孩子偷東西是一種非常不好的習(xí)慣，俗話說小時(shí)候偷針長大就偷金。父母一定要問清楚小孩偷東西的原因，包括家庭環(huán)境的影響，生活中缺乏關(guān)愛，內(nèi)心需求得不到滿足等，家長在了解原因后，對(duì)孩子的行為進(jìn)行對(duì)癥下藥。

11歲孩子偷東西應(yīng)該怎么正確教育

多陪伴關(guān)心孩子。家長要多多關(guān)心陪伴孩子，給予孩子關(guān)懷，讓孩子感受到父母的愛。孩子只有會(huì)在輕松舒適的氛圍環(huán)境中才會(huì)提出自己的需求。對(duì)于家長力所能及且合理的需求，家長應(yīng)該給予滿足。孩子自己想得到的東西滿足了，自然就不會(huì)動(dòng)歪心思了。

引導(dǎo)孩子建立道德觀和價(jià)值觀。家長還要幫助孩子樹立價(jià)值觀，讓孩子換位思考，如果別人在他不知情的情況下，偷偷將他心愛的玩具和東西占為己有，他又會(huì)是什么心情呢？讓孩子知道世界是需要規(guī)則的，而不能亂動(dòng)別人的東西就是規(guī)則之一。

設(shè)定明確的界限。確保孩子明白他們的行為會(huì)帶來什么后果，例如失去某些東西、受到懲罰等。設(shè)定明確的界限可以幫助孩子理解他們的行為是不被允許的。

找到根本原因。了解孩子偷東西的原因?？赡苌婕暗郊彝栴}、社交問題、心理問題等。通過了解根本原因，可以制定更有效的措施來幫助孩子。

孩子已經(jīng)不小了，批評(píng)教育要掌握方法，不能大聲訓(xùn)斥，不能一棍子打死認(rèn)定是小偷。要?jiǎng)又郧闀灾岳?，告訴他別人的東西不能拿。孩子會(huì)接受的，相信也會(huì)改正。

11歲孩子偷東西怎么教育

1、弄清楚原因，在這一段階段教孩子明辨是非，才不容易走入歧途。沒有意識(shí)到偷別人的東西。還有一種情況，無論身邊是什么情況，孩子很坦然的上前就拿拿到別人的東西，也不覺得有什么問題不遮掩，也沒掩飾對(duì)自己偷的行為。沒有任何意識(shí)，只不過生活在自己的世界里而已。

2、我們不要過于激烈的批評(píng)孩子，要了解孩子的心理變化，了解孩子偷東西的心理狀態(tài)，然后根據(jù)孩子的心理問題對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，告訴他偷盜行為的不正確，想要得到的東西需要通過自己的努力和正確的渠道來獲得，不要讓孩子因?yàn)榉稿e(cuò)產(chǎn)生逆反心理。

3、讓孩子覺得父母挺民主的，自然會(huì)往父母這邊靠，向父母打開心扉。這也是為什么有些家庭的孩子能和父母像朋友那樣交流，有些家庭的孩子從小到大都在和父母打地道戰(zhàn)的原因。真正的教育，一定是建立在了解孩子、尊重孩子、接納孩子之上的。唯有正確的愛，才是孩子成長最好的養(yǎng)分。

4、引導(dǎo)孩子建立道德觀和價(jià)值觀，家長還要幫助孩子樹立價(jià)值觀，讓孩子換位思考，如果別人在他不知情的情況下，偷偷將他心愛的玩具和東西占為己有，他又會(huì)是什么心情呢？讓孩子知道世界是需要規(guī)則的，而不能亂動(dòng)別人的東西就是規(guī)則之一。

如今的很多家庭，家長忙于工作，背井離鄉(xiāng)出去打工，就是為了給孩子提供更好的經(jīng)濟(jì)條件，所以，就會(huì)缺乏對(duì)孩子的陪伴，也錯(cuò)過了很多，對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的機(jī)會(huì)，那么這些孩子身上就會(huì)出現(xiàn)很多的問題，比如孩子偷東西的行為就很常見。

11歲的孩子偷東西怎么辦

1、給孩子積極改正的機(jī)會(huì)，當(dāng)12歲孩子偷了別人東西犯了錯(cuò)了，家長不要對(duì)孩子一概否定，而是要給孩子積極改正的機(jī)會(huì)，能夠讓孩子主動(dòng)的去把東西還給別人。是能夠從自己積極的改正行為中，意識(shí)到自己偷東西是不對(duì)的，改正自己的這一種錯(cuò)誤行為。

