孩子之所以會(huì)出現(xiàn)生氣脾氣暴躁的現(xiàn)象，主要是因?yàn)樗麄兊囊鬀]有得到滿足，或者沒有得到足夠重視。遇到這種問(wèn)題家長(zhǎng)不要過(guò)多責(zé)罵孩子，多與孩子進(jìn)行溝通，了解他們發(fā)脾氣的具體原因，然后再針對(duì)性的進(jìn)行教育。不能一味打罵，這樣可能會(huì)起到適得其反的作用。

孩子容易生氣脾氣暴躁怎么辦

1、堅(jiān)決制止孩子的暴躁行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)打人罵人的暴躁行為時(shí)，父母應(yīng)堅(jiān)決制止，要使他明白自己的錯(cuò)誤行為在別人身上所產(chǎn)生的影響，嚴(yán)肅講清道理，并引導(dǎo)孩子自覺采取補(bǔ)救措施。

另外，孩子發(fā)脾氣不但于事無(wú)補(bǔ)，而且還會(huì)越鬧越僵，直到一發(fā)不可收拾。當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，不妨讓他換位思考一下，如果別人對(duì)他發(fā)脾氣，他的心里會(huì)是什么感覺。讓孩子想想發(fā)脾氣的后果，學(xué)會(huì)“三思而后行”，他的脾氣就會(huì)慢慢平息下來(lái)。

2、少責(zé)備，多贊揚(yáng)。孩子暴躁發(fā)脾氣時(shí)，不要過(guò)多責(zé)難，更不應(yīng)實(shí)行體罰，那樣做的效果只會(huì)適得其反。父母應(yīng)更多地關(guān)注孩子平和的行為，并就這些行為加以贊揚(yáng)，投去贊許的笑容，讓孩子在不知不覺中培養(yǎng)平和的個(gè)性。

千萬(wàn)不能讓孩子時(shí)時(shí)提心吊膽，總是擔(dān)心自己又做出激烈的讓父母討厭的行為。孩子越是提心吊膽，就越容易出格，越容易發(fā)脾氣。

現(xiàn)在的孩子都備受家里的寵愛，要什么有什么，一旦需求不被滿足，就開始生氣，發(fā)脾氣，家長(zhǎng)見狀就會(huì)立即滿足孩子的要求，以此形成惡性循環(huán)。那么，孩子生氣發(fā)脾氣很暴躁怎么辦？

孩子生氣發(fā)脾氣很暴躁怎么辦？

1、多和孩子溝通

首先要好好和孩子溝通，引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的感受。站的角度不同，看到的問(wèn)題就不同，應(yīng)該要學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法。很多孩子發(fā)脾氣，主要是原因是孩子不會(huì)表達(dá)自己的想法，教育孩子該如何跟爸爸媽媽表達(dá)。

2、不要過(guò)分寵愛

在養(yǎng)育的過(guò)程中，可以寵愛孩子，但是不要溺愛，不損害他人，不傷害自己。 家長(zhǎng)可以給自己定一個(gè)日程，每天高質(zhì)量陪伴孩子三十分鐘，不接電話，不看手機(jī)，全心全意的陪伴孩子。三歲左右的孩子才是最需要被愛的時(shí)候，讓寶寶把自己當(dāng)成朋友一樣相處。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，也是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，叛逆期的孩子可能會(huì)有厭學(xué)、情緒暴躁、對(duì)抗父母的行為，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打罵孩子，要多與孩子溝通，幫助孩子疏解情緒，多給還在自主權(quán)和自由空間。

16歲孩子叛逆脾氣暴躁怎么辦

理解叛逆期的本質(zhì)。首先，家長(zhǎng)需要了解青春期叛逆的原因。16歲是孩子逐漸形成獨(dú)立人格的時(shí)期，他們渴望更多的自主權(quán)和獨(dú)立性。叛逆和暴力行為往往是他們表達(dá)內(nèi)心不滿和壓力的方式。理解這一點(diǎn)有助于家長(zhǎng)從根本上應(yīng)對(duì)問(wèn)題。

建立良好的溝通渠道。有效的溝通是解決任何家庭問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該盡量避免在孩子情緒激動(dòng)時(shí)與其爭(zhēng)吵，而是選擇在冷靜的情況下進(jìn)行心平氣和的對(duì)話。

