很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子說(shuō)出的話(huà)與實(shí)際不符事，都會(huì)控制不住自己的情緒，對(duì)他們進(jìn)行一些過(guò)激的教育方式，比如當(dāng)眾拆穿孩子，當(dāng)眾打罵孩子等等。殊不知，這樣的教育方式，給孩子的心理留下了非常大的影響。

小孩老是說(shuō)謊應(yīng)該怎么教育

1、證實(shí)孩子的謊話(huà)。懷疑自己的孩子說(shuō)謊時(shí)，應(yīng)該首先進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查和了解，搞清楚孩子是不是真的在說(shuō)謊。如果沒(méi)有調(diào)查事情真相就責(zé)備孩子，那么可能給孩子的心靈帶來(lái)不利的影響，甚至?xí)斐捎H子關(guān)系的緊張。

2、弄清孩子說(shuō)謊的原因。當(dāng)孩子預(yù)期事情會(huì)有負(fù)面后果而說(shuō)謊時(shí)，父母應(yīng)了解孩子的需要，制定更實(shí)際的規(guī)則。另外，有些孩子會(huì)因?yàn)楦改傅慕佑|機(jī)會(huì)少，所以用說(shuō)謊的方法去爭(zhēng)取父母的關(guān)注。換句話(huà)說(shuō)，父母平日應(yīng)加強(qiáng)與孩子溝通互動(dòng)，多了解孩子的想法，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)與注意。

3、不要隨意給孩子貼標(biāo)簽。孩子的說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與品質(zhì)劃等號(hào)，不能因?yàn)槟骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話(huà)精”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。這樣做不但對(duì)孩子改掉說(shuō)謊的毛病沒(méi)有任何幫助，反而對(duì)孩子的說(shuō)謊行為起到了負(fù)強(qiáng)化的作用，可能會(huì)促使他今后更多地說(shuō)謊。

4、適當(dāng)給予肯定。家長(zhǎng)管教太嚴(yán)，無(wú)論孩子在生活上還是學(xué)習(xí)上做出多大努力，家長(zhǎng)總是認(rèn)為孩子做的不夠，沒(méi)有達(dá)到要求，因而沒(méi)有給予孩子適當(dāng)?shù)目隙ā＿@種情況往往會(huì)導(dǎo)致孩子會(huì)為了獲得家人的認(rèn)可和肯定而撒謊，一旦嘗到甜頭后還會(huì)發(fā)展成經(jīng)常性說(shuō)謊行為。所以，家長(zhǎng)在平常的親子溝通中，看見(jiàn)孩子的努力后請(qǐng)給予適當(dāng)?shù)目隙ǎ鰪?qiáng)孩子自信心。

撒謊是很多孩子成長(zhǎng)中都會(huì)出現(xiàn)的一種行為，面對(duì)孩子撒謊，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，除了要告知孩子撒謊的后果外，也要引導(dǎo)孩子的正確行為，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，教育孩子要誠(chéng)實(shí)。

小孩經(jīng)常說(shuō)謊話(huà)怎么教育

建立信任關(guān)系：與孩子建立良好的信任關(guān)系，讓孩子知道你是可以信任的，并且你會(huì)在孩子需要你的時(shí)候提供幫助。

尊重孩子：尊重孩子的想法和意見(jiàn)，不要強(qiáng)迫孩子做他們不想做的事情。這樣孩子就不會(huì)覺(jué)得有必要撒謊來(lái)逃避不想要的任務(wù)或懲罰。

幫助孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)：當(dāng)孩子撒謊時(shí)，幫助他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并告訴他們正確的做法。例如，如果孩子撒謊說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，你可以幫助他們面對(duì)作業(yè)，并告訴他們這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：讓孩子明白自己的責(zé)任，并讓他們承擔(dān)責(zé)任。如果孩子沒(méi)有完成任務(wù)或犯了錯(cuò)誤，讓他們承擔(dān)相應(yīng)的后果。

孩子撒謊是一件比較常見(jiàn)的事情，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)肅對(duì)待，孩子撒謊可能是為了躲避大人的責(zé)罰，也可能是為了吸引家人的注意，因此，家長(zhǎng)一定要搞清楚孩子撒謊背后的原因，對(duì)癥下藥。

小孩老是撒謊怎么教育孩子

先讓自己冷靜下來(lái)。很多父母在發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊后，往往會(huì)火冒三丈，采取一些不恰當(dāng)?shù)娜枇R或體罰。這并不合適，此時(shí)最佳的做法是先花幾分鐘的時(shí)間讓自己冷靜下來(lái)，這樣才可能理智地進(jìn)行處理。

揭穿孩子的謊言要有技巧，要照顧到孩子的尊嚴(yán)和情緒。父母可以態(tài)度溫和一些，就事論事，或者說(shuō)自己的一些感受，而不是指責(zé)批評(píng)。