2、要弄清楚12歲的孩子為什么喜歡偷東西，是零花錢不夠？還是看別人偷也跟著偷？還是虛榮心作祟，偷東西去顯擺？還是沒啥原因，就是享受偷東西的過程？根據(jù)不同的原因，采取不同的措施。

3、用換位思考來告誡孩子孩子行為對(duì)錯(cuò)，父母的價(jià)值觀會(huì)給孩子提供標(biāo)準(zhǔn)，所以給孩子建立正確的價(jià)值觀很重要。父母需要告訴孩子，哪怕是一針一線，也不應(yīng)該拿別人的。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考，用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。

4、要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立加強(qiáng)家庭的管理，告訴孩子要自力更生，別人的東西我們不要拿，同時(shí)我們要告訴孩子不要和有偷竊習(xí)慣的孩子在一起，讓他成為一個(gè)誠實(shí)守信自尊自愛的好孩子，這樣別人才會(huì)喜歡他。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)家長不要過度指責(zé)和打罵，小孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理的。好好跟孩子溝通，間接告訴他偷錢的概念。十一歲的孩子被家長發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤一般會(huì)感到難為情，這時(shí)先安慰孩子一下，平復(fù)心情。然后告訴孩子這樣是不對(duì)的，以后不要做這種事了。總之要表現(xiàn)出你的關(guān)心，在生活中對(duì)孩子一些好的表現(xiàn)做出獎(jiǎng)勵(lì)。

11歲小孩偷錢應(yīng)該怎么正確教育

1、耐心的和孩子溝通。家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的行為，就要耐心的和孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子的需求，要知道他為什么有偷錢的心理。比如說孩子想吃什么好吃的，買什么玩具，父母力所能及的正常范圍之內(nèi)的，就滿足他的要求。不要對(duì)孩子管控的太嚴(yán)格。

2、適度給孩子一點(diǎn)零花錢，應(yīng)該讓孩子能夠自由的選擇自己想要的東西了。當(dāng)然在這個(gè)時(shí)期，家長也要給孩子正確的引導(dǎo)，讓他有正確的消費(fèi)觀念，在自己的經(jīng)濟(jì)范圍之內(nèi)有基本的控制權(quán)。給孩子適度的零花錢，也不要給太多，做好基本的掌控。

3、陪伴多關(guān)心孩子。有的孩子因?yàn)楦改腹ぷ髡娴暮苊?，沒有時(shí)間陪伴和關(guān)注孩子，孩子渴望得到父母的關(guān)注，卻不知道什么是正確的方式，所以利用偷東西犯錯(cuò)誤以引起注意。這就需要家長多花一些時(shí)間來關(guān)心孩子，及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤，告訴孩子這是不對(duì)的，想要的東西可以和家長溝通，會(huì)更有效果。

4、讓孩子樹立良好的金錢觀。父母需要做好生活中的教育工作，讓孩子樹立一個(gè)良好的金錢觀。這樣做可以讓孩子更好的支配自己的金錢，慢慢的孩子就有了金錢觀，而不是只學(xué)會(huì)去偷父母的錢。

我們需要靜下心來跟孩子談一下撒謊的后果，如果我們不仔細(xì)的跟孩子說一下撒謊的后果的話，孩子是不會(huì)意識(shí)到撒謊的嚴(yán)重性，并且很有可能會(huì)出現(xiàn)再犯的情況。除此之外，我們也要在自己身上找原因，孩子頻繁的出現(xiàn)撒謊的情況，是不是因?yàn)榧议L平時(shí)給他的壓力太大了。

11歲孩子撒謊屢教不改家長應(yīng)該怎么教育

1、保持冷靜。父母在教育孩子的過程中，首先要做的就是處理好自己的情緒，控制好自己的情緒，保持冷靜，然后再處理事情，不要讓情緒不僅無助于解決事情，還會(huì)傷害親子關(guān)系。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)，保持寬容、冷靜的態(tài)度，讓孩子敞開心扉傾訴，讓父母進(jìn)一步了解自己行為的原因，進(jìn)而對(duì)癥下藥。

2、多關(guān)注孩子。家長在孩子的正常階段，陪伴最好的教育。孩子撒謊的時(shí)候，父母應(yīng)該多做自我反省，如果沒有做好家庭和事業(yè)的平衡，要改變自己的生活方式，給孩子創(chuàng)造一個(gè)陪伴的環(huán)境，讓孩子安心，總覺得被愛，快樂成長。

3、正面管教孩子。孩子長大后，做事往往沒有界限，家長應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，不要犯錯(cuò)誤去責(zé)備甚至責(zé)罵。父母在教育孩子的過程中，要做到：善良、堅(jiān)定。正面管教與懲罰和控制無關(guān)，它是制定規(guī)則，訓(xùn)練和引導(dǎo)培養(yǎng)。

