很多家長有這樣的經(jīng)歷：在給孩子收拾書包的時候發(fā)現(xiàn)不屬于孩子的鉛筆；洗衣服的時候發(fā)現(xiàn)不屬于孩子的小玩具。面對這樣的情形，家長通常都非常生氣，會對孩子進行嚴厲的處罰，但是這種方式真的對嗎？

孩子喜歡偷拿別人東西怎么辦

1、千萬不要審問孩子。當父母發(fā)現(xiàn)孩子偷拿了別人的東西，一定要放平心態(tài)，控制自己的情緒，不要一上來就以法官的身份來審問孩子。這樣就會給孩子造成心理壓力，逼著孩子去說謊。父母應該心平氣和地鼓勵孩子說出事情的真相，了解孩子內心真實的想法，有針對性地解決問題。

2、幫助孩子樹立物權意識。父母要告訴孩子，每個人都有保護自己物品的權利，別人的東西必須經(jīng)過主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想給別人玩，也有不給別人玩的權利，任何沒有權利要求他非要給別人玩。

如果孩子偷拿了別人東西，父母可以試著讓孩子感受一下自己心愛的物品不見了的傷心難過情緒，以此來誘發(fā)孩子內心的愧疚感，使得他同情“受害者”，也能更加有效地矯正孩子的“偷東西”行為。

3、不要以罰代管。有的父母認為孩子拿了別人東西是很惡劣的行為，必須讓孩子一次認識到自己的錯誤，徹底改正以免留下后患，于是用非常嚴厲的方式來懲罰孩子。

孩子總是拿別人的東西是一種非常不好的習慣，家長一定要及時幫助孩子糾正這一行為，引導孩子樹立正確的價值觀和物權意識，孩子愛偷東西的原因有很多，包括對物品的好奇心、渴望獲得特定物品、缺乏自我控制等。

孩子總喜歡拿別人的東西怎么辦

了解原因：首先，我們需要了解孩子拿別人東西的原因。是因為他喜歡這個物品，還是因為他只是覺得好奇或者想試試看。通過與孩子進行溝通，了解他的真實想法和動機。

建立價值觀：我們可以向孩子解釋物品的價值和重要性，讓他明白別人的東西不能隨便拿。同時，也可以通過故事、案例等方式，讓孩子了解拿別人東西的后果和影響。

培養(yǎng)自我控制力：我們可以幫助孩子學會自我控制，讓他明白拿別人的東西是不好的行為。在日常生活中，可以鼓勵孩子學會等待和忍耐，讓他明白有些事情是需要通過努力和等待來實現(xiàn)的。

給予正面激勵：當孩子沒有拿別人的東西時，我們可以給予他正面的激勵和獎勵，讓他感到自己的行為得到了認可和鼓勵。

孩子在成長的過程中，可能會做出一些錯誤行為，令家長們措手不及，如一些孩子看到喜歡的東西，會偷偷拿回家，面對這種情況，家長要及時糾正孩子的行為，告訴孩子獲取東西的正確途徑，同時也要教導孩子誠實做人。

孩子偷拿了別人的東西怎么辦

鼓勵孩子說出真相。當家長發(fā)現(xiàn)，這件東西并不屬于自己家孩子的時候，就應該有了某種意義上，對這件事情的認知，但是不要發(fā)怒，也不要生氣，首先鼓勵孩子，把事情的經(jīng)過和真相，說出來。

簡單直接地告訴孩子。其實，根據(jù)心理學研究，孩子對于一些委婉的話，是很難去理解的，語氣委婉的提醒孩子，不如直接地告訴孩子，比如說問孩子東西是誰的，然后再問孩子，有沒有經(jīng)過同意，如果沒有，就需要告訴孩子，沒經(jīng)過同意，就不能拿別人家的東西。

鼓勵孩子歸還東西。當孩子意識到問題的時候，家長要幫助孩子去解決問題，可以告訴孩子，爸爸媽媽愿意陪你一起，把這個東西還給小朋友，因為她的東西弄丟了，肯定會哭鼻子的，通過誘發(fā)孩子的內疚感，從而讓孩子對于"受害者"產生同情。

鼓勵孩子道歉。對于被偷東西的同學，孩子應該向對方道歉。道歉可以平息受害者的情緒，也有助于孩子認識問題的嚴重性。如果需要，家長可以協(xié)助孩子寫一封道歉信，表示自己的錯誤，以及保證不再犯同樣的錯誤。

孩子偷東西是非常不好的行為，家長發(fā)現(xiàn)后要及時制止，家長的處事的態(tài)度，決定孩子以后的行為。家長要及時了解孩子偷東西的原因，告訴孩子后果，讓孩子意識到自己犯錯誤的嚴重性，引導孩子做出正確的行為。

孩子老是偷拿別人的東西怎么辦

1.出現(xiàn)這種行為及時制止孩子，并讓孩子把東西還給他人

孩子每次出現(xiàn)這種行為，就要及時制止他，并讓他把東西還回去。那怕是自己的親朋好友家里，順走他人的東西也是不禮貌不文明的行為。讓孩子從小知道亂拿別人的東西是不對的，父母得從小教育、制止、規(guī)范孩子的行為。

