經(jīng)常在地鐵上，商場(chǎng)里，學(xué)校附近看到孩子動(dòng)不動(dòng)就哭鬧發(fā)脾氣，或者直接躺在地上不起來(lái)，又或是亂說(shuō)臟話來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)，遇到這種情況，如何糾正孩子亂發(fā)脾氣？

如何糾正孩子亂發(fā)脾氣？

首先，允許孩子有發(fā)泄自己情緒的權(quán)利。我們大人都有情緒失控的時(shí)候，何況是個(gè)孩子。作為家長(zhǎng)在面對(duì)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，首先應(yīng)該從心底里認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

其次，給于孩子發(fā)脾氣的空間。也就是說(shuō)，當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，大人最好先不要干預(yù)，靜靜的等孩子發(fā)泄完。因?yàn)楫?dāng)孩子遇到不開(kāi)心的事需要有一個(gè)情緒發(fā)泄口。

最后，當(dāng)孩子發(fā)泄完情緒。家長(zhǎng)再心平氣和地和孩子交流，為什么發(fā)脾氣，為什么不聽(tīng)話下次再遇到這樣的事情怎樣處理才是最好的。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子有些事情是可以避免發(fā)脾氣來(lái)解決的。

孩子亂發(fā)脾氣的原因：

孩子比較懂的比較少，不知道怎么發(fā)泄情緒，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子解決。平時(shí)要非常的細(xì)心，比如說(shuō)快要發(fā)脾氣的時(shí)候可以和孩子交流。

小孩子不順心就亂發(fā)脾氣如何教育

1、家長(zhǎng)首先要控制好情緒，冷靜處理

當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要做到克制住家長(zhǎng)自己的脾氣，先穩(wěn)住孩子情緒。孩子越鬧越兇大部分原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)自己沒(méi)有控制好情緒，大發(fā)雷霆讓孩子更加不知所措。

孩子的大腦發(fā)育畢竟沒(méi)有大人那么成熟，如果大人都控制不住自己，想讓孩子控制得住情緒會(huì)難上加難。

2、詢(xún)問(wèn)孩子為什么生氣

孩子成長(zhǎng)到一定年齡之后，很多家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的脾氣變得越來(lái)越倔強(qiáng)了，如果家長(zhǎng)的意見(jiàn)跟他們統(tǒng)一，孩子還會(huì)選擇接納，一旦意見(jiàn)不同，孩子就會(huì)堅(jiān)持自己的想法，聽(tīng)不得旁人的建議，這讓父母感到十分無(wú)奈。

孩子犟脾氣如何糾正

1、讓孩子吃一次虧。孩子太過(guò)于倔強(qiáng)，就會(huì)聽(tīng)不進(jìn)爸媽的話，根本不可能去冷靜下來(lái)，去耐心的和父母溝通，這個(gè)時(shí)候爸媽也不要去發(fā)火，可以先讓孩子把自己的想法付出實(shí)踐，但前提是必須安全，如果在這個(gè)孩子去實(shí)踐的過(guò)程中沒(méi)有成功就會(huì)有很大的落差感，就會(huì)明白這件事情是錯(cuò)誤的。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)更不要冷嘲熱諷，要把事情的原委給孩子講明白，講孩子為什么沒(méi)有成功，怎么做才是對(duì)的，這樣孩子再遇見(jiàn)這種事情就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和方法。也要讓孩子明白一位的倔強(qiáng)，不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)帶來(lái)的后果就是失敗。

2、游戲與控制相結(jié)合。倔強(qiáng)的孩子需要的是掌控、對(duì)自己的完美控制。我們所有人都追求絕對(duì)的獨(dú)立，這是很自然的事情。但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，我們必須考慮他們的安全和健康的身心成長(zhǎng)。

你可以讓他在自由玩耍的同時(shí)控制自己的情緒和行為。例如，在沙灘上玩耍，給他自由去盡情玩耍。這將給他一種控制感，而沙也會(huì)讓你孩子的焦慮通過(guò)玩沙而釋放出來(lái)。

孩子個(gè)性沒(méi)養(yǎng)成之前，就是會(huì)不知道怎樣表達(dá)自己，有的時(shí)候，孩子覺(jué)得大人做的不對(duì)，但是又不知道怎樣去表達(dá)，就會(huì)簡(jiǎn)單地通過(guò)發(fā)脾氣，來(lái)引起家長(zhǎng)的注意，然后以此來(lái)滿(mǎn)足自己的需求，家長(zhǎng)就會(huì)誤以為是孩子在亂發(fā)脾氣，我們應(yīng)該試著多去了解孩子，孩子無(wú)理取鬧亂發(fā)脾氣應(yīng)該如何處理呢？

孩子無(wú)理取鬧亂發(fā)脾氣應(yīng)該如何處理

1、示范給孩子如何處理自己的情緒

如果孩子希望通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)滿(mǎn)足他的需求，可以讓孩子自己待一會(huì)兒，父母在旁邊靜靜的陪著，等孩子的情緒平靜下來(lái)，再進(jìn)行溝通，并且告訴他，通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)滿(mǎn)足自己的需求是不可以的，也表明了父母的底線。