注意自己的態(tài)度和語(yǔ)言，不要讓孩子有戒備的心理。我們要做的，就是用平和的交流方式，讓他感受到說(shuō)出事實(shí)后，他是安全的，他才能放下戒備，說(shuō)出事實(shí)真相。千萬(wàn)別用審問(wèn)或責(zé)問(wèn)的語(yǔ)氣對(duì)待孩子，這會(huì)促使孩子說(shuō)更多的防御性謊言的！

及時(shí)了解孩子的苦衷。每個(gè)孩子最初都是誠(chéng)實(shí)善良的，一旦說(shuō)謊肯定是有苦衷的，要想改變孩子說(shuō)謊的毛病，就要從根源上解決。必須及時(shí)的了解孩子內(nèi)心的苦衷，然后再針對(duì)性的跟孩子談話(huà)教育。

說(shuō)謊幾乎是每個(gè)孩子都做過(guò)的事情，孩子說(shuō)謊的原因有很多，包括逃避責(zé)任，引起家長(zhǎng)的注意等。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)不能單純地指責(zé)打罵，應(yīng)該與孩子溝通交流，從側(cè)面多方了解一下孩子撒謊的原因，再著手引導(dǎo)孩子。

小孩愛(ài)說(shuō)謊怎么教育

首先，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)不能單純地指責(zé)打罵，應(yīng)該與孩子溝通交流，從側(cè)面多方了解一下孩子撒謊的原因，再著手引導(dǎo)孩子。

其次，有的孩子撒謊是為了引起家長(zhǎng)的注意和重視，所以，大人應(yīng)該抽出時(shí)間多多陪伴孩子，讓他感受到父母對(duì)他的關(guān)心和重視。

然后，時(shí)常傾聽(tīng)孩子的聲音，讓他們知道父母是他們最好的聽(tīng)眾，無(wú)論他們遇到困難、開(kāi)心的、傷心的、成功的、羞愧的事，我們都可以安靜的傾聽(tīng)，為他們的成功或者快樂(lè)而快樂(lè)，為他們的負(fù)面情緒給與最好的安慰和愛(ài)。

還有，建立一個(gè)親密的親子關(guān)系。好的感情是最好的基礎(chǔ)，平時(shí)花時(shí)間多陪伴，多關(guān)心。父母體貼入微的關(guān)心，可以改善親子關(guān)系，制造融洽的、和睦的氣氛，在其樂(lè)融融的溫馨中，此時(shí)向孩子灌輸正確的人生觀、道德觀，往往起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，這樣孩子在不知不覺(jué)中就有了正確的做人準(zhǔn)則。

發(fā)現(xiàn)孩子拿大人的錢(qián)，家長(zhǎng)不要遷就孩子，讓孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣，孩子有正當(dāng)理由可以滿(mǎn)足他，但也不是一味的滿(mǎn)足他的要求，總之教育方式要任人而異，要不厭其煩的說(shuō)教，同時(shí)生活中也應(yīng)該做好榜樣。

小孩拿大人的錢(qián)應(yīng)該怎么教育

1、小孩子背著媽媽拿錢(qián)，不要輕易定義為“偷”。孩子小的時(shí)候，喜歡某一樣?xùn)|西，想據(jù)為己有，沒(méi)有歸屬權(quán)等概念。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子背著大人拿了別人的東西，或者自己家的錢(qián)物，要平心靜氣地告訴他，這樣做是不對(duì)的，并進(jìn)一步培養(yǎng)孩子物品歸屬的意識(shí)。

2、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子背著大人拿錢(qián)，不要著急，要跟孩子好好談?wù)劊瑔?wèn)明白他用錢(qián)做什么。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子背著大人拿錢(qián)，先不要著急，跟孩子好好談?wù)?，?wèn)明白他用錢(qián)做什么。告訴他，喜歡什么，只要合理，在家長(zhǎng)的消費(fèi)能力內(nèi)，家長(zhǎng)會(huì)給他的。

合理的消費(fèi)，可以是并不昂貴的玩具，喜歡的衣物、文具，一場(chǎng)心怡的電影，喜歡的食物等。如果孩子拿錢(qián)無(wú)休止地投入到游戲里，要跟孩子明確迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，并通過(guò)培養(yǎng)其他愛(ài)好，多帶孩子親近大自然，去旅游等方式幫助孩子戒除網(wǎng)絡(luò)。

3、要反思，自己在孩子教育過(guò)程中存在什么問(wèn)題。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子背著大人拿錢(qián)，要反思為什么孩子有需求，不肯跟最親的人提出來(lái)。是曾沒(méi)有滿(mǎn)足孩子的合理化需求，是自己剝奪了他嘗試的權(quán)利，還是給錢(qián)的時(shí)候態(tài)度、言語(yǔ)有傷孩子的自尊，或者不了解孩子現(xiàn)在的狀態(tài)？

