孩子進(jìn)入青春叛逆期，很多父母都覺(jué)得孩子變得越來(lái)越難管了，這是很正常的，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆?，?dú)立自主的意識(shí)更強(qiáng)，他們往往反感父母的說(shuō)教，喜歡與父母對(duì)著干，此時(shí)，父母的教育方法將對(duì)孩子產(chǎn)生重大影響。

女兒叛逆期最好的解決方法

不論男孩女孩有點(diǎn)叛逆性格是正?，F(xiàn)象，是孩子個(gè)性形成的一個(gè)重要階段，該有叛逆性格的年齡中沒(méi)有叛逆性格，倒不是一件好事。

家長(zhǎng)要以平常心看待，不要大驚小怪驚慌失措，甚至強(qiáng)行壓制孩子性格的發(fā)展，這樣只會(huì)適得其反。愛(ài)心、耐心、包容心是至關(guān)重要的，孩子不是我們的復(fù)制品，他們有自己的成長(zhǎng)歷程，會(huì)形成自己的價(jià)值觀。

給予成長(zhǎng)空間：家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)給孩子自主解決問(wèn)題的習(xí)慣和能力，同時(shí)學(xué)會(huì)讓孩子獨(dú)立思考，體察孩子的思想和情緒。

不否定孩子：家長(zhǎng)需要客觀地對(duì)待女孩在叛逆期間的行為，避免輕易否定孩子。

叛逆期，是孩子成長(zhǎng)階段都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)時(shí)期。進(jìn)入叛逆期的女孩，通常心思比較敏感、脆弱。這個(gè)時(shí)期的孩子需要家長(zhǎng)更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，家長(zhǎng)要減少對(duì)孩子的訓(xùn)斥行為，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解，關(guān)心和愛(ài)護(hù)。保持心平氣和地態(tài)度和孩子溝通，盡可能減輕孩子不安的情緒。

女生叛逆期最好的解決方法

1.改變教育模式

家長(zhǎng)可以多讀教育類書籍，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法，通過(guò)有效、客觀的溝通，減少女孩的叛逆心理。

2.鼓勵(lì)和包容

因?yàn)榕⒌男愿窦?xì)膩且內(nèi)心世界比較豐富，所以特別容易敏感，對(duì)父母及周圍人的一言一行特別在意，尤其是在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以這時(shí)要對(duì)女孩多包容、多耐心，不能孩子出現(xiàn)了叛逆的行為就給予否定。

孩子愛(ài)頂嘴是一個(gè)很常見(jiàn)的問(wèn)題，尤其是叛逆期的孩子，總喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干。孩子愛(ài)頂嘴可能是因?yàn)樗麄冞€不夠懂事，或者是因?yàn)橄氡磉_(dá)自己的意見(jiàn)。我們可以采取一些方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

小孩頂嘴最好的解決方法

了解原因。如果小孩頂嘴不聽(tīng)話，家長(zhǎng)要了解事情緣由，給小孩自我辯解、澄清的機(jī)會(huì)，盡量引導(dǎo)小孩說(shuō)出原因，避免使用責(zé)罰的語(yǔ)氣或威脅的方式讓小孩產(chǎn)生抗拒心理，這樣只會(huì)導(dǎo)致頂嘴及逆反心理加重。

營(yíng)造家庭氛圍。平時(shí)家長(zhǎng)也要為小孩爭(zhēng)辯創(chuàng)造平等的氛圍，如果小孩感受到家長(zhǎng)重視心理上會(huì)更有成就感，在爭(zhēng)辯中也能慢慢學(xué)會(huì)估量自己的能力，會(huì)變得更獨(dú)立、自信。

賞罰有度。如果小孩犯錯(cuò)，盡量不要過(guò)于急躁，要了解清楚原因后再?zèng)Q定處置方法，進(jìn)行處置前也要賞罰分明，讓小孩徹底信服，同時(shí)也要給小孩做出榜樣，讓小孩學(xué)會(huì)控制情緒。

明確界限和規(guī)則：制定明確的家規(guī)和行為準(zhǔn)則，并向孩子解釋清楚。讓他們知道哪些行為是不可接受的，包括頂嘴等不禮貌的行為，并設(shè)定相應(yīng)的后果。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，家長(zhǎng)對(duì)于孩子要求的滿足率也越來(lái)越高，一些孩子便形成了攀比的心理，尤其是青春叛逆期的孩子，比穿著、比手機(jī)、比花錢等等，這是一種非常不好的風(fēng)氣，家長(zhǎng)一定要及時(shí)多孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

孩子攀比心最好的解決方法

家長(zhǎng)要做孩子的好榜樣。有的時(shí)候孩子有攀比心完全是受到父母的影響，甚至有些家長(zhǎng)看到別的孩子擁有的東西，為了不讓孩子不被人看不起，于是別的孩子有的也要給孩子擁有。這種行為對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件好或不好的家庭來(lái)說(shuō)，對(duì)于孩子的性格和行為習(xí)慣都非常不好。

