手機(jī)成為了人們溝通交流的一種方式，手機(jī)帶來便利的同時(shí)，有帶來了很多的危害。特別是處于學(xué)習(xí)階段的孩子，危害性更大。所以家長(zhǎng)不要讓孩子過度使用手機(jī)，應(yīng)該讓孩子意識(shí)到沉迷手機(jī)的危害。

高中生沉迷手機(jī)的危害

1、引發(fā)近視。人在看手機(jī)時(shí)，由于精神力高度集中，眨眼的次數(shù)減少，很容易引起眼疲勞，長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，還會(huì)造成頭疼等。由于手機(jī)上的字和圖片都很小，眼睛會(huì)不由自主地離手機(jī)屏幕越來越近，長(zhǎng)此以往很容易引發(fā)近視，尤其是18周歲以下處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年，特別容易變成近視。

2、分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。引起孩子成績(jī)下降，玩手機(jī)會(huì)減弱孩子學(xué)習(xí)的興趣，如果把手機(jī)帶到學(xué)校，孩子上課想的都是手機(jī)中好玩的游戲，會(huì)導(dǎo)致孩子的注意力不集中，不能專心聽課，時(shí)間長(zhǎng)了，成績(jī)也就慢慢的下降了。

3、養(yǎng)成孩子不動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣?，F(xiàn)在手機(jī)非常發(fā)達(dá)，有不會(huì)的題一拍就能搜到答案，這就導(dǎo)致很多學(xué)生一看到不會(huì)的題，根本不動(dòng)腦筋，直接拍照搜答案就行了。慢慢的，有些學(xué)生連自己會(huì)做的題都不想動(dòng)腦，直接拍照抄答案就行，應(yīng)付了事。

結(jié)果到考試的時(shí)候，不會(huì)的題還是不會(huì)，甚至有些會(huì)做的題長(zhǎng)時(shí)間不練，也忘記怎么做了。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)對(duì)人們來說越來越重要，不但方便人們溝通聯(lián)絡(luò)，也成為人們娛樂的重要工具，很多中學(xué)生也都擁有了自己的手機(jī)，然而手機(jī)對(duì)很多孩子來說弊大于利，很容易使孩子沉迷其中，耽誤學(xué)業(yè)。

高中生玩手機(jī)的危害

1、如果再長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，對(duì)視力影響很大，極易造成近視。

2、對(duì)于自制力較好的高中生來說，使用手機(jī)時(shí)間可控；但對(duì)于自制力差的高中生來說，使用手機(jī)時(shí)長(zhǎng)往往無法控制，并會(huì)造成占用大量的課余時(shí)間，可能會(huì)影響課余的學(xué)習(xí)和休息。

3、手機(jī)可以安裝各種游戲，游戲?qū)τ诓糠指咧猩鷣碚f極易成癮，長(zhǎng)此以往，會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致無法專心學(xué)習(xí)。

4、影響孩子的思想才能鍛煉，作業(yè)題答案網(wǎng)上一搜比比皆是，許多高中學(xué)生，一遇到作業(yè)題不會(huì)做的時(shí)候，就直接拿手機(jī)一查，甚至直接抄答案。長(zhǎng)此以往，會(huì)使孩子變得不愛思考，一遇到困難就尋求幫助，影響孩子的獨(dú)立思想才能！

高中階段，本就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，但是不少的孩子會(huì)沉迷于手機(jī)中，對(duì)于許多家長(zhǎng)來說，孩子沉迷于手機(jī)，會(huì)影響到學(xué)業(yè)和健康。這會(huì)引起家長(zhǎng)的擔(dān)心。

高中生沉迷手機(jī)怎么辦用什么方法

1、孩子沉迷手機(jī)往往是因?yàn)槿狈ζ渌腥さ幕顒?dòng)。作為家長(zhǎng)，可以提供豐富多樣的替代活動(dòng)，讓孩子發(fā)展興趣愛好，參與體育運(yùn)動(dòng)或藝術(shù)創(chuàng)作。

2、適當(dāng)限制手機(jī)使用時(shí)間。給孩子設(shè)定一個(gè)合理的手機(jī)使用時(shí)間，比如每天用手機(jī)不得超過兩個(gè)小時(shí)，并且必須放在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)使用。這樣不僅可以限制孩子的手機(jī)使用時(shí)間，更可以規(guī)范孩子的生活作息，保證孩子有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

3、樹立良好的榜樣，作為家長(zhǎng)要以身作則，盡量減少自己在孩子面前使用手機(jī)的時(shí)間，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自我控制和專注的能力。同時(shí)，我們也可以和孩子一起尋找其他有意義的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、閱讀、繪畫等，豐富孩子的生活。

4、通過適當(dāng)?shù)男问綄?duì)孩子進(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育，是減少孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對(duì)于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時(shí)又有可能存在負(fù)面的影響。因此，家長(zhǎng)要從正面去引導(dǎo)教育孩子正確使用手機(jī)。

有很多家長(zhǎng)抱怨孩子總是玩手機(jī)，不管怎么勸說就是不聽，為了玩手機(jī)放棄自己的學(xué)業(yè)，這讓家長(zhǎng)很是操心，甚至有些家長(zhǎng)采取強(qiáng)硬的措施教育孩子，其實(shí)這樣做并不能幫助孩子，反而會(huì)使情況加重。

