隨著孩子年齡的增長，有些家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己從小乖巧懂事聽話的“小天使”，變成了人人害怕的“小惡魔”。經(jīng)常做出一些調(diào)皮搗蛋的事情，讓父母非常生氣，但又不能對(duì)他們進(jìn)行打罵，只能繼續(xù)忍著，可是這樣的退讓反而讓他們?cè)絹碓阶儽炯訁?。那么，孩子長大了不聽話怎么辦呢？

孩子長大了不聽話怎么辦

1.家長傾聽孩子不聽話的原因

很多時(shí)候，我們被孩子氣得咬牙切齒的時(shí)候，恨不得抓他來暴打一頓或者是大聲批評(píng)等，其實(shí)這些做法是錯(cuò)誤的，只會(huì)讓孩子心里埋下埋怨的種子，越走越遠(yuǎn)。當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，家長要冷靜下來，問問孩子為什么不聽話？原因在哪里？或許有的時(shí)候我們誤會(huì)了孩子。

2.家長做孩子的好朋友

很多家長總會(huì)以命令式的口吻去命令孩子，有時(shí)候我們可以換另一種身份去跟孩子交流。其實(shí)，當(dāng)孩子不聽話與我們對(duì)著干的時(shí)候，家長可以放下身份，以朋友的身份與孩子聊天，聽聽他的內(nèi)心感受，讓他暢所欲言。

伴隨孩子年齡的增大，開始變得越來越不好管教，總是不聽父母的話，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子對(duì)一些事情有了自己的看法，身為家長，要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展。

孩子長大不聽話怎么辦

1、父母要平視孩子。教育孩子，心態(tài)很重要，有些家長缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫，殊不知，這樣一開始就讓孩子產(chǎn)生了抵觸情緒，難以達(dá)到預(yù)期的效果。父母要學(xué)著平視孩子，用對(duì)話，而不是訓(xùn)話的態(tài)度與孩子溝通，才能讓孩子放松警惕，接受父母的行為。

2、嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心。解決問題，要從根源上找方法，一味打壓表面上風(fēng)平浪靜，其實(shí)根本不能杜絕問題的再次發(fā)生。要想改正孩子的錯(cuò)誤，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。遇事多站在孩子的角度看問題，做到多溝通，才能實(shí)現(xiàn)愉快教育。

3、教會(huì)孩子尊重他人。在日常生活中，家長可以經(jīng)常為孩子灌輸要尊重他人的概念。培養(yǎng)孩子的同理心，教會(huì)孩子尊重他人的感受，不要打擾別人。

有同理心的孩子更能對(duì)別人的感受產(chǎn)生共鳴，因此也就更會(huì)尊重他人。這樣孩子再想發(fā)脾氣的時(shí)候，才會(huì)進(jìn)行思考和反省，而不是肆意的任性，給別人造成困擾。

隨著孩子的不斷成長，他們逐漸有了自己的思想，也可渴望獲得獨(dú)立，于是一些孩子可能會(huì)做出忤逆父母的現(xiàn)象，這類孩子也被父母貼上不聽話的標(biāo)簽，其實(shí)，這是一種非常不好的行為，或?qū)?duì)孩子造成較大的影響。

男孩子不聽話怎么辦教你三招

一、要給孩子做好表率。父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己，要在孩子的心目中樹立一個(gè)良好的形象，要讓孩子感覺到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以為自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)會(huì)尊重孩子。作為一個(gè)獨(dú)立的人，都有自己的個(gè)性、想法，都需要自己去經(jīng)歷、去體驗(yàn)，去選擇和承受，孩子也不例外。要把孩子看做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，告訴他們做一個(gè)決定的后果，然后讓他們自己做決定，并為這個(gè)決定負(fù)責(zé)。

三、把握好批評(píng)孩子的分寸。批評(píng)孩子也是一項(xiàng)很考驗(yàn)父母的事情，批評(píng)太過度，孩子會(huì)覺得壓抑，可能下次逆反情緒更嚴(yán)重；批評(píng)的太輕，孩子就會(huì)以為沒太大事，還會(huì)一如既往的控制不好自己的情緒。

叛逆期孩子與家長對(duì)著干是什么心理

生活中，孩子不聽話是常有的事，尤其是叛逆期的孩子，非常反感父母的說教，會(huì)呈現(xiàn)出反抗父母的強(qiáng)烈情緒，面對(duì)孩子不聽話，家長要學(xué)會(huì)尊重孩子，多傾聽孩子的意見，讓孩子覺得被平等對(duì)待和尊重。

面對(duì)不聽話的孩子該怎么辦

走進(jìn)孩子心里。處理孩子不聽話的問題，要從根源上找辦法，一味打壓表面上風(fēng)平浪靜，其實(shí)底子不能杜絕問題的再次發(fā)生。要想改正孩子的錯(cuò)誤，要走進(jìn)孩子的心里，了解孩子心里的實(shí)在主意。遇事多站在孩子的視點(diǎn)看問題，做到多交流，才干完成愉快教育。