按家庭的實(shí)際情況給孩子安排最適合的生活和學(xué)習(xí)。要明白，只有內(nèi)心強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)。只有內(nèi)心的富足才會(huì)讓孩子對(duì)生活感到滿足，要讓孩子明白什么是合理的需求，什么是過(guò)分要求，只有當(dāng)內(nèi)心富足自然就不會(huì)有強(qiáng)烈的攀比心。

鼓勵(lì)孩子發(fā)展長(zhǎng)處。當(dāng)孩子得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，并且通過(guò)優(yōu)點(diǎn)獲得成就感，就會(huì)逐漸淡化攀比心。孩子逐漸會(huì)明白不用跟別人攀比就可以獲得滿足感，從而會(huì)將心思放在有意義的事情上，孩子的未來(lái)才會(huì)更加的強(qiáng)大。

建立正確的價(jià)值觀。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子理解正確的價(jià)值觀，如誠(chéng)實(shí)、勤奮、節(jié)儉等。應(yīng)該讓孩子明白，一個(gè)人的價(jià)值不在于他擁有的物質(zhì)財(cái)富，而在于他的品格和才能。

每個(gè)人都有叛逆期，叛逆期是孩子的必經(jīng)之路。此時(shí)的孩子已經(jīng)是半個(gè)大人了，他們想要擺脫家長(zhǎng)的管控，因此總是在行為上反駁家長(zhǎng)的意見(jiàn)，逆反家長(zhǎng)的指揮。這是孩子成長(zhǎng)的復(fù)雜心理造成的，家長(zhǎng)要對(duì)此時(shí)的孩子保持理解，盡可能順著孩子，以引導(dǎo)為主，助力孩子早日走過(guò)叛逆期。

叛逆期小孩怎么管理最好的辦法

1、耐心溝通：叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒緩壓力：許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

3、尊重信任：青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、換位思考：其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，這也就體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的家庭教育的重要性，而叛逆期作為孩子獨(dú)立意識(shí)覺(jué)醒的很重要一個(gè)階段，很多家長(zhǎng)在教育時(shí)都感到束手無(wú)策，孩子在叛逆期用什么方法來(lái)解決最好？下面一起來(lái)看看吧。

孩子在叛逆期用什么方法來(lái)解決最好

1、不在原則性問(wèn)題上遷就孩子。叛逆期的孩子容易犯錯(cuò)，但對(duì)于一些原則性的問(wèn)題家長(zhǎng)不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯(cuò)在哪里，危害是什么，即使是不大的問(wèn)題，家長(zhǎng)也不能姑息，因?yàn)樾∈吕鄯e也可鑄成大錯(cuò)。

面對(duì)孩子的無(wú)理要求，家長(zhǎng)是否要答應(yīng)要謹(jǐn)慎考慮，因?yàn)榇饝?yīng)一次，后續(xù)孩子的無(wú)理要求就可能會(huì)接二連三的提出。因此，用強(qiáng)硬的態(tài)度應(yīng)對(duì)一些原則性問(wèn)題是家長(zhǎng)必須做到的。

2、和孩子有效溝通。在實(shí)際生活中，父母和孩子溝通確實(shí)是挺難的一件事情，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆?，常常封閉自己，不愿意和父母說(shuō)心事。這個(gè)時(shí)候，父母一定想辦法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。比如和孩子說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)候的事情，或者陪孩子出去旅行，了解孩子到底在想什么。

3、跟孩子換位思考。每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

隨著手機(jī)的不斷普及，手機(jī)對(duì)于孩子的影響也越來(lái)越大，很多家長(zhǎng)為了防止孩子沉迷手機(jī)，影響學(xué)業(yè)，做出限制孩子玩手機(jī)的措施，然而，很多孩子禁不住誘惑，出現(xiàn)偷偷玩手機(jī)的現(xiàn)象，這另家長(zhǎng)們十分生氣。

發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)最好的解決辦法

溝通。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子知道使用電子產(chǎn)品的利弊。告訴他們使用手機(jī)時(shí)間的限制和危害，如眼睛近視，失去社交技能等等。孩子必須明白如果沉迷于手機(jī)，他們會(huì)失去身體和心理的健康。

設(shè)立規(guī)矩。根據(jù)孩子的年齡，家長(zhǎng)可以適當(dāng)設(shè)立使用手機(jī)的規(guī)則，如規(guī)定使用時(shí)間和場(chǎng)所。定期審查孩子的手機(jī)內(nèi)容和通訊信息，確保孩子不會(huì)接觸不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

給孩子做一個(gè)榜樣。家長(zhǎng)應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不使用手機(jī)時(shí)多陪伴孩子，并給予他們足夠的關(guān)注和照顧。如果家長(zhǎng)使用電子產(chǎn)品的時(shí)間過(guò)多或在孩子面前經(jīng)常使用手機(jī)，孩子就會(huì)誤認(rèn)為手機(jī)是值得追求的東西。

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。沒(méi)有獎(jiǎng)懲，是很難確保約定可以持續(xù)下去的，所以家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)孩子，讓孩子有動(dòng)力去遵守這個(gè)約定，但如果孩子違反了約定，也必須受到懲罰。