望學(xué)校或其他人的幫助。孩子遇到困難和挫折不一定是壞事，這也是孩子一起克服困難，解決挫折不可或缺的過(guò)程。