孩子上學(xué)被欺負(fù)，家長(zhǎng)要問問孩子是不是跟別人發(fā)生了矛盾沖突，告訴孩子朋友之間有摩擦很正常，如果別人欺負(fù)我們，我們要正確應(yīng)對(duì)這種欺負(fù)，不要跟別人硬碰硬，應(yīng)該找到老師或者家長(zhǎng)尋求幫助，要懂得說不，不能忍受別人不懷好意的欺負(fù)。

孩子上學(xué)被欺負(fù)怎么辦

1、采取積極的態(tài)度來解決這個(gè)問題是非常必要的：

首先，要讓孩子知道他可以向老師或校方求助，他們必須保障學(xué)生的安全。

其次，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子發(fā)表權(quán)利，并教他們?nèi)绾卧谄圬?fù)的情況下保護(hù)自己。

最后，學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該合作，定期接受孩子的報(bào)告，并與其他家長(zhǎng)和學(xué)校員工通力合作，加強(qiáng)校園安全和防止欺負(fù)。

自從孩子正式開始學(xué)習(xí)生涯之后，家長(zhǎng)要擔(dān)心的事情也越來越多了，除了他們的學(xué)習(xí)問題，還要擔(dān)心他們?cè)趯W(xué)校是否受到了欺負(fù)等等，但如果孩子受到了校園欺凌，到底該如何解決呢？對(duì)于這個(gè)問題家長(zhǎng)常常找不出確切的答案。下面就來看看，一年級(jí)孩子上學(xué)被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦吧。

一年級(jí)孩子上學(xué)被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦

1.保持冷靜

當(dāng)知道孩子在學(xué)校被欺負(fù)時(shí)，我們難免心生怒火，一旦在孩子面前爆發(fā)，孩子也會(huì)驚慌失措，更不利于問題的解決。所以，請(qǐng)保持冷靜，不要驚慌，要讓孩子知道這個(gè)事情是可以控制和解決的，給孩子足夠的安全感。

2.肯定孩子

孩子告訴父母自己在學(xué)校被欺負(fù)，首先父母一定要肯定孩子這個(gè)做法，因?yàn)楹⒆涌朔謶?、克服自我懷疑將這個(gè)事情表達(dá)出來，已經(jīng)是很大的勇氣。父母可以告訴孩子：“你愿意告訴我這件事情，讓我有機(jī)會(huì)幫助你，你真的太棒了，讓我們一起來解決這個(gè)事情?！边@樣孩子再遇到這樣的事情就會(huì)積極尋求幫助，不會(huì)自己獨(dú)自承受，產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。

孩子在學(xué)校里面不免會(huì)和同學(xué)發(fā)生一些摩擦，或者孩子被欺負(fù)的情況，有些孩子可以自行處理，有些孩子可以告訴老師或者家長(zhǎng)幫忙處理，還有些孩子因?yàn)楸旧硇愿癖容^懦弱，被同學(xué)欺欺負(fù)后不敢告訴家長(zhǎng)老師，更不敢去學(xué)校，怎么辦呢？孩子被同學(xué)欺負(fù)不敢上學(xué)怎么辦？

孩子被同學(xué)欺負(fù)不敢上學(xué)怎么辦？

1.要讓孩子知道家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的堅(jiān)實(shí)后盾

只有給孩子無條件的愛、信任和支持，孩子才會(huì)遇到任何事情都能告訴家長(zhǎng)，并敞開心扉與家長(zhǎng)交流溝通，家長(zhǎng)才能及時(shí)了解真實(shí)情況，及時(shí)作出應(yīng)對(duì)，將校園欺凌扼殺在搖籃里。

2.不要做控制狂，給孩子自主的空間

受欺負(fù)的孩子，往往因?yàn)樘犜挾狈χ饕?，這很大程度上是家長(zhǎng)的過錯(cuò)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的控制欲過強(qiáng)，想要時(shí)刻控制孩子。為了避免孩子經(jīng)受欺凌，家長(zhǎng)一定要給孩子一些自主的空間，讓其有主動(dòng)思考的意識(shí)和能力，要培養(yǎng)孩子對(duì)事物的看法，并能夠有自己鮮明的立場(chǎng)。

很多孩子進(jìn)入叛逆期后，喜歡挑戰(zhàn)規(guī)則、對(duì)抗權(quán)威，于是一些孩子會(huì)出現(xiàn)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象，老師在所賜管教無果后，做出讓孩子停學(xué)的決定，面對(duì)這一現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)與老師取得聯(lián)系，在表達(dá)歉意的同時(shí)，與老師一起尋求解決方法。

孩子犯錯(cuò)老師不讓上學(xué)怎么辦

首先，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師溝通。以平和理性的態(tài)度，向老師了解孩子具體的犯錯(cuò)情況以及老師不讓上課的原因。

其次，表達(dá)歉意，如果孩子確實(shí)犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)誠(chéng)懇地向老師道歉，并表示會(huì)積極配合老師進(jìn)行教育。

第三，家長(zhǎng)需要重視家庭教育，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和道德觀念。通過家庭教育，幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

第四，配合學(xué)校，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校，按照老師的要求對(duì)孩子進(jìn)行教育。這包括參加家長(zhǎng)會(huì)、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況等。

