孩子平時(shí)很不聽(tīng)話，家長(zhǎng)沒(méi)有辦法，軟硬兼施都沒(méi)用，大道理也講了，孩子依舊這樣放肆下去，家長(zhǎng)心里面肯定很著急，但是再著急，也不能采取粗暴打罵策略，孩子不聽(tīng)話怎么說(shuō)都不管用怎么辦呢？

孩子不聽(tīng)話怎么說(shuō)都不管用怎么辦

1、冷靜正確處理

假如孩子的意見(jiàn)正確，家長(zhǎng)不妨尊重孩子；假如孩子無(wú)理取鬧，做家長(zhǎng)的也不必動(dòng)怒，成年人還能與孩子一般見(jiàn)識(shí)，您說(shuō)是不是？孩子無(wú)理取鬧，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之，放任自流，而應(yīng)曉之以理動(dòng)之以情導(dǎo)之以行，幫助孩子矯正錯(cuò)誤思想和行為。此時(shí)，家長(zhǎng)一定要控制情緒，因?yàn)楹?jiǎn)單粗暴對(duì)孩子不起絲毫作用。

2、保護(hù)孩子的天性

你要了解自己孩子的性格，一般小孩子喜歡貪玩兒，在犯錯(cuò)誤的時(shí)候千萬(wàn)不要去打他罵他，應(yīng)該先買他喜歡的玩具，在他高興的時(shí)候去給他好好說(shuō)。孩子現(xiàn)在還小，對(duì)很多事情產(chǎn)生好奇感，父母一定要正確誘導(dǎo)孩子往好的方面發(fā)展，在學(xué)校老師也會(huì)教會(huì)他們，不要立即打消孩子創(chuàng)新的念頭。

孩子不聽(tīng)話時(shí)要和他做朋友，講講道理，多了解孩子的內(nèi)心需求。還可以和孩子一起做做親子游戲，增進(jìn)感情，或者給他一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子怎么說(shuō)都不聽(tīng)話怎么辦

1、這個(gè)時(shí)候您應(yīng)該批評(píng)教育，當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)教訓(xùn)他，不能讓他犯錯(cuò)，然后的話給他正確的一個(gè)做法，多教育他，不要一味的縱容，否則的話會(huì)讓她走上歧途，而且的話會(huì)讓他越來(lái)越肆無(wú)忌憚，所以作為家長(zhǎng)，應(yīng)該保持一個(gè)度，該教育要教育，然后該疼愛(ài)要疼愛(ài)。

2、教孩子的道理。當(dāng)孩子犯錯(cuò)或不尊重的行為，不要立即處罰他應(yīng)該以友好的口吻教育他，要注意自己的行為和舉止。

3、開(kāi)始講話一定要肯定。不要這樣對(duì)孩子說(shuō)為什么這樣，你應(yīng)該給孩子權(quán)利的解釋，讓他簡(jiǎn)短的解釋為什么這樣做，然后想他解釋，這樣做不對(duì)，他沒(méi)有理由這樣做，并以正確的方式。

4、小孩不聽(tīng)話，應(yīng)該是處于叛逆期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。這樣小孩你要耐心細(xì)心的和她溝通。

家長(zhǎng)覺(jué)得自己的孩子不聽(tīng)話，總是覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有別人家的聽(tīng)話，怎么說(shuō)都不聽(tīng)，家長(zhǎng)心里面難免會(huì)有些氣憤，有時(shí)候就會(huì)不注意自己的教育方法，導(dǎo)致孩子越來(lái)越跟家長(zhǎng)作對(duì)，這時(shí)家長(zhǎng)們就要好好反思下自己了。

孩子就是不聽(tīng)話怎么說(shuō)都不聽(tīng)怎么辦

1、理解孩子叛逆的產(chǎn)生階段可以緩解家長(zhǎng)的暴躁情緒。對(duì)于新生家庭中的成員來(lái)說(shuō)，初為父母的家長(zhǎng)把“寶寶”一把屎，一把尿，一口一口喂養(yǎng)，一路攙扶走來(lái)，“寶寶”都是那么可愛(ài)，那么聽(tīng)話，家長(zhǎng)心里是很欣慰，很有成就感的。由于孩子的“迅速”發(fā)育與成長(zhǎng)，越過(guò)了家長(zhǎng)的認(rèn)知范疇和理解區(qū)域，孩子一般在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段的“叛逆期”。

