十二三歲的女孩已經(jīng)有自己的想法，是不喜歡被家長(zhǎng)束縛的。家長(zhǎng)在管教中可以適當(dāng)提出自己的意見(jiàn)，不強(qiáng)迫孩子聽(tīng)自己的。這樣孩子才能感覺(jué)到父母是信任自己的，父母也更容易管教孩子。

十二三歲女孩怎么管教

1、學(xué)會(huì)包容。父母的包容可以緩解孩子更多的壞情緒，叛逆期的孩子不會(huì)控制情緒，所以孩子需要父母的包容和教導(dǎo)。當(dāng)孩子出現(xiàn)不聽(tīng)話(huà)或者叛逆的行為時(shí)，父母要理解這個(gè)年齡階段的孩子的特點(diǎn)，包容孩子的失控，并且通過(guò)溝通，引導(dǎo)孩子在面對(duì)困難和挫折時(shí)正確的處理方式。

2、尊重孩子的想法。12歲13歲的女孩子進(jìn)入叛逆期后會(huì)有自己的想法，有些不切實(shí)際，但父母不能以喝斥的態(tài)度阻止她對(duì)這個(gè)世界美好的向往，作為父母傾聽(tīng)之后，然后拿出實(shí)例與她的觀點(diǎn)進(jìn)行分析，讓孩子心服口服，然后加以鼓勵(lì)。

3、家長(zhǎng)要少?lài)Z叨。12歲女孩子進(jìn)入叛逆期后，有自己的主見(jiàn)，家長(zhǎng)不要過(guò)多的干涉，就陪在她身邊，能讓孩子做到的就要讓她自己做，但當(dāng)孩子犯了原則性錯(cuò)誤時(shí)，一定要嚴(yán)肅對(duì)待。做家長(zhǎng)的一定要記住，管孩子不能始終一個(gè)強(qiáng)度，大多數(shù)時(shí)候慈愛(ài)，偶爾的發(fā)怒才有用。

4、不要把想法強(qiáng)加給孩子。12歲孩子的自主意識(shí)顯著增強(qiáng)，對(duì)很多問(wèn)題都有自己的想法，而且想方設(shè)法要按照自己的想法做。如果父母把自己的想法強(qiáng)加給孩子，就會(huì)與孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)抗情緒，不僅不能說(shuō)服孩子，還會(huì)導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。

12歲的孩子已經(jīng)步入了青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的她們相較于兒童叛逆期，意識(shí)方面會(huì)更加獨(dú)立，認(rèn)知能力和思維能力也提高了不少，所以會(huì)處處違逆父母和老師的意愿，做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨閬?lái)。

女孩十二三歲叛逆期該怎么教育

1、了解孩子叛逆的原因。引發(fā)孩子叛逆行為的原因有很多，比如孩子內(nèi)心需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足，缺少父母的關(guān)愛(ài)，得不到父母的認(rèn)可；比如孩子沒(méi)有感受到被尊重，父母過(guò)于“高高在上”，孩子的自尊心受到傷害。

比如家人對(duì)孩子打小就非常溺愛(ài)，一旦不滿(mǎn)足孩子的心愿，孩子就會(huì)發(fā)脾氣等等。此外，青春期的到來(lái)，生理與心理的變化，讓孩子面臨許多不解與困惑，內(nèi)心生出許多矛盾，孩子為了保護(hù)自己很容易出現(xiàn)抵抗心理，進(jìn)而出現(xiàn)逆反行為。

2、多關(guān)心和鼓勵(lì)孩子。很多父母都把工作忙作為借口，給孩子的時(shí)間越來(lái)越少，即使是和孩子溝通也多以父母說(shuō)教為主。

比如“我們這么拼命是為了什么，還不是為了能給你好的生活”。其實(shí)，在孩子的心里，她最希望的是父母能多聽(tīng)她們說(shuō)說(shuō)話(huà)，能多關(guān)心一下她們，能在她們遇到挫折時(shí)多多地鼓勵(lì)一下她們。

十二三歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)階段的孩子，在家長(zhǎng)教育的時(shí)候最為頭疼。因?yàn)楹⒆诱幱谂涯嫫诘母叻迤冢瑢?duì)家長(zhǎng)的管教是抗拒的、不能接受的，所以家長(zhǎng)在教育的時(shí)候，要以平常心對(duì)待，慢慢引導(dǎo)孩子往正確的方向發(fā)展。

十二三歲女孩青春期怎么教育

1、了解孩子心理特點(diǎn)。青春期是每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)階段，在青春期不同的孩子可能會(huì)出現(xiàn)不同的叛逆反應(yīng)，家長(zhǎng)們要做的就是了解孩子的心理特點(diǎn)，順應(yīng)孩子的生理、心理的成長(zhǎng)特點(diǎn)。