4、不要給孩子貼標(biāo)簽。孩子犯錯(cuò)在所難免，撒謊的原因是多方面的，不是惡意的，所以家長不要輕易給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽。否則，孩子只會(huì)按照標(biāo)簽賦予的心理暗示去發(fā)展，容易陷入自我懷疑、自我否定，不利于自己的成長。

很多家長在教育孩子時(shí)候，最怕的就是孩子養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣，很多家長感到非常的崩潰，簡直不敢相信，而且教育孩子時(shí)候孩子并不覺得小拿小偷是錯(cuò)誤行為，面對(duì)的是不知情的孩子，家長又該怎樣辦呢？

發(fā)現(xiàn)孩子偷東西應(yīng)該怎么去教育孩子

1、理解孩子偷拿行為。當(dāng)成人見到心儀的物品時(shí)都想買回家，更何況孩子，只是孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方式得到，是買還是借。他沒有這個(gè)意識(shí)，他只知道我喜歡就要拿回來，不管別人是否同意，家長首先要理解孩子的行為，屬于正常的心理范圍。 

2、用換位思考的方式告誡孩子。孩子行為對(duì)錯(cuò)，父母的價(jià)值觀會(huì)給孩子提供標(biāo)準(zhǔn)，所以給孩子建立正確的價(jià)值觀很重要。父母需要告訴孩子，哪怕是一針一線，也不應(yīng)該拿別人的。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考，用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。

3、平時(shí)生活中，注意尊重孩子對(duì)物品的所有權(quán)。有的父母經(jīng)常把孩子的衣服，玩具隨便送人。這樣會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)物權(quán)認(rèn)識(shí)不清。建議家長在送人前，都要先問一下孩子的意見。這樣孩子就知道贈(zèng)予或索取都是需要?jiǎng)e人的同意的。而不是任意拿走的。

4、告訴孩子正確的取物方式。家長要讓孩子學(xué)會(huì)借，告訴不可以不問自取，這是非常禮貌的事情。鼓勵(lì)他和其他小朋友說出自己也很喜歡，想借的想法。教會(huì)孩子用正確的方式去得到自己想要的東西。

可以說11歲到16歲的孩子，已經(jīng)進(jìn)入了青春期，對(duì)于青春期的孩子來說，他們已經(jīng)擁有比較強(qiáng)的自主意識(shí)，很多時(shí)候父母對(duì)于這種情況束手無策，面對(duì)這種情況，家長應(yīng)該怎么辦？

11歲到16歲孩子應(yīng)該怎么教育

1、學(xué)會(huì)理解孩子，誰都是從這個(gè)年紀(jì)過來的，所以我們應(yīng)該足夠的理解現(xiàn)在孩子的一些行為是因?yàn)楹蔂柮傻霓D(zhuǎn)變?cè)斐闪怂麄兊男睦硪舶l(fā)生了一些轉(zhuǎn)變，如果這個(gè)時(shí)候父母在用家長的權(quán)威，或者是一些比較偏激的想法去教育孩子，那么自然會(huì)起到一定的反效果，所以我們要學(xué)會(huì)理解孩子，懂得孩子內(nèi)心的想法，并且給予他們肯定和鼓勵(lì)！

2、足夠的溝通，在和孩子交流的過程中，我們一定要注意方式方法了，不能以家長的權(quán)威區(qū)壓迫他們，而是應(yīng)該站在一個(gè)比較平等的狀態(tài)，不要試圖去打聽孩子的隱私，而是讓他們自己透露出來給我們聽，這一點(diǎn)可能很難。

3、不要強(qiáng)行控制青春期的孩子，青春期的孩子內(nèi)心張力十足，總想標(biāo)榜自己的與眾不同，不懼怕任何試圖阻攔他們的人和事物！家長的過度管制對(duì)他們來說難以忍受。所以，父母一定要切記，對(duì)于青春期的孩子，你越想控制，他們?cè)绞遣磺?，越想遠(yuǎn)離你。

4、提醒他尊重每個(gè)人，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，朋友就會(huì)變得越來越重要。他會(huì)花更多時(shí)間梳頭打扮。你的孩子正在創(chuàng)立自己的形象，而且他會(huì)嘗試各種不同的身份。通常每一種身份都不會(huì)持續(xù)很久，因此，無需擔(dān)心。但如果你孩子的行動(dòng)變得隱秘，開始遠(yuǎn)離你，退出家庭活動(dòng)，那你就應(yīng)該當(dāng)心了，是時(shí)候開始調(diào)查一番了。