隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展與壯大，初中生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的機(jī)率大大增加，門檻也逐漸降低，因此導(dǎo)致越來越多的孩子沉迷其中，此時家長應(yīng)該多多關(guān)注孩子的內(nèi)心需求，在工作之余，還要給予孩子最真摯的陪伴，才能引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。

初中生沉迷游戲無法自拔怎么辦

1、學(xué)會有效溝通。不要和孩子講所謂的大道理，也不要說教沉迷游戲有什么害處，這些他們都懂，也都不愛聽，找些他感興趣的話題聊，比如他的特長、成果、喜好、向往等。只要聊到孩子感興趣的話題，才能促進(jìn)順利的溝通，有效的溝通，增進(jìn)情感。

2、幫助孩子尋找感興趣的東西。父母要充分挖掘孩子的興趣愛好，主動帶孩子去報(bào)一些興趣班，或者是去多進(jìn)行戶外活動。讓孩子多接觸大自然的世界，多接觸陽光和綠水青山，對戶外運(yùn)動比如打羽毛球等產(chǎn)生濃厚的興趣。那么，他們對網(wǎng)絡(luò)的興趣久而久之就會從手機(jī)上脫離出來。

3、樹立榜樣，父母少玩手機(jī)電腦。如果父母經(jīng)常在家里打電話、發(fā)短信、玩微信，或者打游戲、看電影，那么多半孩子也會對手機(jī)產(chǎn)生興趣并希望從手機(jī)中獲得滿足。因此，規(guī)勸低頭一族的家長朋友，一定記得不要在孩子面前拼命地玩弄手機(jī)。

4、要有耐心。孩子如果陷入玩游戲，不要指望馬上就改變，家長要慢慢等著變化，急不得。如果孩子愛玩游戲，只要不沉迷，對生活沒有影響，就只能接納，不可能讓孩子完全不用手機(jī)。一定要先改善與孩子的關(guān)系，不要動不動就指責(zé)、打罵，這些方法沒有用，反而會更激發(fā)孩子使用手機(jī)。

很多家長表示孩子上初中了還是非常沉迷手機(jī)，每天回家就是玩手機(jī)，而且不聽家長的管教，學(xué)習(xí)成績更是一落千丈，那么，初中生沉迷手機(jī)無法自拔怎么辦？

初中生沉迷手機(jī)無法自拔怎么辦

1、從日常小事提升幸福感

要學(xué)會從日常生活的小事中提升主觀幸福感，特別是要盡最大努力工作、學(xué)習(xí)，通過所取得的成績來增強(qiáng)自信心，提升成就感。另外，不要沉迷于目前的固有生活模式，嘗試建立其他獲取信息和自我滿足的方式，如多閱讀，多與朋友面對面交談，積極參加集體活動等等。

2、陪伴孩子

家長可以安排多種課外的活動，多抽出時間陪伴孩子，幫助培養(yǎng)孩子別的愛好，比如打籃球，練跆拳道，看書，騎自行車等。最重要的一點(diǎn)是，家長要把自己的手機(jī)收起來，以身作則。

隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來越多，對孩子的吸引力也越來越大，很多孩子接觸游戲后沉迷其中，連吃飯睡覺都離不開游戲，嚴(yán)重危害孩子的身體健康，影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

沉迷游戲無法自拔了怎么辦

多帶孩子去戶外活動

長期和游戲作伴的孩子和現(xiàn)實(shí)生活就顯得格格不入，所以父母可以多帶孩子參加一些戶外活動，讓孩子意識到生活除了游戲還有很多美好事物。但是父母要注意的是，長期和游戲作伴的孩子，突然進(jìn)行社交是十分不習(xí)慣的，所以父母要積極的與孩子互動，讓親子關(guān)系變得更好。

逐漸減少孩子的游戲時間

引導(dǎo)孩子從游戲中慢慢走出來，回歸現(xiàn)實(shí)世界，這是一個循序漸進(jìn)的過程，需要父母的耐心和陪伴。作為父母，每當(dāng)孩子少玩半個小時游戲，就能夠獲得我們的一個獎勵，這種方式可以幫助孩子逐步減少玩游戲的時間，減少游戲?qū)τ诤⒆拥奈Α?/p>

可以說，隨著時代的發(fā)展，游戲?qū)τ?6歲的孩子吸引力是巨大的，而且游戲里的模式也可以激發(fā)很多年輕人的好奇心，并且去通過各種形式激勵他們進(jìn)行探索，這種感覺很容易讓人對此有所沉迷，由于這個年齡段的孩子還尚未成熟，自我的控制率是比較低的，家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子呢？

16歲沉迷游戲無法自拔怎么辦

1、改善教育方式，如果父母對孩子的規(guī)定和監(jiān)督遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對孩子的支持，那么極有可能導(dǎo)致孩子越發(fā)沉迷游戲生活，這是一個循環(huán)往復(fù)的過程，而與此相反的是，那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時候，往往更容易獲得父母的支持，這并不意味著網(wǎng)絡(luò)游戲可以給孩子帶來交好的影響作用。

目的是為了，告訴家長不要把孩子學(xué)習(xí)成績的好壞，當(dāng)做孩子娛樂游戲的標(biāo)準(zhǔn)，從本質(zhì)而言，這二者并沒有直接聯(lián)系。與其對孩子過度監(jiān)管和控制，倒不如學(xué)會改善教育方式，以支持的態(tài)度迎接孩子的生活，給予孩子充分的愛與關(guān)懷，有助于讓孩子重回現(xiàn)實(shí)生活。