贊揚(yáng)好的行為。孩子不聽話，需求贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，而不是僅僅因?yàn)樗麄儽憩F(xiàn)出不良行為而受到批評(píng)。實(shí)際上，贊揚(yáng)孩子的優(yōu)秀行為和才干，可以協(xié)助他們建立自信心和愿意為喜好和喜好努力。這些行為和努力是孩子堅(jiān)持奮斗的動(dòng)力源泉。

用其他形式代替打罵。雖然許多家長都知道打罵孩子是不好的行為，但仍然有些家長遵循“棍棒底下出孝子”這種觀念，每次對(duì)孩子不滿意，就會(huì)批評(píng)、責(zé)罵，甚至在氣頭上的時(shí)分還會(huì)直接著手。

建立清晰的規(guī)則和期望。父母需要與孩子一起建立一套清晰的規(guī)則和期望。這些規(guī)則應(yīng)該是簡單明了的，以便孩子能夠理解并記住。例如，可以設(shè)定關(guān)于電視觀看時(shí)間、玩具整理和餐桌禮儀的基本規(guī)則。

陪孩子長大成人是一場漫長的馬拉松，叛逆期是馬拉松途中的一道障礙，父母唯有不斷學(xué)習(xí)成長，開闊視野，拓展思路，增智強(qiáng)能，才能邁過叛逆期這道坎，和孩子共同成長。

叛逆期的孩子不聽話該怎么辦

1、要尊重孩子

智慧的家長會(huì)從孩子的逆反行為反思自己的觀念。有時(shí)，孩子的新觀念也會(huì)豐富父母的智慧、提升父母的生活。跟孩子相處，不能搞唯我獨(dú)尊；否則，就會(huì)把孩子從自己身邊推開。

2、對(duì)孩子的事情，就事論事

家長在批評(píng)孩子的時(shí)候，往往情緒會(huì)變得特別激動(dòng)。于是常常會(huì)借著孩子這次的行為，進(jìn)行長篇大論，甚至說把孩子以前的舊賬統(tǒng)統(tǒng)翻出來，這樣的方式是極為不妥的。

高中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，可能會(huì)出現(xiàn)不聽父母話，與父母對(duì)著干的現(xiàn)象，這是很常見的，面對(duì)孩子不聽話，家長的教育方式，將對(duì)孩子未來的發(fā)展產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。

高中孩子不聽話怎么辦教你三招

讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報(bào)。沒有對(duì)父母的感恩意識(shí)，是孩子不聽話的一個(gè)重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的。

寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感?！皣?yán)是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子，老師教育學(xué)生，說的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確，嚴(yán)格要求對(duì)孩子的健康成長有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。

停下來耐心傾聽孩子的聲音。叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無法訴說，家長在忙碌的生活和工作中可能會(huì)忽視孩子的情感訴求。實(shí)際上，通過訴說溝通才能使孩子和家長建立起更加信任的關(guān)系。家長通過平等地和孩子溝通，從一個(gè)過來人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解壓力調(diào)整情緒。

高中孩子叛逆情緒嚴(yán)重是什么原因

孩子不聽話是很常見的情況，在家里不聽話家長還可以批評(píng)引導(dǎo)，但是如果到了學(xué)校還是不聽話，就會(huì)影響到正常的教學(xué)秩序，家長切忌動(dòng)手打罵或是過于嚴(yán)苛，在搞清楚來龍去脈后，根據(jù)孩子的特性，用孩子能接受的方法來改善這個(gè)問題再合適不過了。

孩子在家聽話在學(xué)校不聽話怎么辦

1、耐心和孩子解釋規(guī)則。對(duì)于小孩子來說，他可能對(duì)規(guī)則的理解有偏差，或者弄不清楚這里面的關(guān)系，畢竟對(duì)他們來說，接觸這樣“死板教條”的制度，過于抽象化。

這個(gè)時(shí)候家長就要耐心給孩子進(jìn)行講解，并解釋遵守規(guī)則會(huì)怎樣，破壞規(guī)則又會(huì)怎樣，讓孩子從小樹立起規(guī)則意識(shí)。

2、樹立“規(guī)則——后果”觀念。對(duì)于遵守規(guī)則的孩子來說，家長要給予及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，特別是當(dāng)孩子剛接觸一項(xiàng)規(guī)則時(shí)。而且，家長要鼓勵(lì)到點(diǎn)子上，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己具體哪做得對(duì)。

讓孩子承擔(dān)違反規(guī)則的后果，如果孩子體會(huì)不到違反規(guī)則的危害，或者家長沒等孩子反省呢，自己先出面彌補(bǔ)了，那他永遠(yuǎn)不會(huì)制定規(guī)則對(duì)自己、對(duì)他人來說意味著什么，還是會(huì)犯錯(cuò)。