生活中，我們經(jīng)常能見到一些孩子威脅父母的現(xiàn)象，尤其是叛逆期的孩子，當(dāng)需求得不到滿足時(shí)經(jīng)常以不上學(xué)和離家出走等行為威脅家長(zhǎng)，出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)千萬不要盲目答應(yīng)孩子，更不能盲目斥責(zé)孩子，要了解背后的原因，多與孩子溝通。

孩子拿不上學(xué)要挾父母怎么辦

切勿心軟。家長(zhǎng)們不應(yīng)該因?yàn)楹⒆拥娜涡远能?。這樣只會(huì)助長(zhǎng)孩子的自私、霸道和威脅性，以后也會(huì)更難處理。應(yīng)該堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，讓孩子知道任何威脅都不會(huì)奏效。

明確家規(guī)。家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中主要的職責(zé)就是為孩子制定家規(guī)。當(dāng)孩子拿不上學(xué)威脅父母時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該明確告訴孩子這些威脅決不會(huì)奏效，并且讓孩子明白自己的行為會(huì)有相應(yīng)的懲罰。通過這種方式讓孩子知道自己的行為是錯(cuò)誤的。

幫助孩子理解問題。孩子拿不上學(xué)，威脅父母可能是因?yàn)楹⒆幼员?、不安或?qū)ψ约旱某煽?jī)沒有信心，需要家長(zhǎng)耐心的和孩子交流。只有理解孩子的問題，才能有針對(duì)性的幫助他們解決問題。

改變獎(jiǎng)勵(lì)方式。當(dāng)孩子取得好成績(jī)的時(shí)候，告訴孩子給予他獎(jiǎng)勵(lì)是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上的努力、勤奮、好學(xué)等品質(zhì)，將結(jié)果引導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程引導(dǎo)，將目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠焚|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如此一來，孩子逐步建立起學(xué)習(xí)與內(nèi)在品質(zhì)的關(guān)聯(lián)，逐步擺脫單純靠成績(jī)來取得相應(yīng)的要求的模式。

手機(jī)是人們通訊和娛樂的重要工具，在我國(guó)，很多初中的孩子都擁有自己的手機(jī)，然而孩子在接觸手機(jī)的過程中，出現(xiàn)厭學(xué)，沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)十分著急，想盡各種辦法幫助孩子走出手機(jī)沉迷的現(xiàn)象。

孩子迷戀手機(jī)不上學(xué)怎么辦

減少手機(jī)使用時(shí)間。家長(zhǎng)可以將手機(jī)中的APP設(shè)置成青少年模式，這樣孩子就只能看到一些經(jīng)過家長(zhǎng)選擇的內(nèi)容，家長(zhǎng)可以設(shè)置讓孩子看一些和學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容?？梢詫?duì)一些APP設(shè)置密碼鎖，禁止孩子使用這些APP。設(shè)置網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)使用時(shí)間。

培養(yǎng)新的興趣愛好。家長(zhǎng)多陪孩子一起讀書，一起做親子游戲。讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到她感興趣的，有益于身心健康的文體活動(dòng)上去。比如下圍棋啊，打羽毛球啊。這些活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子都可以參與進(jìn)來，互動(dòng)性很強(qiáng)。

制定合理的規(guī)定和時(shí)間表。家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人可以和孩子協(xié)商制定合理的規(guī)定和時(shí)間表，讓孩子知道什么時(shí)候可以使用手機(jī)，什么時(shí)候需要停止使用。

建立良好的溝通和信任關(guān)系。家長(zhǎng)需要和孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，了解孩子的需求和想法，幫助孩子緩解壓力和焦慮。

孩子進(jìn)入大學(xué)，就在很多家長(zhǎng)認(rèn)為終于可以松一口氣的時(shí)候，孩子出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們十分著急，放棄大學(xué)意味著孩子三年高中的苦讀白費(fèi)了，那么大學(xué)孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)呢？一起來看看吧！

孩子大一不想上學(xué)怎么辦

了解厭學(xué)原因。家長(zhǎng)們應(yīng)該先了解孩子為什么會(huì)厭學(xué)，原因可能包括學(xué)習(xí)上的難度，與同學(xué)的關(guān)系等，家長(zhǎng)可以從孩子的言行中發(fā)現(xiàn)問題。

調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。太過單一的學(xué)習(xí)模式會(huì)讓孩子產(chǎn)生疲勞和無聊的感覺，家長(zhǎng)應(yīng)該調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，可以嘗試在不同的環(huán)境下學(xué)習(xí)，或采用不同的學(xué)習(xí)方式等。

提升孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。家長(zhǎng)應(yīng)該提升孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，鼓勵(lì)孩子多看書、多做習(xí)題，并且對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)及時(shí)進(jìn)行肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到快樂和自信。

給孩子適當(dāng)時(shí)間。對(duì)于才上大學(xué)的孩子，這時(shí)候家長(zhǎng)也就需要給孩子一些時(shí)間，讓孩子先好好休息一周，同時(shí)家長(zhǎng)不要多表達(dá)憂慮，不要給予孩子壓力。在這段時(shí)間里觀察孩子的行為和興趣所在，多傾聽孩子的訴說。