撒謊是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)之路，雖然這是一種正?，F(xiàn)象，但是家長(zhǎng)一定要給予重視，及時(shí)引導(dǎo)，因?yàn)檫@畢竟不是一種好的行為，如果長(zhǎng)期放任不管，那很容易影響到孩子今后的正常生活和發(fā)展。

小孩老說(shuō)謊怎么教育

1、坦誠(chéng)溝通，建立跟孩子的信任感。讓孩子誠(chéng)實(shí)的前提條件是父母與孩子間的信任。我們需要跟孩子坦誠(chéng)地溝通。為了讓孩子區(qū)分正確和錯(cuò)誤，父母應(yīng)該明確說(shuō)出對(duì)于孩子誠(chéng)實(shí)的期望：“我希望家中每個(gè)人都能誠(chéng)實(shí)以對(duì)?！?/p>

讓孩子知道沒(méi)有必要因?yàn)榕掳謰屔鷼饩驼f(shuō)謊，即使他真的做了什么錯(cuò)事，說(shuō)實(shí)話(huà)也是最重要的，并且家長(zhǎng)要傾聽(tīng)孩子的想法，和孩子談?wù)撜f(shuō)謊行為所造成的后果，例如失去別人的信任、損害人際關(guān)系等，讓孩子明白誠(chéng)實(shí)的重要。

2、了解孩子說(shuō)謊的原因。在家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊的時(shí)候，不要就直接劈頭蓋臉的對(duì)孩子一陣批評(píng)。要緩和自己的情緒，了解孩子說(shuō)謊的原因和動(dòng)機(jī)是什么。在尊重孩子的基礎(chǔ)上，理解幫助孩子，讓親子關(guān)系有一個(gè)正向的發(fā)展。

3、巧借故事引導(dǎo)。雖然很多時(shí)候，孩子的小謊引不起大亂，但是撒謊畢竟不是好習(xí)慣，家長(zhǎng)還是要對(duì)孩子的這種行為進(jìn)行引導(dǎo)。但是現(xiàn)實(shí)中，很多孩子可能根本聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)苦口婆心的教導(dǎo)，所以，家長(zhǎng)不妨巧借故事，給孩子做個(gè)正向引導(dǎo)。

有些家長(zhǎng)第一次從孩子口中說(shuō)出不符合事實(shí)的話(huà)時(shí)，不僅會(huì)感到生氣同樣也會(huì)感到十分疑惑，不知道這么小的孩子為什么學(xué)會(huì)了撒謊，對(duì)此很是不理解。

小孩子愛(ài)說(shuō)謊該怎么教育他

1、用正確的方法教育孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育非常重要，所以平時(shí)家長(zhǎng)要用正確方法教育孩子。家長(zhǎng)要讓孩子明白撒謊是不正確的行為，當(dāng)孩子撒謊時(shí)，家長(zhǎng)要指出問(wèn)題，并批評(píng)孩子。當(dāng)然，當(dāng)孩子表現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信的一面時(shí)，家長(zhǎng)也要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子?？傊议L(zhǎng)在教育中要讓孩子明白，誠(chéng)實(shí)更受人歡迎，而撒謊會(huì)遭人嫌棄。

2、多和孩子交流。作為家長(zhǎng)，不要以居高臨下的姿態(tài)面對(duì)孩子，應(yīng)放下身段，蹲下來(lái)面對(duì)孩子，平時(shí)多和孩子交流、接觸。在良好的家庭環(huán)境影響下，孩子自然也就誠(chéng)實(shí)待人。孩子如果撒謊了，那么一定有其中的理由，作為家長(zhǎng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后應(yīng)該采取正確的方式應(yīng)對(duì)，而不是盲目對(duì)孩子進(jìn)行體罰。

3、給孩子提供一個(gè)寬松的環(huán)境。對(duì)于那些因害怕懲罰說(shuō)謊的孩子而言，家長(zhǎng)更應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)和教育方式。要充分理解孩子，多站在孩子的角度跟對(duì)方溝通，為孩子提供一個(gè)寬松的“對(duì)話(huà)”環(huán)境。

4、理解孩子，滿(mǎn)足孩子的表現(xiàn)欲。每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的欲望，對(duì)于那些想獲取更多關(guān)注的孩子而言，父母要多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子，給孩子提供更多展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些想象與現(xiàn)實(shí)混淆的謊言，父母不必?fù)?dān)心，更不必指責(zé)和訓(xùn)斥孩子。因?yàn)榇笕饲榫w化的反應(yīng)會(huì)讓孩子不知所措，而且還會(huì)影響其想象力和思維的發(fā)展。