對(duì)待孩子要有耐心。對(duì)待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。最大限度滿足他的合理要求。孩子其實(shí)就是父母的影子，你以怎樣的態(tài)度對(duì)他，這種態(tài)度也會(huì)潛移默化成他的性格的一部分。

教會(huì)孩子合理的發(fā)泄壞情緒。孩子脾氣暴躁，這說(shuō)明孩子不會(huì)合理的釋放壞情緒。作為家長(zhǎng)我可以引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力，再教會(huì)孩子一些合理發(fā)泄壞情緒的方法，比如：和孩子一起跑步，通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)解壓；引導(dǎo)孩子通過(guò)大聲叫喊來(lái)釋放壓力。

初三是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是孩子青春叛逆期發(fā)展的階段，很多孩子在這個(gè)時(shí)期表現(xiàn)出厭學(xué)，脾氣暴躁的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響正常的身心發(fā)展，那么初三孩子情緒不穩(wěn)定，愛發(fā)脾氣，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)呢？一起來(lái)看看吧！

初三的孩子脾氣暴躁易怒怎么辦呢

了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和所承受的壓力。每一個(gè)人都不會(huì)無(wú)緣無(wú)故生氣，他生氣了，就說(shuō)明他在生活中得不到安全感，喜悅感。一個(gè)人整天背負(fù)著不良情緒去生活，負(fù)能量太多了，遲到會(huì)爆發(fā)的。只有先了解孩子的真實(shí)情況后，你才會(huì)為孩子減壓。

家長(zhǎng)要降低要求。如果孩子真的因?qū)W習(xí)壓力，產(chǎn)生抵觸情緒了，這時(shí)作為家長(zhǎng)唯一選擇是：為孩子減壓。我們應(yīng)該知道每一個(gè)人的承受能力是有極限的，如果孩子通過(guò)努力了，但是沒有達(dá)到家長(zhǎng)的期望值時(shí)，家長(zhǎng)降低你的要求，才是最明智的選擇。

培養(yǎng)情緒管理能力。家長(zhǎng)可以幫助孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和表達(dá)自己的情感。他們可以鼓勵(lì)孩子用言語(yǔ)或?qū)懽鞯确绞絹?lái)表達(dá)內(nèi)心感受，并傾聽他們的想法和意見。在日常生活中給予孩子一定程度上決策權(quán)利，并訓(xùn)練他們合理處理沖突和壓力。

設(shè)定合理的游戲時(shí)刻和規(guī)矩。與孩子一同擬定一個(gè)時(shí)刻表，明確游戲時(shí)刻、學(xué)習(xí)時(shí)刻和休息時(shí)刻。一起，要保證規(guī)矩得到嚴(yán)厲執(zhí)行，讓孩子明白遵守規(guī)矩的重要性。在設(shè)定規(guī)矩時(shí)，家長(zhǎng)能夠恰當(dāng)給予孩子一些自主權(quán)，讓他們感受到被尊重和信賴。

生活中，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷和性格，一些孩子從小性格便十分溫順，有些孩子則性格暴躁，動(dòng)不動(dòng)生氣發(fā)脾氣，尤其是叛逆期的孩子，甚至做出打罵父母的行為，這令家長(zhǎng)們難以接受。

孩子愛生氣脾氣暴躁是怎么回事

情緒世界的不穩(wěn)定。小孩子的情緒世界常常是不穩(wěn)定的。他們可能會(huì)因?yàn)橐恍┪⑿〉拇煺刍虿蝗缫舛械骄趩屎蛻嵟Ｐ『⒆舆€沒有完全掌控自己的情緒，因此在面對(duì)一些困難或挫折時(shí)，他們可能會(huì)失去控制，表現(xiàn)出暴躁和易怒的行為。

無(wú)法有效表達(dá)需求和情感。小孩子通常還沒有完全掌握用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的需求和情感。當(dāng)他們遇到問(wèn)題或感到不滿時(shí)，他們可能會(huì)感到沮喪和無(wú)助，因?yàn)樗麄儫o(wú)法有效地表達(dá)自己的需求和情感。在這種情況下，小孩子可能會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)吸引他人的注意和關(guān)注，希望得到幫助或解決問(wèn)題。