2、多傾聽(tīng)孩子心聲。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程不免會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的想法，難免會(huì)產(chǎn)生以下與家長(zhǎng)們不同的想法，家長(zhǎng)在這時(shí)應(yīng)該多傾聽(tīng)一下孩子的心聲，了解孩子真正的內(nèi)心所想，引導(dǎo)她往正確的方向發(fā)展，而不應(yīng)該是一味地向孩子強(qiáng)制灌輸自己的想法。

3、從孩子的角度看問(wèn)題。適當(dāng)滿(mǎn)足女孩的愿望，不難理解這個(gè)時(shí)候女孩對(duì)獨(dú)立的渴望。當(dāng)女孩有渴望獨(dú)立的表現(xiàn)時(shí)，父母不應(yīng)急于給予評(píng)價(jià)和否定，而應(yīng)冷靜下來(lái)，從孩子的角度看待事情。很多時(shí)候，女孩們看似異想天開(kāi)的愿望其實(shí)由來(lái)已久。

如果家長(zhǎng)貿(mào)然從家長(zhǎng)的角度對(duì)女孩的孩子氣行為做出這樣那樣的負(fù)面評(píng)價(jià)，將極大地挫傷女孩的信心，抑制女孩的成長(zhǎng)動(dòng)力。事實(shí)上，所謂的矛盾可以通過(guò)簡(jiǎn)單的換位來(lái)解決。在和諧的氣氛中，女孩的獨(dú)立愿望可以在父母的幫助下實(shí)現(xiàn)。父母不僅要看到女孩不成熟的一面，還要獨(dú)立成長(zhǎng)的一面。

很多家長(zhǎng)苦惱于12歲女孩叛逆期怎么辦，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)如果對(duì)孩子繼續(xù)不管不問(wèn)，不采取相應(yīng)的家庭教育方法的話(huà)，只會(huì)讓孩子的成長(zhǎng)道路越走越歪，所以我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子去解決這種問(wèn)題。十二歲女孩叛逆期怎么管教？我認(rèn)為可以采取以下幾種方法。

十二歲女孩叛逆期怎么管教她

1、接納“叛逆期”行為。家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子出現(xiàn)叛逆的行為，孩子所接受的教育存在局限性，因此他們的想法或許并不成熟甚至偏激，需要家長(zhǎng)和老師做出正確的引導(dǎo)。同時(shí)也要了解孩子出現(xiàn)叛逆行為的原因，當(dāng)孩子內(nèi)心需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足，但又不知道該如何表達(dá)的時(shí)候，就很容易做出叛逆的表現(xiàn)，以發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。

2、改變相處模式。當(dāng)我們了解了孩子出現(xiàn)叛逆行為的底層邏輯之后，我們要及時(shí)改變教育方式及相處模式。我們要看見(jiàn)孩子的成長(zhǎng)，要給予孩子足夠的空間，不去窺探孩子的隱私，家長(zhǎng)不對(duì)孩子動(dòng)輒輸送一些大道理，要與孩子建立親密且平等的朋友關(guān)系，當(dāng)孩子感到被尊重，被理解的時(shí)候，就會(huì)逐漸放下防備，向你靠近。

3、以身作則，言傳身教。很多家長(zhǎng)不懂為什么自己的孩子怎么教育都不管用，其實(shí)家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，你的良好言行會(huì)給孩子帶來(lái)潛移默化的影響，以身作則要遠(yuǎn)比一味指責(zé)孩子更有效果。

4、給予冷靜時(shí)間。當(dāng)父母和孩子（特別是你的孩子）因?yàn)榉制缍鵂?zhēng)論不休甚至有些歇斯底里時(shí)，最需要做的就是退一步、讓雙方的情緒慢慢冷靜下來(lái)。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子從激動(dòng)的情緒中緩沖過(guò)來(lái)是被允許的。

十一二歲的女孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，身體開(kāi)始發(fā)育，對(duì)異性有好感很正常，但是早戀還是會(huì)讓家長(zhǎng)覺(jué)得很頭疼。那么，十二三歲女孩早戀怎么辦？

十二三歲女孩早戀怎么辦

1、保持冷靜和理性

我們父母應(yīng)該有一個(gè)理性的態(tài)度，孩子早戀是心理和生理上發(fā)育的一個(gè)正常行為，不要覺(jué)得早戀是一種非常嚴(yán)重的事情，恰恰相反，如果發(fā)現(xiàn)孩子早戀，恰好是教育孩子正確婚戀觀和性教育的好時(shí)機(jī)，如果教育得當(dāng)，對(duì)孩子以后的婚戀觀幫助是非常大的，還能夠讓孩子把早戀化作成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、以物喻人，側(cè)面教育

