生活中，很多父母習(xí)慣于對(duì)孩子進(jìn)行說教，但是隨著孩子一天天長(zhǎng)大，他們有了自己的思想，便會(huì)對(duì)父母的說教產(chǎn)生反抗心理，出現(xiàn)聽進(jìn)去父母話的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要理解孩子，及時(shí)改變自己的教育方法，與孩子進(jìn)行平等溝通。

孩子聽不進(jìn)去話怎么回事

孩子聽不進(jìn)去可能有以下原因，首先是年齡因素，孩子的思維認(rèn)知水平、情感認(rèn)知和生理上的發(fā)育還不完全成熟，不一定能完全理解大人所說的話，而導(dǎo)致聽不進(jìn)去。

其次，孩子行為是受到情緒和計(jì)劃等多種情況的影響，例如，孩子處于疲憊、焦慮、失望等狀態(tài)時(shí)，可能會(huì)變得對(duì)言語不敏感或不耐煩，難以聽進(jìn)。

第三，家庭關(guān)系和教育方式也對(duì)孩子的聽進(jìn)程度產(chǎn)生影響。如果家庭關(guān)系不夠和諧，家長(zhǎng)方式不當(dāng)，也會(huì)影響孩子對(duì)言語的接受。

第四，父母過度的控制和干預(yù)會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。當(dāng)父母總是以命令的口吻要求孩子，而不給予孩子選擇權(quán)和自主權(quán)時(shí)，孩子會(huì)感到被壓抑，從而反抗。

相信每個(gè)父母都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)中，可以取得一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，考入理想的大學(xué)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子無論怎么學(xué)都學(xué)不進(jìn)去，而且非常不愿意動(dòng)腦思考問題，這讓家長(zhǎng)十分苦惱。

孩子學(xué)不進(jìn)去又不想動(dòng)腦這是怎么回事

1、現(xiàn)代的生活。現(xiàn)在的大部分孩子業(yè)余時(shí)間的主要活動(dòng)都是看電視，看動(dòng)畫片，打電腦游戲，很少有孩子去看課外書，經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng)的就更少了。在家庭生活中，很多孩子都有幫家長(zhǎng)做家務(wù)，大部分也都會(huì)使用家用設(shè)備，由于設(shè)備都實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，所以孩子也就很少動(dòng)腦筋了。

2、家長(zhǎng)主動(dòng)給答案，孩子過分依賴?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都把孩子捧在手上，不想讓孩子吃苦，當(dāng)孩子遇到難題時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)忍不住幫助孩子解決，這就剝奪了孩子主動(dòng)探索機(jī)會(huì)。久而久之，孩子容易養(yǎng)成習(xí)慣，過度依賴家長(zhǎng)，遇到什么事都等著父母去解決，不愛動(dòng)腦就成為常態(tài)。

3、懶惰。有的孩子貪玩，學(xué)習(xí)上拖拉，不愿動(dòng)腦筋，常常找各種借口搪塞老師和家長(zhǎng)，找各種借口原諒自己浪費(fèi)時(shí)間、敷衍學(xué)習(xí)的行為。

4、經(jīng)常被父母打罵。另外，經(jīng)常被父母打罵也是導(dǎo)致孩子思維惰性養(yǎng)成的一個(gè)重要原因。由于父母的過于強(qiáng)勢(shì)，會(huì)讓孩子在生活中的安全感不足，他們可能無法感受到來自父母的愛，所以就不愿意，也不敢去獨(dú)立的探索世界。久而久之，這種恐懼就變成了一種習(xí)慣，讓孩子放棄思考的一種習(xí)慣。

最近，很多父母表示，現(xiàn)在的孩子越來越難帶了，他們做出一些不好的行為時(shí)，不但不聽父母的勸告，有些孩子甚至拿離家出走來威脅父母，家長(zhǎng)十分生氣，但又不知該如何引導(dǎo)孩子。

孩子說什么都聽不進(jìn)去怎么辦

調(diào)整說話方式：盡可能使用簡(jiǎn)單明了的語言，避免使用復(fù)雜的詞匯或長(zhǎng)句，讓孩子更容易理解。

建立信任關(guān)系：讓孩子知道他們是受到尊重和重視的，并且他們的觀點(diǎn)和想法也得到了認(rèn)可，這樣他們會(huì)更愿意聽取大人的建議。

創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境：在孩子情緒穩(wěn)定的時(shí)候與他們進(jìn)行交流，避免在他們情緒激動(dòng)或注意力不集中的時(shí)候與他們進(jìn)行對(duì)話。

給予選擇權(quán)：讓孩子知道他們有一定的選擇權(quán)和決定權(quán)，這樣可以增強(qiáng)他們的自主性和自信心，同時(shí)也可以讓他們更容易接受大人的建議。

生活中，我們總能見到一些家長(zhǎng)抱怨自己孩子脾氣倔，不但聽不進(jìn)去別人的意見，而且也聽不得一點(diǎn)批評(píng)之聲，十分難以管教。孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，如孩子的性格所致，家長(zhǎng)不好的引導(dǎo)等，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要停止對(duì)孩子的溺愛，為孩子做出正確的榜樣。