模仿和學(xué)習(xí)。小孩子的行為常常受到他們周圍環(huán)境的影響。如果他們觀察到家庭成員或其他重要人物經(jīng)常發(fā)脾氣或表現(xiàn)出暴躁的行為，他們可能會(huì)模仿這種行為。他們可能認(rèn)為這是一種有效的方式來(lái)表達(dá)自己的需求或獲得想要的東西。

缺乏情緒調(diào)節(jié)能力。小孩子在情緒調(diào)節(jié)能力方面通常還比較薄弱。他們可能無(wú)法有效地控制自己的情緒，因此當(dāng)他們感到憤怒或沮喪時(shí)，他們可能會(huì)發(fā)脾氣或表現(xiàn)出暴躁的行為。隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，小孩子通常會(huì)逐漸學(xué)會(huì)更好地控制自己的情緒。

生活中，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子越長(zhǎng)大頂嘴的現(xiàn)象越多，尤其是在叛逆期這個(gè)特殊的時(shí)期。這是非常常見的，孩子叛逆愛頂嘴除了與孩子的叛逆情緒有關(guān)，也與家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)，如何解決孩子叛逆頂嘴的問(wèn)題，成為家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子愛頂嘴脾氣暴躁怎么辦

做好思想準(zhǔn)備，正確對(duì)待關(guān)于執(zhí)拗敏感期。如果家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，那么家長(zhǎng)應(yīng)該也要做好思想準(zhǔn)備，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子開始出現(xiàn)一些現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子表現(xiàn)得特別的嚴(yán)肅不耐煩，當(dāng)孩子開始進(jìn)入執(zhí)拗敏感期后家長(zhǎng)應(yīng)該要多一點(diǎn)耐心，慢慢與孩子溝通。

批評(píng)教育孩子切忌嘮叨。父母對(duì)孩子的不當(dāng)言行，有責(zé)任作必要的提醒、忠告，乃至嚴(yán)肅的批評(píng)，但必須言簡(jiǎn)意賅，切忌一味重復(fù)，喋喋不休。還要重視不言之教，運(yùn)用行動(dòng)、榜樣等引導(dǎo)孩子發(fā)展自我教育的能力。

家長(zhǎng)需要以身作則。讓孩子看到你待人接物的態(tài)度溫和，非常重要。因?yàn)楹⒆油７赂改傅难孕信e止，所以如果家長(zhǎng)自己也有脾氣問(wèn)題，孩子就很難糾正自己的錯(cuò)誤。

鼓勵(lì)孩子表達(dá)感受。有時(shí)候孩子脾氣暴躁，是因?yàn)樗麄冞€不會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的不滿和焦慮。家長(zhǎng)可以和孩子一起談話，讓他們感受到父母對(duì)他們的關(guān)注和理解。

生活中，很多家長(zhǎng)反映，自家孩子的脾氣越來(lái)越大，他們不但會(huì)莫名其妙發(fā)脾氣，稍不順心還會(huì)出現(xiàn)摔東西的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們不知該如何引導(dǎo)，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，除了青春叛逆期的影響外，也與家長(zhǎng)的教育方式，家庭環(huán)境等有很大關(guān)系。

孩子總愛生氣發(fā)脾氣怎么辦

冷靜應(yīng)對(duì)：當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)要保持冷靜，不要被孩子的情緒左右?？梢栽囍D(zhuǎn)移他們的注意力，比如帶他們?nèi)プ鲆恍┢渌氖虑椋蛘咦屗麄冎滥阍诤跛麄兊母惺?，但并不認(rèn)同他們的行為。

深入了解原因：首先，家長(zhǎng)需要嘗試了解孩子發(fā)脾氣背后的原因。可能是孩子遇到了一些困難或挑戰(zhàn)，或者他們可能感到沮喪、不安或焦慮。通過(guò)深入了解孩子的感受和需求，家長(zhǎng)可以更有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

提供安全感：確保孩子感到安全和被關(guān)愛是非常重要的。家長(zhǎng)可以通過(guò)擁抱、安慰和溫和的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)支持和理解。讓孩子知道，無(wú)論他們發(fā)生什么，家長(zhǎng)都會(huì)在他們身邊支持他們。

教授情緒管理技巧：家長(zhǎng)可以教授孩子一些情緒管理技巧，如深呼吸、數(shù)數(shù)、寫日記或繪畫等。這些技巧可以幫助孩子平靜下來(lái)，更好地處理負(fù)面情緒。