孩子進(jìn)入了青春期后，有懵懂的感覺(jué)是很正常的。如果父母強(qiáng)行把孩子的這種感覺(jué)給壓下去，只能激起孩子的反抗欲，讓孩子更加想做這件事，從而十分叛逆。洪水堵是堵不住的，要靠疏通。我們不要把孩子早戀看做是洪水猛獸，要客觀，側(cè)面的給孩子解釋?zhuān)@樣，明事理的孩子自己也會(huì)懂得，早戀是不可取的。

孩子進(jìn)入叛逆期，獨(dú)立意識(shí)和好奇心逐漸增強(qiáng)，他們對(duì)于手機(jī)中所展現(xiàn)的世界非常好奇，于是會(huì)出現(xiàn)一直看手機(jī)，難以自控的現(xiàn)象，最終出現(xiàn)沉迷手機(jī)的情況，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)平時(shí)要多陪伴孩子，幫助孩子認(rèn)識(shí)世界，豐富孩子的課余生活，減輕對(duì)手機(jī)的依賴(lài)。

14歲女孩叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教

規(guī)定好時(shí)間上限。父母?jìng)円?guī)定好孩子玩手機(jī)的時(shí)間最大時(shí)間，一旦確定好就不要輕易地改變，否則這只會(huì)造成孩子的不斷試探和父母的不斷妥協(xié)。當(dāng)孩子表示“想再玩一會(huì)兒”時(shí)，這就很可能不是一會(huì)兒，而是不斷地進(jìn)行延遲。

轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子玩得時(shí)間有些久時(shí)，家長(zhǎng)可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如說(shuō)帶著孩子出去玩一會(huì)兒，當(dāng)孩子表示拒絕時(shí)，家長(zhǎng)可以采用孩子平時(shí)比較喜歡的物品來(lái)吸引孩子，比如說(shuō)孩子喜歡的游戲內(nèi)容，或者是孩子想吃的食物等等。

清晰手機(jī)成癮的損害。家長(zhǎng)在對(duì)孩子陳說(shuō)沉迷手機(jī)的損害時(shí)，不要用說(shuō)教的語(yǔ)氣而要像跟朋友聊天相同以較為輕松愉悅的氣氛展開(kāi)談話(huà)。在談話(huà)中清晰手機(jī)成癮的損害，比方學(xué)業(yè)荒廢、損害身心健康等，讓孩子對(duì)“成癮”有較為本質(zhì)的知道。

正確的引導(dǎo)。引導(dǎo)總是要比教訓(xùn)更有效，強(qiáng)制制止14歲的孩子玩游戲，會(huì)對(duì)孩子心理產(chǎn)生負(fù)面影響。已然制止不了，家長(zhǎng)無(wú)妨換個(gè)視點(diǎn)，做些約好加以限制，如設(shè)定時(shí)刻，讓他在規(guī)定時(shí)刻內(nèi)玩。這樣溝通起來(lái)就比較簡(jiǎn)單，也能漸漸改動(dòng)孩子沉迷手機(jī)的情況。

叛逆期對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)非常令人頭疼的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子一般都比較任性，聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的勸告，而且喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干，此時(shí)，家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，起著至關(guān)重要的作用。

女孩子13歲叛逆期怎么管教最合適

1、帶帶孩子看外面的世界，美好的環(huán)境也會(huì)起到治愈人心靈的作用，要開(kāi)闊孩子的視野，拓展孩子的心胸，以至于后來(lái)不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎锝镉?jì)較，或者發(fā)脾氣。

2、多鼓勵(lì)和包容，因?yàn)榕⒌男愿窦?xì)膩且內(nèi)心世界比較豐富，所以特別容易敏感，對(duì)父母及周?chē)说囊谎砸恍刑貏e在意，尤其是在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以這時(shí)要對(duì)女孩多包容、多耐心，不能孩子出現(xiàn)了叛逆的行為就給予否定。

3、設(shè)定明確的規(guī)矩和邊界，盡管要理解并包容孩子的叛逆行為，但也不意味著可以放任不管。在這個(gè)時(shí)期，制定明確的規(guī)矩和邊界是非常必要的。規(guī)矩可以幫助孩子建立起對(duì)自己行為的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也給予她們?cè)谟邢薜姆秶鷥?nèi)發(fā)展的空間。

4、培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，13歲的女孩在尋找自我身份的過(guò)程中，可能會(huì)對(duì)一些特定的興趣產(chǎn)生濃厚的興趣。鼓勵(lì)孩子參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)她們的興趣愛(ài)好，不僅有助于釋放壓力，還可以鍛煉她們的綜合素養(yǎng)。