2、父母監(jiān)督，家長要從內(nèi)心里真正的接納自己的孩子，站在孩子的立場去設(shè)身處地的為他著想，切記不能著急，讓孩子真實(shí)地感受到父母的接納和關(guān)愛，父母要學(xué)會用孩子想要的方式去幫助他，不能操之過急，要監(jiān)督孩子一步一步地，慢慢地走出來。

3、培養(yǎng)興趣，沉迷游戲的孩子一定是一個愛好單一的孩子，父母可以從孩子的興趣入手，鼓勵孩子大力發(fā)展自己的興趣愛好，比如帶著孩子一起打球，做運(yùn)動，通過興趣愛好和運(yùn)動來分散孩子的注意力，當(dāng)他投入到別的事情當(dāng)中后，他會突然發(fā)現(xiàn)，原來世上還有這么多美好的事情值得去做。

隨著游戲的不斷推陳出新，人們對于游戲的喜愛也在不斷加深，不僅是孩子們喜歡玩游戲，很多大人也很喜歡玩游戲，游戲成了人們?nèi)粘Ｉ钪斜容^普遍的一種存在。

青少年沉迷游戲無法自拔怎么辦

第一，冷靜地告訴孩子，游戲只能在我們生活當(dāng)中的很小一部分的時間。青春期的孩子正是讀書的關(guān)鍵時候，如果用了大部分的時間去游戲，那么這樣既會影響學(xué)習(xí)成績下降，也會導(dǎo)致眼睛視力受影響，還會造成身體受影響。

第二，今天正是讀書的好機(jī)會，告訴孩子就應(yīng)該努力讀書。比如一位校長所說的，怕吃苦，不讀書，你要青春干什么？青春正是拼搏的好時機(jī)，我們今天努力拼搏，明天就有好的前程，那是多么美妙的事情。如果浪費(fèi)大好的時光，那是多么的可惜呀。

第三，父母要尊重孩子。父母平時做到多與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界，尊重他的一些想法。正如一位專家所說，我們與他至親的父母還比不過那個虛擬的游戲，是因?yàn)槭裁矗烤褪且驗(yàn)榭赡苡袝r候我們家長不夠尊重他，他在虛擬的世界里面得到別人的尊重肯定，而在現(xiàn)實(shí)世界里，時常受到父母的訓(xùn)斥。

第四，父母要為孩子做表率。不要迷戀游戲，也不要成天拿著手機(jī)在那個地方玩耍，營造一個學(xué)習(xí)的氛圍，這樣對孩子可能有一定的積極的影響。

有些家長平時對孩子不管不顧，不想陪伴孩子的時候，就把手機(jī)丟給孩子，讓孩子自己玩游戲，大多數(shù)孩子都是在這種情況下逐漸沉迷游戲的。孩子對游戲沉迷后，心思也不會在學(xué)習(xí)上了，不但成績會明顯下降，對父母的感情也會越來越淡。所以家長要給予孩子更多的關(guān)注，不讓孩子再沉迷游戲。

初三學(xué)生沉迷游戲無法自拔怎么辦

1、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。我們所謂的“溝通”是為感受和滿足而進(jìn)行的溝通，所以不要看到孩子玩手機(jī)的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、玩手機(jī)的時間長短要控制好。給孩子設(shè)置好鬧鐘，比如會提醒孩子還有幾分鐘就到時間，讓孩子提前做好心理準(zhǔn)備。時間一到，就要停止玩手機(jī)。假如孩子不遵守約定，大人堅(jiān)持原則，強(qiáng)制關(guān)機(jī)，孩子為此哭鬧，家長不能妥協(xié)，允許孩子情緒的發(fā)泄，待孩子情緒穩(wěn)定后跟孩子好好談一下。

3、培養(yǎng)孩子的時間觀念。孩子的時間觀念建立好了，會更好的支配自己的時間，這個父母要以身作則，從身邊小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。

4、提高孩子的自控力。孩子自控力提高了會讓孩子獲益一生，平時要多放手，讓孩子變得更獨(dú)立。讓孩子更好地管理自己的情緒，提高情緒管理能力。鼓勵孩子合理表達(dá)自己的需求，這些都有利于孩子的自控力提高。

每次孩子沉迷于手機(jī)游戲，家長都會訓(xùn)斥他們，脾氣暴躁一些的家長甚至直接揍孩子一頓，但顯然打罵孩子的行為并不奏效。那么，孩子沉迷游戲無法自拔怎么辦？

孩子沉迷游戲無法自拔怎么辦

1、給孩子樹立榜樣

孩子言行都是受父母的影響，焦慮孩子沉迷手機(jī)想想自己是否也同樣沉迷手機(jī)。應(yīng)該以身作則，下班后抽出時間陪伴孩子而不是玩手機(jī)，給孩子樹立一個好榜樣。

2、多和孩子互動

為了避免孩子總是沉迷于手機(jī)游戲，家長應(yīng)該多抽出時間陪陪孩子，和孩子形成高頻率的互動。當(dāng)然，若是家長實(shí)在繁忙的話，可以引導(dǎo)孩子做一些其他事情，比如說培養(yǎng)他們做手工、看書等習(xí)慣。