很多家長(zhǎng)過于看重孩子的考試分?jǐn)?shù)，看到孩子成績(jī)差就是批評(píng)和指責(zé)，導(dǎo)致孩子考試不理想時(shí)候，就不敢回家跟父母交流，或是直接對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心。那當(dāng)孩子成績(jī)不理想的時(shí)候，我們家長(zhǎng)該如何做呢？

孩子考的不好家長(zhǎng)怎么和孩子溝通

1、學(xué)會(huì)共情。其實(shí)如果考試的成績(jī)不好，在學(xué)校內(nèi)老師即使不批評(píng)，也會(huì)說誰(shuí)誰(shuí)的成績(jī)比較好，這個(gè)時(shí)候如果孩子的心理是比較受傷的，這個(gè)時(shí)候如果到家家長(zhǎng)再是劈頭蓋臉的一頓臭罵的話，那么孩子幼小的心靈會(huì)覺得全世界都再拋棄他。

所以父母和他們溝通的時(shí)候一定要告訴他們，知道他們心理很難受，和孩子站到同一個(gè)陣營(yíng)，不是敵對(duì)面，給孩子共情，如果孩子心理比較難受，想哭就讓孩子哭一下，發(fā)泄出來總是好的。

2、不要責(zé)備不要和其他的孩子比較。父母在安慰孩子的基礎(chǔ)上，保持孩子的自尊心，不要拿其他的孩子和自己的孩子比較，考試是一階段孩子成績(jī)的總結(jié)，沒有考好總是會(huì)反應(yīng)一定問題的，找問題而不是一直拿著成績(jī)說事，成績(jī)是過去式了。

3、幫助孩子分析試卷找原因。幫孩子分析試卷，找到其他的問題所在，看看是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不是很好，即使的查漏補(bǔ)缺，那么后果就會(huì)好不少。

孩子考試之后，如果孩子的成績(jī)不理想，很多家長(zhǎng)會(huì)采取打罵孩子的方式，讓孩子記住教訓(xùn)。其實(shí)這種方式是不正確的，家長(zhǎng)想要孩子提升，就必須掌握和孩子溝通的技巧，發(fā)掘孩子的問題，正確的去引導(dǎo)孩子。

孩子考的不好怎么跟孩子溝通

1、要接納自己的孩子，保持鎮(zhèn)定?？荚嚊]有考好，這是學(xué)習(xí)中的正?，F(xiàn)象，做父母的，從小到大同樣也是經(jīng)歷了大大小小的考試，孩子的心情我們也同樣經(jīng)歷過。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接納他們，只有做到了真正的接納，才能溫柔而理智地面對(duì)孩子。不要將一次考試與孩子的未來掛鉤，并放大其負(fù)面影響，一定要保持情緒的鎮(zhèn)定，要向孩子傳達(dá)一種信息：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了問題，有問題，解決掉才是最重要的。

2、合適的時(shí)間。在和孩子溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)最好選擇一個(gè)雙方都很平靜的時(shí)機(jī)。一定不要選擇成績(jī)單下發(fā)的當(dāng)天，這時(shí)候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，家長(zhǎng)和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽的準(zhǔn)備。

3、從人性的角度認(rèn)可孩子的努力。每個(gè)孩子都想優(yōu)秀，都想被人尊重。孩子考不好，心里比誰(shuí)都難受，這時(shí)候的打罵只會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，甚至使孩子產(chǎn)生厭學(xué)或自暴自棄的心理，這是不可取的。家長(zhǎng)要在第一時(shí)間明確地告訴孩子：努力了就是勝利了。不能因?yàn)榭荚嚱Y(jié)果不理想，就否定孩子學(xué)習(xí)過程中所付出的努力。家長(zhǎng)需要換個(gè)角度看待孩子，尋找科學(xué)的途徑幫助孩子。

4、幫孩子分析原因。孩子成績(jī)差有很多原因，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的必由之路，不同孩子在叛逆期的表現(xiàn)可能不同，有些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，不但不喜歡與父母溝通，也總喜歡與父母對(duì)著干，家長(zhǎng)們看到叛逆期的孩子就頭疼，不知該如何教育孩子。