2、做到“尊重”。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)切忌帶著情緒去教育孩子，必須做到謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，盡量多找孩子自身“優(yōu)點(diǎn)”、“閃光點(diǎn)”，并多鼓勵(lì)，以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

3、學(xué)會(huì)“換位”。畢竟家長(zhǎng)也是“青春期”的過(guò)來(lái)人，面對(duì)孩子的需糾正的行為，不妨換位思考，有了“共鳴”才能理解孩子，才能幫孩子找出問(wèn)題的“癥結(jié)”，才能“對(duì)癥下藥”。

4、學(xué)會(huì)“容錯(cuò)”。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中小錯(cuò)是難免的，家長(zhǎng)要允許孩子犯點(diǎn)小錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，關(guān)鍵要幫助孩子找到錯(cuò)的地方，錯(cuò)的原因，警示“下不為例”，并以良好的言行給孩子潛移默化的影響。

很多家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn)，孩子叛逆怎么說(shuō)都不聽(tīng)話怎么辦？真希望能找到解決孩子的建議或方法，讓孩子馬上改變，開(kāi)始傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)，或者能夠認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。任何問(wèn)題，如果你想找到解決辦法，你應(yīng)該回到根源，找到根本原因，然后才能解決它的癥狀。你對(duì)事情的細(xì)節(jié)了解得越多，就越能找到切實(shí)可行的解決方案。

孩子叛逆怎么說(shuō)都不聽(tīng)話怎么辦

1.孩子的叛逆

有些父母非常愛(ài)他們的孩子，即使孩子犯了錯(cuò)誤，他們也會(huì)無(wú)原則地遷就。隨著時(shí)間的推移，孩子們會(huì)覺(jué)得無(wú)論他們做什么，別人都會(huì)服從，變得自私和傲慢。當(dāng)孩子的錯(cuò)誤越來(lái)越嚴(yán)重，父母想要管教的時(shí)候，孩子就養(yǎng)成了壞習(xí)慣，自然就會(huì)出現(xiàn)不服從、與父母對(duì)抗的情況。孩子叛逆怎么說(shuō)都不聽(tīng)話怎么辦，首先，你必須關(guān)心你的孩子，但你不能寵壞他們。父母不能無(wú)限制地縱容孩子。第二，適當(dāng)延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜和尊重。最后，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”，明確拒絕不合理的要求并解釋原因。

2.受挫型逆反

青少年脆弱而敏感。學(xué)習(xí)上的困難，來(lái)自父母和老師的批評(píng)，同學(xué)之間的摩擦都可能影響孩子的情緒，使他們感到悲傷，甚至感到自尊受到傷害。如果沒(méi)有及時(shí)得到安慰和啟發(fā)，孩子就容易對(duì)周圍的一切產(chǎn)生恐慌或敵意，也容易與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。孩子叛逆怎么說(shuō)都不聽(tīng)話怎么辦，首先，注意孩子的情緒。溫暖、輕松的家庭氛圍能有效幫助孩子緩解壓力。其次，讓孩子隨心所欲地說(shuō)話。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子情緒不正常時(shí)，要找合適的時(shí)間和孩子溝通，引導(dǎo)孩子。最后，永遠(yuǎn)不要叫孩子“壞孩子”。父母不能給孩子一個(gè)完全消極的評(píng)價(jià)，但一定要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。

孩子不聽(tīng)話，是一種情緒的發(fā)泄。為什么不聽(tīng)話？作為父母要善于分析。因?yàn)楹⒆哟罅?，有自己的想法。孩子的理想世界色彩很豐富。小孩子不聽(tīng)話怎么說(shuō)都沒(méi)用怎么辦呢？