2、讓孩子練習(xí)情緒的表達(dá)

教孩子去認(rèn)識(shí)開(kāi)心、生氣、苦惱、擔(dān)憂、害怕等情緒，分別是什么樣的感受，等下一次孩子有情緒的時(shí)候，他就可以表達(dá)自己的感受是什么，而不是一味的去進(jìn)行發(fā)脾氣了。

孩子的脾氣小部分是遺傳來(lái)的，更大的原因是后天形成的。其原因很多，溺愛(ài)是造成脾氣暴躁的重要原因。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子一味地溺愛(ài)，百依百順，有求必應(yīng)會(huì)使孩子脾氣越來(lái)越暴躁。那么，如何糾正愛(ài)發(fā)脾氣的孩子呢？

如何糾正愛(ài)發(fā)脾氣的孩子？

1、找到孩子愛(ài)發(fā)脾氣的原因

首先家長(zhǎng)應(yīng)找一找孩子好發(fā)脾氣的原因，是孩子自我情緒調(diào)節(jié)能力低，缺乏自我控制能力，表達(dá)能力差，一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣；還是孩子對(duì)自己的要求是否缺乏合理判斷的能力?？傊?，在糾正孩子愛(ài)發(fā)脾氣的問(wèn)題之前一定要找到孩子愛(ài)發(fā)脾氣的原因。

2、家長(zhǎng)理解孩子發(fā)脾氣的行為

作為家長(zhǎng)，我們要理解孩子的這種行為，發(fā)脾氣是每個(gè)人都會(huì)有的行為，無(wú)論大人還是孩子。不要因?yàn)楹⒆有?，就剝奪了孩子發(fā)脾氣的權(quán)利。我們要做的是讓孩子學(xué)會(huì)正確的釋放自己的情緒。

現(xiàn)在的孩子脾氣越來(lái)越大，尤其是叛逆期的孩子，他們不但情緒波動(dòng)大，有時(shí)還摔東西、打罵父母，家長(zhǎng)對(duì)此很無(wú)奈，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，與家長(zhǎng)的教育方式有著很大的關(guān)系，要想幫助孩子改正，家長(zhǎng)先要反思自己。

孩子亂發(fā)脾氣摔東西怎么辦

保持冷靜：當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，父母應(yīng)該保持冷靜，不要大聲呵斥或者打罵孩子，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子更加情緒激動(dòng)。

詢(xún)問(wèn)原因：詢(xún)問(wèn)孩子為什么生氣并想方設(shè)法了解孩子的內(nèi)心情感。讓孩子覺(jué)得理解他們的感受很重要。

鼓勵(lì)孩子表達(dá)情緒：在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，父母要鼓勵(lì)孩子表達(dá)情緒，耐心傾聽(tīng)，也可以用問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)孩子把情緒融入談話中。

教育孩子管理情緒：教導(dǎo)孩子如何自我平衡和控制情緒，并表達(dá)自己的感受。父母可以和孩子一起練習(xí)深呼吸、放松技巧、游戲等方法來(lái)幫助孩子管理情緒。

每個(gè)孩子都有著自己的性格和特點(diǎn)，一些孩子在生活中，脾氣比較暴躁，動(dòng)不動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣，摔東西，家長(zhǎng)也打過(guò)也罵過(guò)，但收效甚微，其實(shí)孩子脾氣壞是有一定原因的，家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己的教育方式，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確抒發(fā)情緒。

孩子亂發(fā)脾氣是什么原因

家庭環(huán)境。如果家庭不和諧，孩子父母經(jīng)常爭(zhēng)吵，孩子的情緒也會(huì)受到影響?；蛘咴诩彝ブ?，父母很少聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，孩子沒(méi)有權(quán)利表達(dá)自己的意見(jiàn)。父母也不注意孩子的意愿和感受等，這會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的現(xiàn)象。

家長(zhǎng)的嬌慣。隨著接受教育程度的提高以及生活壓力的增大，很多家庭都只有一個(gè)小孩，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，事事都慣著孩子由著孩子。在這種眾星捧月的情況下，孩子的脾氣很容易被慣壞。

學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的行為。由于工作原因，很多家長(zhǎng)會(huì)把工作帶回家完成，但是隨著被帶回家的除了工作還有一些糟糕的情緒。孩子的世界本就懵懵懂懂，會(huì)在不經(jīng)意的情況下學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的行為，久而久之，孩子在心情煩躁的時(shí)候也可能會(huì)用吼叫和砸東西來(lái)宣泄心中的不滿(mǎn)。

孩子合理的需求得不到滿(mǎn)足。父母直接忽略了孩子的感受，孩子的需求得不到滿(mǎn)足。久而久之，也會(huì)漸漸忽略別人的感受和需求。