叛逆期的孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通怎么辦

保持足夠的耐心。許多爸爸媽媽在與孩子交流時(shí)，總習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)和視點(diǎn)看待孩子，對(duì)孩子提出的問題缺少耐心與有用的傾聽。爸爸媽媽要耐心的做一個(gè)傾聽者，等孩子說完了之后給予引導(dǎo)，而不是從中打斷孩子，強(qiáng)加自己的主意。

尊重并理解孩子。當(dāng)孩子不愿意和爸爸媽媽交流交流的時(shí)分，那或許是彼此之間出現(xiàn)了問題。爸爸媽媽對(duì)孩子真正的愛有必要以理解、尊重孩子為前提，不然就會(huì)成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的視點(diǎn)去看待問題，給他更多自主挑選的權(quán)利。愛孩子，就得理解并尊重孩子。

多用商量的語(yǔ)氣。跟孩子交流時(shí)，作為家長(zhǎng)的我們要盡量用商量的語(yǔ)氣跟孩子進(jìn)行談判，但是并不是讓我們家長(zhǎng)無(wú)底線的妥協(xié)、放低姿態(tài)，更不是祈求。讓孩子感受到這是降低了家長(zhǎng)的要求，折中來向孩子的要求靠攏，但不能絕對(duì)聽孩子的。

多關(guān)心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通，他們寧愿自己獨(dú)自消化，也不想和父母分享。這個(gè)時(shí)候就需要父母多關(guān)心孩子，留心孩子每一天的心情狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好，就要去和孩子進(jìn)行溝通。

溝通是舉哀張了解孩子動(dòng)向，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)的有效途徑，然而生活中，很多孩子進(jìn)入叛逆期后，拒絕與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)了解不到孩子的情況，十分擔(dān)心孩子會(huì)走歪路，那么，孩子不愿與父母說話該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

保持良好的親子關(guān)系。對(duì)于青春期孩子來說，良好的關(guān)系是他們?cè)敢獯蜷_心扉的一個(gè)前提，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡，適時(shí)地去調(diào)整和孩子的相處模式，給孩子更多的空間和自由權(quán)，多用商量的語(yǔ)氣，少用命令的話語(yǔ)。

要學(xué)會(huì)傾聽孩子。傾聽其實(shí)不只是用耳朵去聽，它更是一種理解、尊重和接納對(duì)方的方式。當(dāng)我們傾聽的時(shí)候，不只是聽對(duì)方說的話，更要關(guān)注對(duì)方話語(yǔ)背后的情感和需求，然后積極回應(yīng)與支持，與青春期孩子溝通重要的不是說而是聽。

多一起做事。親子的聯(lián)系不能僅限于家里的方寸之間，可以主動(dòng)和孩子一起去參加戶外活動(dòng)，例如一起去運(yùn)動(dòng)，參加社區(qū)的活動(dòng)，或者一起去散步、購(gòu)物，甚至出去喝點(diǎn)東西等等。

調(diào)整自己的溝通方式：父母也應(yīng)該反思自己的溝通方式是否得當(dāng)。他們可以學(xué)習(xí)更有效的溝通技巧，例如積極傾聽、表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受、尊重孩子的意見等。通過調(diào)整自己的溝通方式，父母可以更好地與孩子建立聯(lián)系并解決溝通問題。

孩子在學(xué)校的狀態(tài)很大程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，同時(shí)也要關(guān)注到孩子的狀態(tài)，假如情緒不好的時(shí)候及時(shí)開導(dǎo)，同時(shí)也要教孩子一些處理情緒的方法。

孩子在學(xué)校狀態(tài)不好回來怎么溝通

1、你應(yīng)該先問孩子為什么不開心，然后再問怎么回事。家長(zhǎng)要和孩子一起回顧不開心的事情，帶著孩子去尋找不開心的原因。如果他犯了錯(cuò)，孩子肯定會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，所以這個(gè)時(shí)候，更多的是和孩子討論以后怎么做更好，而不是批評(píng)孩子。

家長(zhǎng)可以適當(dāng)鼓勵(lì)孩子。人難免會(huì)犯錯(cuò)，即使是父母和老師也無(wú)法避免。但是我們要做的是避免以后重蹈覆轍，以后做得越來越好。