小孩子不聽(tīng)話怎么說(shuō)都沒(méi)用怎么辦

第一步就是要轉(zhuǎn)換角度，承認(rèn)孩子是個(gè)人，有自己獨(dú)立人格成長(zhǎng)；

第二步，站到他的角度上來(lái)理解這個(gè)世界，也就是和他從做朋友開(kāi)始，保持彼此同頻；

第三，不要過(guò)多說(shuō)教，孩子成才從模仿開(kāi)始，所以這個(gè)階段，身教作用大于言傳，作為家長(zhǎng)做好表率，無(wú)聲勝有聲。

我家也有男孩，有這方面的經(jīng)歷，可以說(shuō)說(shuō)心得。

隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，他們逐漸有了自己的思想，也可渴望獲得獨(dú)立，于是一些孩子可能會(huì)做出忤逆父母的現(xiàn)象，這類孩子也被父母貼上不聽(tīng)話的標(biāo)簽，其實(shí)，這是一種非常不好的行為，或?qū)?duì)孩子造成較大的影響。

男孩子不聽(tīng)話怎么辦教你三招

一、要給孩子做好表率。父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己，要在孩子的心目中樹(shù)立一個(gè)良好的形象，要讓孩子感覺(jué)到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以為自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)會(huì)尊重孩子。作為一個(gè)獨(dú)立的人，都有自己的個(gè)性、想法，都需要自己去經(jīng)歷、去體驗(yàn)，去選擇和承受，孩子也不例外。要把孩子看做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，告訴他們做一個(gè)決定的后果，然后讓他們自己做決定，并為這個(gè)決定負(fù)責(zé)。

三、把握好批評(píng)孩子的分寸。批評(píng)孩子也是一項(xiàng)很考驗(yàn)父母的事情，批評(píng)太過(guò)度，孩子會(huì)覺(jué)得壓抑，可能下次逆反情緒更嚴(yán)重；批評(píng)的太輕，孩子就會(huì)以為沒(méi)太大事，還會(huì)一如既往的控制不好自己的情緒。

叛逆期孩子與家長(zhǎng)對(duì)著干是什么心理

生活中，孩子不聽(tīng)話是常有的事，尤其是叛逆期的孩子，非常反感父母的說(shuō)教，會(huì)呈現(xiàn)出反抗父母的強(qiáng)烈情緒，面對(duì)孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，讓孩子覺(jué)得被平等對(duì)待和尊重。

面對(duì)不聽(tīng)話的孩子該怎么辦

走進(jìn)孩子心里。處理孩子不聽(tīng)話的問(wèn)題，要從根源上找辦法，一味打壓表面上風(fēng)平浪靜，其實(shí)底子不能杜絕問(wèn)題的再次發(fā)生。要想改正孩子的錯(cuò)誤，要走進(jìn)孩子的心里，了解孩子心里的實(shí)在主意。遇事多站在孩子的視點(diǎn)看問(wèn)題，做到多交流，才干完成愉快教育。

贊揚(yáng)好的行為。孩子不聽(tīng)話，需求贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，而不是僅僅因?yàn)樗麄儽憩F(xiàn)出不良行為而受到批評(píng)。實(shí)際上，贊揚(yáng)孩子的優(yōu)秀行為和才干，可以協(xié)助他們建立自信心和愿意為喜好和喜好努力。這些行為和努力是孩子堅(jiān)持奮斗的動(dòng)力源泉。

用其他形式代替打罵。雖然許多家長(zhǎng)都知道打罵孩子是不好的行為，但仍然有些家長(zhǎng)遵循“棍棒底下出孝子”這種觀念，每次對(duì)孩子不滿意，就會(huì)批評(píng)、責(zé)罵，甚至在氣頭上的時(shí)分還會(huì)直接著手。

建立清晰的規(guī)則和期望。父母需要與孩子一起建立一套清晰的規(guī)則和期望。這些規(guī)則應(yīng)該是簡(jiǎn)單明了的，以便孩子能夠理解并記住。例如，可以設(shè)定關(guān)于電視觀看時(shí)間、玩具整理和餐桌禮儀的基本規(guī)則。