高中生沉迷手機(jī)怎么處理

1、消除手機(jī)依賴?？梢栽O(shè)定一些特定的手機(jī)使用規(guī)則，如不使用手機(jī)的時(shí)間、社交媒體上限次數(shù)、游戲等深夜時(shí)間禁用等等。為了讓孩子完全消除手機(jī)依賴，可以通過限制或者減少手機(jī)使用次數(shù)逐步降低沉迷手機(jī)。

2、？父母可以作為榜樣。最好的教育方式是父母的身教，因此，作為家長(zhǎng)，需要自己建立和堅(jiān)持好一個(gè)健康的使用手機(jī)的習(xí)慣，甚至有時(shí)候不使用手機(jī)，避免自己也陷入手機(jī)過度使用的困境。

3、提供替代活動(dòng)和興趣培養(yǎng)。幫助孩子找到其他有趣和有意義的活動(dòng)，如參加社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)課程等。鼓勵(lì)他們發(fā)展新的興趣愛好，并提供機(jī)會(huì)參與其中，以減少對(duì)手機(jī)的依賴。

4、給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。高中學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時(shí)候，不要著急批評(píng)，也不要徹底把手機(jī)沒收，先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。

手機(jī)對(duì)孩子是很有誘惑力的，高中孩子手機(jī)上癮了作為家長(zhǎng)千萬不要一開始就大發(fā)雷霆大聲責(zé)罵。要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來進(jìn)行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

高中生沉迷手機(jī)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

1、家長(zhǎng)和老師幫忙勸說。當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來進(jìn)行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

2、主動(dòng)和學(xué)生溝通一下，看看孩子對(duì)目前狀況的感受，覺得手機(jī)是什么樣的，覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高一學(xué)生的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對(duì)沉迷手機(jī)這件事情。

3、讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)是可以感染的，當(dāng)然，需要找那種意志堅(jiān)定的孩子，不然很容易被沉迷手機(jī)的學(xué)生所影響。

4、給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。高一學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時(shí)候，不要著急批評(píng)，也不要徹底把手機(jī)沒收，先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。

高中生了，完全不讓孩子玩手機(jī)，那是不現(xiàn)實(shí)的。但也要注意玩耍時(shí)間，要和孩子商定好，在完成作業(yè)的情況下，才可以玩一段時(shí)間。

手機(jī)對(duì)高中生的危害有哪些

1、影響孩子身體健康。手機(jī)主要是通過無線電波實(shí)現(xiàn)其功能的。手機(jī)傳送的電波，或多或少地要被人體吸收，從而可能改變?nèi)梭w組織?？茖W(xué)家對(duì)手機(jī)的輻射千憂萬慮，明確指出，頻繁而長(zhǎng)時(shí)間地使用手機(jī)，對(duì)人體的健康帶來一定的影響。

2、成績(jī)下降。家長(zhǎng)們給孩子帶手機(jī)的初衷是好的，就是為了能夠及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)，但是一旦孩子玩手機(jī)上癮，導(dǎo)致成績(jī)直線下降，家長(zhǎng)從來不會(huì)說是手機(jī)的問題，一般都是找學(xué)校的麻煩，說老師不給好好管理，殊不知，如果自己不給孩子帶手機(jī)，孩子的成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)下降呢，所以，在家長(zhǎng)考慮到學(xué)習(xí)方便的時(shí)候，卻往往容易忽略方面的時(shí)候也讓孩子頹廢下去，方便了自己，卻失去了孩子的好成績(jī)。

3、經(jīng)濟(jì)壓力?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，智能手機(jī)很普遍，但是使用壽命并不長(zhǎng)，如果是節(jié)省著用，普通手機(jī)可以用兩年，如果經(jīng)常安裝一些軟件，經(jīng)常玩游戲的情況下，一年的使用壽命就已經(jīng)不錯(cuò)了，雖然手機(jī)很普及，但是一款手機(jī)也要幾千塊，對(duì)于普通家庭來說，幾千塊也是不小的開支，所以無形中給家庭帶來了經(jīng)濟(jì)困難，所以，給孩子帶手機(jī)也成了累贅。

高中孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么處理

孩子不愛讀書愛玩手機(jī)，還是需要家長(zhǎng)注重孩子的成長(zhǎng)教育，孩子的健康成長(zhǎng)離不開父母的悉心指導(dǎo)，作為父母的也要對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心多一些陪伴！尤其是高中生，正是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，沉迷游戲不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子的性格、三觀等方面的形成也會(huì)帶來很大危害。

高中生玩手機(jī)的危害有哪些

1、頻繁用機(jī)，影響身體健康。

頻繁而長(zhǎng)時(shí)間地使用手機(jī)，將有可能導(dǎo)致身體問題，心智發(fā)育不全，性格偏激等問題。

2、嚴(yán)重破壞考風(fēng)，影響學(xué)風(fēng)。

可能手機(jī)舞弊，弄虛作假，欺騙家長(zhǎng)，麻痹自己。進(jìn)而上課精力分散，學(xué)習(xí)不用功。