學(xué)會(huì)如何關(guān)愛孩子，對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有更積極的作用。家長(zhǎng)可以關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，但少責(zé)備，多溝通，多鼓勵(lì)，會(huì)減輕孩子的壓力，讓孩子學(xué)習(xí)更自信。

2、引導(dǎo)孩子正確解決問題。如果孩子在學(xué)校因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架而不開心，家長(zhǎng)不應(yīng)該教孩子如何以暴制暴，而應(yīng)該讓孩子明白為什么和同學(xué)不和。過程中有沒有和同學(xué)產(chǎn)生什么誤會(huì)？所以要正確引導(dǎo)孩子思考問題，正確解決問題。

溝通是解決問題的重要前提，然而生活中，很多孩子在與父母相處的過程中，不愿與父母溝通，尤其是叛逆期的孩子，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子，平等的對(duì)待孩子，給孩子自主的空間，多聽聽他的想法。

孩子和家長(zhǎng)不能有效溝通怎么辦

首先，家長(zhǎng)和孩子之間的溝通是一個(gè)雙向的過程，需要雙方的共同努力。如果家長(zhǎng)和孩子不能有效地溝通，那么雙方都需要反思自己的行為和態(tài)度。

家長(zhǎng)應(yīng)該采取一種平等和尊重的態(tài)度來與孩子溝通。他們應(yīng)該盡量避免使用過于嚴(yán)厲或命令式的口吻，而是應(yīng)該傾聽孩子的想法和感受，尊重他們的意見和決定。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該在溝通中保持耐心和理解，不要急于求成或指責(zé)孩子。

孩子也應(yīng)該盡可能地表達(dá)自己的感受和想法。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)分享自己的情緒和問題，尊重家長(zhǎng)的意見和建議，同時(shí)也要學(xué)會(huì)傾聽和理解家長(zhǎng)的反饋。

另外，情緒干擾也是一個(gè)影響溝通效果的因素。如果家長(zhǎng)或孩子在溝通前或溝通中遇到了負(fù)面情緒或壓力問題，那么他們可能會(huì)無(wú)法集中精力或無(wú)法理性地表達(dá)自己的想法和感受。因此，家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的情緒，避免將負(fù)面情緒帶入到溝通中。

生活中，很多家長(zhǎng)都使用過武力來對(duì)待自己的孩子，武力被認(rèn)為是一種非常不好的教育方式，雖然短時(shí)間內(nèi)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生震懾力，但也會(huì)讓孩子變得膽小怕事，性情呈現(xiàn)缺陷。

家長(zhǎng)打了孩子后怎么跟孩子溝通

1、真誠(chéng)道歉。通過真誠(chéng)道歉的方式，可以讓孩子從父母的態(tài)度中，看出父母的真誠(chéng)，并且正視自己的錯(cuò)誤行為，也可以明顯感覺到父母的關(guān)愛和自己受到尊重，但在此期間，一定要注意心平氣和。

2、跟孩子友好的溝通。孩子做錯(cuò)事情確實(shí)是不對(duì)的，家長(zhǎng)教育孩子也是對(duì)的，但是通過打的方式來教育孩子，那就是不對(duì)的了，有時(shí)候，孩子做錯(cuò)事情了，家長(zhǎng)可以和孩子友好的溝通，這樣的話，孩子更加可以聽得進(jìn)去。

3、就事論事。父母在向孩子道歉的過程中，也應(yīng)該講究實(shí)事求是，并且告訴自己道歉的原因，也讓孩子明白自己哪里做錯(cuò)，不僅可以彌補(bǔ)孩子心理創(chuàng)傷，同時(shí)還起到理想的教育效果。

4、擁抱、接納孩子。孩子的成長(zhǎng)過程就是在不斷犯錯(cuò)中習(xí)得，家長(zhǎng)要允許孩子犯錯(cuò)，接納自己不完美的孩子，幫助孩子克服困難。孩子已經(jīng)是有非常強(qiáng)的負(fù)能量，家長(zhǎng)這時(shí)要更加關(guān)注孩子的內(nèi)心，多安慰他。