孩子聽不進(jìn)去別人的意見和建議怎么辦

父母要謹(jǐn)防欣賞孩子的“狡辯”

碰到孩子找理由狡辯的時(shí)候，有的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說：“哎，你還挺有想法的！”有時(shí)候父母會(huì)假裝生氣，對(duì)孩子說“不詭辯不許狡辯”，但孩子能讀懂父母內(nèi)心對(duì)自己的欣賞。

這種欣賞比直接明了的表揚(yáng)更讓孩子有快感，所以孩子覺得我反駁父母的建議，就能獲得他們的好感。孩子不聽父母的建議，就這樣默默地養(yǎng)成了習(xí)慣。

父母不能把自己的要求強(qiáng)加給孩子

孩子的叛逆心理，總是導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子之間產(chǎn)生不少的爭(zhēng)吵。有時(shí)候會(huì)控制不住采取一些極端措施，比如說毆打孩子，這樣不僅會(huì)導(dǎo)致自己與孩子之間的產(chǎn)生隔閡，而且會(huì)讓孩子的叛逆心理更加嚴(yán)重。

孩子聽不進(jìn)去家長(zhǎng)的話怎么辦

第一，正確認(rèn)識(shí)潛意識(shí)

曾經(jīng)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫白熊效益，即讓參與者不要在腦海中想一只白色的熊，結(jié)果是大家都想到了這樣一頭白色的熊，這就叫白熊效應(yīng)。

也就是說我們的潛意識(shí)里是不接受否定詞的，如果我們不清楚這一點(diǎn)，表達(dá)出來的和想要的結(jié)果正好相反，那么孩子不聽我們的話也就可以理解了。

第二，父母要把注意力集中到正面事情上，說正向的話

孩子倔強(qiáng)不聽話，家長(zhǎng)讓孩子干嘛孩子不干嘛，一定要和家長(zhǎng)對(duì)著干，可能是孩子進(jìn)入了青春敏感期了。這個(gè)時(shí)期的孩子不喜歡聽大人講道理，喜歡打破規(guī)定規(guī)矩，犯錯(cuò)后不愿意承認(rèn)，更不愿意反省，表現(xiàn)的格外倔強(qiáng)。

孩子倔強(qiáng)怎么辦好壞都聽不進(jìn)去

1、家長(zhǎng)不要不停嘮叨

當(dāng)孩子犯倔時(shí)，很討厭父母嘮叨個(gè)不停，孩子很倔千萬不要絮絮叨叨沒完沒了，孩子根本聽不進(jìn)去，只會(huì)覺得很煩，這時(shí)盡量不要責(zé)罵孩子，讓雙方冷靜一會(huì)兒，之后再說服孩子，會(huì)有更好效果。

2、尊重孩子的意愿

當(dāng)和孩子發(fā)生矛盾和分歧的時(shí)候，家長(zhǎng)也不妨站在孩子的角度想想，如果不違背原則和道德，也要允許孩子有自己的想法，尊重孩子的心意。

隨著孩子獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，會(huì)慢慢變得不聽話，不管家長(zhǎng)怎么說教，就是不聽，有的時(shí)候還會(huì)反駁父母，遇到這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕。

小孩子聽不進(jìn)去話怎么辦

1、在行動(dòng)上與孩子拉近距離。當(dāng)家長(zhǎng)和孩子談話的時(shí)候，孩子如果不愿意聽，可能是覺得家長(zhǎng)的姿態(tài)太過于高高在上，覺得和家長(zhǎng)有距離感，所以不愿意聽家長(zhǎng)說教。如果家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候愿意蹲下來和孩子保持平行的姿態(tài)，就能夠讓孩子看到家長(zhǎng)的態(tài)度，家長(zhǎng)可以蹲下來和孩子說話。

2、避免說教孩子。大多數(shù)孩子在小的時(shí)候都是特別不喜歡說教的，特別是家長(zhǎng)總是以高高在上的姿態(tài)去教育孩子，孩子會(huì)特別的反感，所以經(jīng)常平時(shí)在和孩子溝通的時(shí)候要做到真正的溝通，而不是一味的去指責(zé)孩子，不然的話孩子的想法就是非?？咕艿?，自然聽不進(jìn)家長(zhǎng)的講話。

3、包容和愛心。孩子年齡小，即使叛逆時(shí)期，也是需要父母的包容和愛心。作為父母，發(fā)現(xiàn)孩子叛逆，要學(xué)著去理解和包容他，而不是總跟他對(duì)著干，甚至是指責(zé)和打罵他，這會(huì)讓他更加的叛逆。不要以不耐煩、甚至是命令的口氣，孩子也許會(huì)聽你于一時(shí)，但很快就會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的抵觸，在心中壘起一堵墻。

4、可以讓孩子體驗(yàn)體驗(yàn)做父母的辛苦，比如放假期間讓他們自己出去打工，自力更生，不要害怕孩子吃苦，只有讓他們吃過苦了，他們才知道苦是什么味道。