2.父母要改變自己的行為與想法，不要去貪小便宜

有些父母長輩平時愛貪小便宜，孩子有樣學樣，看到喜歡的東西就拿了放自己包里。有時父母帶孩子去親朋好友家玩，孩子看中別人家的玩具，有的朋友說沒事你拿走吧，父母就心安理得的讓孩子拿走了。孩子就這樣養(yǎng)成習慣，看中別人的東西都去拿，沒有了界限感。

家長發(fā)現(xiàn)孩子總是頻繁的偷拿別人的東西，面對這樣的情況，家長也嚴厲的批評指責過孩子，但是效果并不是很好，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，防止孩子做出不可挽回的事情。

孩子頻繁偷拿別人東西怎么辦

1、給孩子留空間，讓孩子說說自己說說怎么回事，有沒有認識到自己的錯誤，錯在哪里。如果孩子不說，用堅定的目光看著他，告訴他：“犯錯不可怕，知錯就改就好，如果說謊，那問題就嚴重了。我等著你的答案，希望你不要讓我失望。”

2、反思親子關系。家是最溫暖的地方，孩子遇到難題第一個想到的就是請求父母幫忙，而這位十幾歲的男孩卻選擇“偷拿”家里的錢，也不和父母商量，有可能是因為平時父母對孩子要求太苛刻，孩子不敢或者知道父母不會同意。

3、預防再次發(fā)生。父母要在平時給孩子灌輸正確做事的態(tài)度和價值觀念，培養(yǎng)孩子獨立自主和自控的能力，以及提供良好的家庭氛圍，預防再次發(fā)生。

4、不要“審問”孩子，切忌千萬不要當眾拆穿他。當父母發(fā)現(xiàn)孩子有了新玩具或其他東西時，父母一定要控制住自己的情緒，保持心平氣和的心態(tài)，不要“審問”孩子。因為這樣只會給孩子造成心理壓力，甚至逼迫他說謊。父母應當鼓勵他把事情的經(jīng)過和自己的真實想法說出來，這樣才更有利于解決問題。

孩子在成長過程中，總是會有各種各樣的問題，比如孩子喜歡偷拿東西。很多家長在面對孩子偷拿行為的時候，都是直接對孩子進行打罵，可是打罵真的對孩子有用嗎？

孩子在學校偷拿別人的東西怎么辦

1、鼓勵孩子親自處理。有的家長擔心傷害孩子自尊心，于是就背著孩子將東西還回去，幫助孩子處理。這樣是不對的。也許孩子在還回去的過程中會感到羞恥，不好意思，但正是這樣的心理過程會讓孩子牢牢記住自己之前的做法是不對的。所以一定要鼓勵孩子自己將東西還回去，和對方說對不起，如果孩子不敢，可以帶孩子先演練幾遍。

2、家長要保護孩子的物權意識。有的父母經(jīng)常把孩子的衣服，玩具隨便送人，這樣會導致孩子對物權認識不清，認為喜歡的就可以隨便拿。

建議家長以后再處理孩子的玩具衣服和書籍的時候，都先問一下孩子的意見。這樣孩子就知道贈予或索取都是需要別人的同意的，而不是任意拿走的。

3、引導孩子發(fā)現(xiàn)問題。在教育孩子之前，我們要先了解一個事情，那就是在孩子眼里，不經(jīng)過同意，拿別人的東西，并不是一件非常嚴重的事情。很多時候，他們僅僅是因為好奇心或者喜歡，就伸手拿過來了。所以說，他們其實根本不知道這個行為叫做“偷”。

伴隨著孩子年齡的增長，會接觸各種形形色色的人。當孩子在接觸之后，日常行為會受到影響，甚至會沾染一些不良習慣，比如說喜歡偷拿別人的東西。對此家長要好好教導孩子，不要讓這些壞習慣，影響孩子的健康成長。

孩子經(jīng)常偷拿別人的東西應怎么辦

1、教育孩子要承擔責任。家長在發(fā)現(xiàn)孩子有偷拿別人東西的行為后，首先就要要求孩子將東西物歸原主并向別人道歉。都說子債父還，如果是比較貴重的東西，父母也應當承擔賠償?shù)呢熑危⒂米约旱男袆觼砀嬖V孩子要為自己的行為負責任。

2、不要當眾批評指責孩子。孩子在外面偷拿被發(fā)現(xiàn)，保持冷靜不要當著外人的面批評，不必強行要求孩子做出解釋，也不用長篇大論的進行說教，言簡意賅的告訴孩子，偷拿別人的東西是不對的，但是一定要讓孩子把東西還回去并向對方道歉，道歉時父母最好陪著，教育的話語中不要出現(xiàn)撒謊、騙子這些詞來強調孩子的行為。

3、要相信孩子。發(fā)現(xiàn)孩子偷拿并教育過之后，孩子也保證不再有這些行為，一如既往的相信孩子，不要總是把這件事掛在嘴邊，更不要隨意說出父母再也不會相信你這類絕對的話語，孩子成長中會極其重視父母的期望，如果父母總是認為孩子是個愛撒謊的小偷，孩子很可能就會變成這樣。

4、不要一味的審問孩子。當父母發(fā)現(xiàn)孩子有了新玩具時，一定要放平心態(tài)，控制自己的情緒，不要一上來就以法官的身份來審問孩子。這樣就會給孩子造成心理壓力，逼著孩子去說謊。父母應該心平氣和地鼓勵孩子說出事情的真相，了解孩子內心真實的想法，有針對性地解決問題。